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Plan accion ppt

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Plan accion ppt

  1. 1. Es un instrumento de gestión que permite orientar estratégicamente los recursos disponibles (humanos, físicos, financieros e institucionales) hacia el logro de metas, por medio de la ejecución de programas y proyectos que contribuyen al cumplimiento de las metas globales o estratégicas del PEI Plan de Acción
  2. 2. Principios que orientan la elaboración del Plan de Acción   Coordinación: , deben definir y coordinar las acciones y actividades que requieren colaboración de otras dependencias ya sean internas o externas.   Continuidad: garantiza la cabal culminación de los programas y proyectos con los cuales se pretenden alcanzar los objetivos. está sujeto a un cronograma, .   Eficiencia: El Plan de Acción permite el cumplimiento de los objetivos y metas de los distintos programas, optimizando el uso de los recursos financieros, físicos y humanos entre los distintos proyectos .   Coherencia: Las acciones y proyectos aprobados en el Plan de Acción guardan coherencia con los objetivos y metas definidos .
  3. 3. Utilidad del Plan de Acción <ul><li>Permite: </li></ul><ul><li>Organizar las actividades que realizan las distintas áreas o departamentos en torno a objetivos institucionales y programar la ejecución de proyectos de mejora y la coordinación con otras dependencias en cumplimiento de los objetivos propuestos </li></ul><ul><li>Hacer seguimiento a las acciones de cada área o departamento. </li></ul><ul><li>Servir de insumo para elaborar los informes de gestión y evaluación Servir de insumo para elaborar los informes de gestión y evaluación. </li></ul>
  4. 4. Esquema guía para la elaboración del Plan de Acción
  5. 5. <ul><li>PLAN DE ACCIÓN PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES </li></ul><ul><li>Institución : …………………………………………………………………………………………… </li></ul><ul><li>Denominación del plan : ……………………………………………………………… </li></ul><ul><li>Breve análisis de la necesidad de formación: </li></ul><ul><li>Institución/es en las que trabajan los destinatarios (contextualización). </li></ul><ul><li>Funciones y actividades que desempeñan los destinatarios en la institución. </li></ul><ul><li>Experiencia de trabajo en las funciones descriptas. </li></ul><ul><li>I ntereses y aptitudes de la población destinataria, así como de sus hábitos y estilos de aprendizaje, incluyendo, entre otros, la capacidad de lectura y si han participado en acciones de formación presenciales o a distancia. </li></ul><ul><li>Características generales de los alumnos </li></ul>
  6. 6. <ul><li>II) Objetivos a alcanzar a lo largo del ciclo lectivo 2009: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Desarrollar o fortalecer las siguientes competencias básicas: </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>1.1. ………………………. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>1.2. ……………………….. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Etc. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2. Desarrollar o fortalecer las siguientes competencias específicas: </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2.1. ……..……..……..….. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2.2. ………………………….. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2.3. …………………………. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Etc. </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  7. 7. <ul><ul><ul><ul><ul><li>III) Acciones y recursos </li></ul></ul></ul></ul></ul>Competencias Acciones Recursos Respon sables Tiempo 1.1. …… ……… …… . … . 1.2 …… ……… …… . … . Etc.
  8. 8. IV) Estrategia de evaluación: Indicar tipos de instrumentos de evaluación (encuestas, ejercicios prácticos, simulaciones, proyectos, etc.) que serán utilizados para evaluar el aprendizaje logrado por los participantes en el conjunto de la actividad de formación. Indicadores de seguimiento y evaluación final
  9. 9. ¡Manos a la obra! Primer paso: Segundo paso: Trabajar por área o disciplina para definir las competencias básicas y específicas que consideren incluir en el Plan de acción Por institución acordar las competencias básicas y específica que priorizarán y elaborar el Plan de Acción

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