SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Ambiente Virtual 2.0 para evaluación en e-learning
        Jorge Néstor Méndez Martínez y Rocío Ruiz Méndez




 Congreso Virtual Mundial de e-Learning
                   www.congresoelearning.org
Evaluación del aprendizaje en e-learning




                                           2
Cambios de enfasis

     hacia




                     3
Hacia una interacción social significativa




                                             4
Instrumentos de evaluación
En la literatura sobre evaluación se utiliza comúnmente el término
instrumento
Considerar alternativas al examen escrito.




                                                                     5
Algunos instrumentos de evaluación
De análisis e interpretación




                                            6
Algunos instrumentos de evaluación
Evaluación de procedimientos




                                            7
Algunos instrumentos de evaluación
Comunicación oral




                                            8
Algunos instrumentos de evaluación
Portafolios




                                             9
Algunos instrumentos de evaluación
Mapas




                                             10
Algunos instrumentos de evaluación
Rúbricas




                                           11
Algunos instrumentos de evaluación
Proyectos




                                           12
La Web 2.0




             13
Algunas aplicaciones Web 2.0




                               14
Integración sugerida de instrumentos de evaluación
              y aplicaciones Web 2.0

     INTERPRETACIÓN


     COMUNICACIÓN ORAL


     PROCEDIMIENTOS


     PORTAFOLIOS


     RÚBRICAS


     MAPAS


     PROYECTOS




                                                 15
Conclusión
Evaluar con la integración de diversos instrumentos y aplicaciones Web
2.0 en e-learning es un paso hacia el fortalecimiento de la interactividad
social y creativa, que conduce a una inteligencia colectiva.




                                                                             16
Saludos desde México




 GRACIAS




                       17
Organizan




                Resolución N° 75.469-D-2012


Congreso Virtual Mundial de e-Learning
            www.congresoelearning.org         18
Apadrinan




                  Patrocinan

                Ver listado completo




Congreso Virtual Mundial de e-Learning
            www.congresoelearning.org    19

Contenu connexe

Tendances

Jovanni patiño mapa conceptual actividad 1
Jovanni patiño mapa conceptual  actividad 1Jovanni patiño mapa conceptual  actividad 1
Jovanni patiño mapa conceptual actividad 1Jovanni Patiño
 
Mapa conceptual:Gerencia de Proyectos
Mapa conceptual:Gerencia de ProyectosMapa conceptual:Gerencia de Proyectos
Mapa conceptual:Gerencia de ProyectosAna Palomeque
 
Carlos antonio ceballos actividad 1 mapa conceptual_ gerencia de proyectos
Carlos antonio ceballos  actividad 1  mapa conceptual_ gerencia de proyectosCarlos antonio ceballos  actividad 1  mapa conceptual_ gerencia de proyectos
Carlos antonio ceballos actividad 1 mapa conceptual_ gerencia de proyectoscarlosantonioceballosherrera
 
Plan de evaluación Trabajo Productivo trayecto I,II, III, IV
Plan de evaluación Trabajo Productivo trayecto I,II, III, IVPlan de evaluación Trabajo Productivo trayecto I,II, III, IV
Plan de evaluación Trabajo Productivo trayecto I,II, III, IVflorv
 
Formulación y evaluación de proyectos
Formulación y evaluación de proyectosFormulación y evaluación de proyectos
Formulación y evaluación de proyectosLuis Luna
 
Luz mary actividad 1 mapa c.pdf
Luz mary actividad 1 mapa c.pdfLuz mary actividad 1 mapa c.pdf
Luz mary actividad 1 mapa c.pdfLuzmary Pinto
 
Portafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionPortafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionNataly Galvis
 
Foro3 trabajocolaborativo n3
Foro3 trabajocolaborativo n3Foro3 trabajocolaborativo n3
Foro3 trabajocolaborativo n3raymondpm
 
Claudia patricia serranolinares_actividad 1_2 mapac
Claudia patricia serranolinares_actividad 1_2 mapacClaudia patricia serranolinares_actividad 1_2 mapac
Claudia patricia serranolinares_actividad 1_2 mapacClaudia Serrano Linares
 
El rol del TUTOR en entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
El rol del TUTOR en entornos virtuales de Enseñanza AprendizajeEl rol del TUTOR en entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
El rol del TUTOR en entornos virtuales de Enseñanza Aprendizajeprof_Gentile
 
Rubrica de Evaluación MII GEVEA
Rubrica de Evaluación MII GEVEARubrica de Evaluación MII GEVEA
Rubrica de Evaluación MII GEVEAUnellez
 
Bloque de cierre elvisaparicio
Bloque de cierre elvisaparicioBloque de cierre elvisaparicio
Bloque de cierre elvisaparicioaparicio2009
 

Tendances (18)

Jovanni patiño mapa conceptual actividad 1
Jovanni patiño mapa conceptual  actividad 1Jovanni patiño mapa conceptual  actividad 1
Jovanni patiño mapa conceptual actividad 1
 
Mapa conceptual:Gerencia de Proyectos
Mapa conceptual:Gerencia de ProyectosMapa conceptual:Gerencia de Proyectos
Mapa conceptual:Gerencia de Proyectos
 
Funciones de la pmo
Funciones de la pmoFunciones de la pmo
Funciones de la pmo
 
Carlos antonio ceballos actividad 1 mapa conceptual_ gerencia de proyectos
Carlos antonio ceballos  actividad 1  mapa conceptual_ gerencia de proyectosCarlos antonio ceballos  actividad 1  mapa conceptual_ gerencia de proyectos
Carlos antonio ceballos actividad 1 mapa conceptual_ gerencia de proyectos
 
Plan de evaluación Trabajo Productivo trayecto I,II, III, IV
Plan de evaluación Trabajo Productivo trayecto I,II, III, IVPlan de evaluación Trabajo Productivo trayecto I,II, III, IV
Plan de evaluación Trabajo Productivo trayecto I,II, III, IV
 
Formulación y evaluación de proyectos
Formulación y evaluación de proyectosFormulación y evaluación de proyectos
Formulación y evaluación de proyectos
 
Luz mary actividad 1 mapa c.pdf
Luz mary actividad 1 mapa c.pdfLuz mary actividad 1 mapa c.pdf
Luz mary actividad 1 mapa c.pdf
 
Tareas participantes
Tareas participantesTareas participantes
Tareas participantes
 
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
 
Short Version
Short VersionShort Version
Short Version
 
Portafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionPortafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacion
 
Foro3 trabajocolaborativo n3
Foro3 trabajocolaborativo n3Foro3 trabajocolaborativo n3
Foro3 trabajocolaborativo n3
 
Presentacion para proyecto
Presentacion para  proyectoPresentacion para  proyecto
Presentacion para proyecto
 
Wikiprojects: Una Introducción
Wikiprojects: Una Introducción Wikiprojects: Una Introducción
Wikiprojects: Una Introducción
 
Claudia patricia serranolinares_actividad 1_2 mapac
Claudia patricia serranolinares_actividad 1_2 mapacClaudia patricia serranolinares_actividad 1_2 mapac
Claudia patricia serranolinares_actividad 1_2 mapac
 
El rol del TUTOR en entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
El rol del TUTOR en entornos virtuales de Enseñanza AprendizajeEl rol del TUTOR en entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
El rol del TUTOR en entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje
 
Rubrica de Evaluación MII GEVEA
Rubrica de Evaluación MII GEVEARubrica de Evaluación MII GEVEA
Rubrica de Evaluación MII GEVEA
 
Bloque de cierre elvisaparicio
Bloque de cierre elvisaparicioBloque de cierre elvisaparicio
Bloque de cierre elvisaparicio
 

En vedette

프릴리지『 W3.ow.to 』 톡 w2015 ♡ 프릴리지판매 , 프릴리지지속시간, 프릴리지판매사이트, 프릴리지부작용, 프릴리지종류
프릴리지『 W3.ow.to  』 톡 w2015 ♡ 프릴리지판매 , 프릴리지지속시간, 프릴리지판매사이트, 프릴리지부작용, 프릴리지종류프릴리지『 W3.ow.to  』 톡 w2015 ♡ 프릴리지판매 , 프릴리지지속시간, 프릴리지판매사이트, 프릴리지부작용, 프릴리지종류
프릴리지『 W3.ow.to 』 톡 w2015 ♡ 프릴리지판매 , 프릴리지지속시간, 프릴리지판매사이트, 프릴리지부작용, 프릴리지종류전 윤희
 
3Com 67-000240-00
3Com 67-000240-003Com 67-000240-00
3Com 67-000240-00savomir
 
3Com 3C16593A
3Com 3C16593A3Com 3C16593A
3Com 3C16593Asavomir
 
Climate effect on energy Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The University ...
Climate effect on energy Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The University ...Climate effect on energy Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The University ...
Climate effect on energy Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The University ...Mr.Allah Dad Khan
 
De las concepciones canonicas de mediacion a la terceridad en Charles Sanders...
De las concepciones canonicas de mediacion a la terceridad en Charles Sanders...De las concepciones canonicas de mediacion a la terceridad en Charles Sanders...
De las concepciones canonicas de mediacion a la terceridad en Charles Sanders...Conectarnos Soluciones de Internet
 
3Com 3C17400-US
3Com 3C17400-US3Com 3C17400-US
3Com 3C17400-USsavomir
 
3Com 3C7204
3Com 3C72043Com 3C7204
3Com 3C7204savomir
 
Patricia lucki Innovación, conocimiento y cambio de paradigmas
Patricia lucki Innovación, conocimiento y cambio de paradigmasPatricia lucki Innovación, conocimiento y cambio de paradigmas
Patricia lucki Innovación, conocimiento y cambio de paradigmasConectarnos Soluciones de Internet
 

En vedette (12)

Dictado
DictadoDictado
Dictado
 
Conferencia de cierre CVME 2015
Conferencia de cierre CVME 2015Conferencia de cierre CVME 2015
Conferencia de cierre CVME 2015
 
프릴리지『 W3.ow.to 』 톡 w2015 ♡ 프릴리지판매 , 프릴리지지속시간, 프릴리지판매사이트, 프릴리지부작용, 프릴리지종류
프릴리지『 W3.ow.to  』 톡 w2015 ♡ 프릴리지판매 , 프릴리지지속시간, 프릴리지판매사이트, 프릴리지부작용, 프릴리지종류프릴리지『 W3.ow.to  』 톡 w2015 ♡ 프릴리지판매 , 프릴리지지속시간, 프릴리지판매사이트, 프릴리지부작용, 프릴리지종류
프릴리지『 W3.ow.to 』 톡 w2015 ♡ 프릴리지판매 , 프릴리지지속시간, 프릴리지판매사이트, 프릴리지부작용, 프릴리지종류
 
3Com 67-000240-00
3Com 67-000240-003Com 67-000240-00
3Com 67-000240-00
 
3Com 3C16593A
3Com 3C16593A3Com 3C16593A
3Com 3C16593A
 
Climate effect on energy Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The University ...
Climate effect on energy Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The University ...Climate effect on energy Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The University ...
Climate effect on energy Mr Allad Dad Khan Visiting Professor The University ...
 
Somos ciudadanos
Somos ciudadanosSomos ciudadanos
Somos ciudadanos
 
De las concepciones canonicas de mediacion a la terceridad en Charles Sanders...
De las concepciones canonicas de mediacion a la terceridad en Charles Sanders...De las concepciones canonicas de mediacion a la terceridad en Charles Sanders...
De las concepciones canonicas de mediacion a la terceridad en Charles Sanders...
 
Conociendo las licencias de autor de creative commons
Conociendo las licencias de autor de creative commonsConociendo las licencias de autor de creative commons
Conociendo las licencias de autor de creative commons
 
3Com 3C17400-US
3Com 3C17400-US3Com 3C17400-US
3Com 3C17400-US
 
3Com 3C7204
3Com 3C72043Com 3C7204
3Com 3C7204
 
Patricia lucki Innovación, conocimiento y cambio de paradigmas
Patricia lucki Innovación, conocimiento y cambio de paradigmasPatricia lucki Innovación, conocimiento y cambio de paradigmas
Patricia lucki Innovación, conocimiento y cambio de paradigmas
 

Similaire à Ambiente virtual 2.0 para evaluación en e-learning

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GRUPO 4.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GRUPO 4.EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GRUPO 4.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GRUPO 4.jorge camargo
 
Desarrollo y monitorización de TFGs basados en un modelo de procesos y un eco...
Desarrollo y monitorización de TFGs basados en un modelo de procesos y un eco...Desarrollo y monitorización de TFGs basados en un modelo de procesos y un eco...
Desarrollo y monitorización de TFGs basados en un modelo de procesos y un eco...Iván Ruiz-Rube
 
Presentación Modulo 3.pptx
Presentación Modulo 3.pptxPresentación Modulo 3.pptx
Presentación Modulo 3.pptxHospiSeven
 
Metodología de diseño en la web
Metodología de diseño en la webMetodología de diseño en la web
Metodología de diseño en la websullinsan
 
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación  e indicadores de evaluación para proyectos culturalesEvaluación  e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturalesJuan Pedregosa
 
Disdascália tecnológica
Disdascália tecnológicaDisdascália tecnológica
Disdascália tecnológicaLm Delgado
 
Titaproductofinal 150813154143-lva1-app6892
Titaproductofinal 150813154143-lva1-app6892Titaproductofinal 150813154143-lva1-app6892
Titaproductofinal 150813154143-lva1-app6892Alie Galíndez
 
Tita producto final
Tita producto finalTita producto final
Tita producto finalalvarexcar
 
Evaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleo
Evaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleoEvaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleo
Evaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleoConectarnos Soluciones de Internet
 
Ejecución de Programas de Identidad Visual: Una Guía Para Diseñadores Gráficos
Ejecución de Programas de Identidad Visual: Una Guía Para Diseñadores GráficosEjecución de Programas de Identidad Visual: Una Guía Para Diseñadores Gráficos
Ejecución de Programas de Identidad Visual: Una Guía Para Diseñadores GráficosAlbisRainierVelsquez
 
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIONDISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIONDemetrio Ccesa Rayme
 

Similaire à Ambiente virtual 2.0 para evaluación en e-learning (20)

Herramientas colaborativas Fesalud
Herramientas colaborativas FesaludHerramientas colaborativas Fesalud
Herramientas colaborativas Fesalud
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0 usmp
Web 2.0 usmpWeb 2.0 usmp
Web 2.0 usmp
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Cuadro Sínoptico
Cuadro SínopticoCuadro Sínoptico
Cuadro Sínoptico
 
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GRUPO 4.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GRUPO 4.EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GRUPO 4.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GRUPO 4.
 
Desarrollo y monitorización de TFGs basados en un modelo de procesos y un eco...
Desarrollo y monitorización de TFGs basados en un modelo de procesos y un eco...Desarrollo y monitorización de TFGs basados en un modelo de procesos y un eco...
Desarrollo y monitorización de TFGs basados en un modelo de procesos y un eco...
 
Descritpores
DescritporesDescritpores
Descritpores
 
Presentación Modulo 3.pptx
Presentación Modulo 3.pptxPresentación Modulo 3.pptx
Presentación Modulo 3.pptx
 
Metodología de diseño en la web
Metodología de diseño en la webMetodología de diseño en la web
Metodología de diseño en la web
 
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación  e indicadores de evaluación para proyectos culturalesEvaluación  e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
 
Disdascália tecnológica
Disdascália tecnológicaDisdascália tecnológica
Disdascália tecnológica
 
Tita producto final
Tita producto finalTita producto final
Tita producto final
 
Titaproductofinal 150813154143-lva1-app6892
Titaproductofinal 150813154143-lva1-app6892Titaproductofinal 150813154143-lva1-app6892
Titaproductofinal 150813154143-lva1-app6892
 
Tita producto final
Tita producto finalTita producto final
Tita producto final
 
Ova l3
Ova l3Ova l3
Ova l3
 
Evaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleo
Evaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleoEvaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleo
Evaluación de las herramientas 2.0 en la formación para el empleo
 
Ejecución de Programas de Identidad Visual: Una Guía Para Diseñadores Gráficos
Ejecución de Programas de Identidad Visual: Una Guía Para Diseñadores GráficosEjecución de Programas de Identidad Visual: Una Guía Para Diseñadores Gráficos
Ejecución de Programas de Identidad Visual: Una Guía Para Diseñadores Gráficos
 
Recursos digitales para la educacion
Recursos digitales para la educacionRecursos digitales para la educacion
Recursos digitales para la educacion
 
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIONDISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
 

Plus de Conectarnos Soluciones de Internet

Manual de reparación y soporte técnico de PC y redes informáticas
Manual de reparación y soporte técnico de PC y redes informáticas	Manual de reparación y soporte técnico de PC y redes informáticas
Manual de reparación y soporte técnico de PC y redes informáticas Conectarnos Soluciones de Internet
 
Manual de Reparacion, Instalación, Montaje y Mantenimiento de PC y Equipos In...
Manual de Reparacion, Instalación, Montaje y Mantenimiento de PC y Equipos In...Manual de Reparacion, Instalación, Montaje y Mantenimiento de PC y Equipos In...
Manual de Reparacion, Instalación, Montaje y Mantenimiento de PC y Equipos In...Conectarnos Soluciones de Internet
 

Plus de Conectarnos Soluciones de Internet (20)

Profesorado en Qi Gong (Chi Kung) a distancia
Profesorado en Qi Gong (Chi Kung) a distanciaProfesorado en Qi Gong (Chi Kung) a distancia
Profesorado en Qi Gong (Chi Kung) a distancia
 
Apunte 1 - Qi gong médico y terapéutico para la salud
Apunte 1 - Qi gong médico y terapéutico para la saludApunte 1 - Qi gong médico y terapéutico para la salud
Apunte 1 - Qi gong médico y terapéutico para la salud
 
Manual de reparación y soporte técnico de PC y redes informáticas
Manual de reparación y soporte técnico de PC y redes informáticas	Manual de reparación y soporte técnico de PC y redes informáticas
Manual de reparación y soporte técnico de PC y redes informáticas
 
Manual de Administración de redes informaticas
Manual de Administración de redes informaticasManual de Administración de redes informaticas
Manual de Administración de redes informaticas
 
Manual de Reparacion, Instalación, Montaje y Mantenimiento de PC y Equipos In...
Manual de Reparacion, Instalación, Montaje y Mantenimiento de PC y Equipos In...Manual de Reparacion, Instalación, Montaje y Mantenimiento de PC y Equipos In...
Manual de Reparacion, Instalación, Montaje y Mantenimiento de PC y Equipos In...
 
Wannacry fortinet-security-fabric
Wannacry fortinet-security-fabricWannacry fortinet-security-fabric
Wannacry fortinet-security-fabric
 
Portfolio y líneas de productos fortinet
Portfolio y líneas de productos fortinetPortfolio y líneas de productos fortinet
Portfolio y líneas de productos fortinet
 
Forti Os 5.4
Forti Os 5.4Forti Os 5.4
Forti Os 5.4
 
Fortigate 800 d
Fortigate 800 dFortigate 800 d
Fortigate 800 d
 
FortiGate 600d
FortiGate 600dFortiGate 600d
FortiGate 600d
 
FortiGate 500 D
FortiGate 500 DFortiGate 500 D
FortiGate 500 D
 
FortiGate 300d
FortiGate 300dFortiGate 300d
FortiGate 300d
 
FortiGate 200e
FortiGate 200eFortiGate 200e
FortiGate 200e
 
FortiGate 200d
FortiGate 200dFortiGate 200d
FortiGate 200d
 
FortiGate 100e
FortiGate 100eFortiGate 100e
FortiGate 100e
 
Nociones de hardware y soporte tecnico
Nociones de hardware y soporte tecnicoNociones de hardware y soporte tecnico
Nociones de hardware y soporte tecnico
 
Calendario WREA 2016
Calendario WREA 2016Calendario WREA 2016
Calendario WREA 2016
 
Conferencia de cierre WREA 2016
Conferencia de cierre WREA 2016Conferencia de cierre WREA 2016
Conferencia de cierre WREA 2016
 
Derechos de autor y acceso al conocimiento del Siglo XXI
Derechos de autor y acceso al conocimiento del Siglo XXIDerechos de autor y acceso al conocimiento del Siglo XXI
Derechos de autor y acceso al conocimiento del Siglo XXI
 
Qué son los repositorios de REA y cómo desarrollarlos
Qué son los repositorios de REA y cómo desarrollarlosQué son los repositorios de REA y cómo desarrollarlos
Qué son los repositorios de REA y cómo desarrollarlos
 

Dernier

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 

Dernier (20)

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 

Ambiente virtual 2.0 para evaluación en e-learning