eTwinning. Europæisk skolesamarbejde i øjenhøjde. Kursus for folkeskolelærere: Faglig skoleudvikling, sprogundervisning 6. april 2011. Sofiendalsskolen, Haslev, Faxe Claus Berg, Chefkonsulent, UNI-C. eTwinning National Support (NSS). etwinning@uni-c.dk

1. Kurset: Faglig skoleudvikling, sprogundervisning 6. april 2011 Sofiendalsskolen, Haslev, Faxe eTwinning Europæisk skolesamarbejde i øjenhøjde Claus Berg Chefkonsulent UNI • C eTwinning National Support (NSS) [email_address] Slides: http://slideshare.net/clausberg

5. eTwining blev lanceret i 2005 som hovedindsatsområdet i Europakommissionens eLærings-Program. eTwinning har siden 2007 været fuldt integreret i EU’s Livslang Læring Program . 2005-2008 Fase 1 2008-2013 Fase 2

7. 31 lande, over 80.000 skoler og 125.000 lærere…

8. … Antal lærere registreret siden skolestart 2010 16-08-2010 10-03-2011 Denmark 1.315 1.755 Nordic 6.514 8.057 Europe 97.241 128.993

10. Delportal 1 – eTwinning.net

11. Inspirations – moduler / kits

12. Ebbe Schultze <etwinning@uni-c.dk>

13. Registrering

14. Delportal 2 - eTwinning Desktop Fra 2005-8

15. Og fra 2009 ver 1 og fra 2010 ver 2 Nyheder fra eTwinning centralt og nationalt Foreslåede ressourcer baseret på din profil Opslag om grupper og kommende events Lærerrum

16. eTwinning desktop – personlig profil Personligt indhold Kontakter og projekter Min journal

17. Lærerrum På den første måned blev der etableret 160 nye lærerrum Kan oprettes af alle lærere, beregnet til at debattere / netværke i en kortere periode

19. Ebbe Schultze <etwinning@uni-c.dk>

20. Delportal nr. 3 -TwinSpace Fra 2005-8

21. Til dette i 2009 Pupils Corner Tillader at eleverne har deres eget sted til kommunikation

22. Elev oprettelse i 2 trin

23. Video, billeder, filer, blogs, wikies mm

25. eTwinning Grupper

26. Learning events - learninglab.etwinning.net 19 Learning events i 2010 Med flere end 20.000 deltagende lærere

27. eTwinning Learning events – forår 2011

29. EMU: etwinning.emu.dk – 10 overlevelsesvideoer!

30. eTwinning ambassadører 2011 Region Hovedstaden Region Sjælland Region Syddanmark Niels Helmer Askholm Jan Elkjær Hjortstrand Julie Camille Ashby Selsmoseskolen Høng Skole 10. Aabenraa Taastrupgaardsvej 3-5 Rosenvæget 25 Nygade 23,1 2630 Taastrup 4270 Høng 6200 Aabenraa [email_address] [email_address] [email_address] Region Midtjylland Region Nordjylland Gymnasiale uddannelser Tine Jespersen Anne-Mette Appel Christiansen Thyborøn Skole Vordingborg Gymnasium & HF Skolevej 7 Chr. Richardtsvej 45 7680 Thyborøn 4760 Vordingborg [email_address] [email_address]

32. eTwinning CFU-kurser i 2011: cfu.emu.dk CFU Esbjerg: Lær at bruge eTwinning Tirsdag d. 22. marts 2011 Kurset er for alle lærerstuderende på UC Syddanmark CFU Odense - Lillebælt: eTwinning - sådan kommer du i gang Mandag 28. marts 2011, 13:00 - 17:00 VIA CFU - Skanderborg: eTwinning - europæisk samarbejde i øjenhøjde Tirsdag d. 29. marts 2011, 12:00 - 16:00 CFU Roskilde: Global Gateways - digitalt projektsamarbejde med klasser i andre lande Mandag d. 18. april 2011, eftermiddag CFU Aabenraa: eTwinning - sådan kommer du i gang Onsdag d. 24. august 2011, 13:00 - 16:00 CFU Esbjerg: Lær at bruge eTwinning Torsdag d. 1. september 2011 VIA CFU - Herning: eTwinning - europæisk samarbejde i øjenhøjde Tirsdag d. 4. oktober 2011, 12:00 - 16:00

35. To take advantage of new technologies, higher-education institutions will need to revamp a number of policies. The century-old practice of awarding degrees based on seat time in a classroom, rather than on demonstrated competence in a subject, is at odds with a world in which the Internet offers perpetual opportunities for learning. Many of the United States' four-year institutions, particularly the most selective, still rely too heavily on traditional academic practices. Few institutions give professors incentives to share teaching notes, lectures, research, or other pedagogic tools online. In western Europe, by contrast, a program called eTwinning pairs schools in different countries to facilitate peer-to-peer learning . A class in Germany studying French might be paired with one in France studying German. This is a classic example of how competitiveness can create mutually beneficial situations, since both France and Germany will gain from greater collaboration.

36. www.skoleniverden.dk

37. To artikler om eTwinning http://www.emu.dk/gsk/internationalt/etwinning/nyheder.jsp