SlideShare une entreprise Scribd logo
Let’s compare
our schools
Project’s members
Lycée Uruguay France, Avon,
France
teacher Stephanie Pintrand
National College “Costache Negri”
Galati, Romania
teacher Cristina Ciobanu
&
Project’s members
We are Aguour, Alexandre,
Josselyn, Justine, Marie Lara,
Martin, Amelie, Delphine, Flavien,
Cedric, Ilies, Mathilde, Oceane,
Raphael, Rudy
We are Bianca, Elena Teodora,
Dragos, Andreea Aurelia, Roxana,
Alexandra Ioana, Diana, Theodora,
Cristina, Gabriela, Andrei, Teodor,
Andreea B, Minodora, Gabriel,
Claudia, Ruxandra, Liliana Loredana,
Adrian, Cosmina, Catalin, Andreea A,
Simona, Octavian.
Students
Environment
Both schools are situated in cities located
in the vicinity of forests, national parks: large
Forest of Fontainebleau (25 000 hectares) and
small Forest of Garboavele (230 hectares)
Environment
Lycee Uruguay France (LUF) is
situated at 68 km from Paris.
Colegiul National“Costache Negri”
(CNCN) is situated at 239 km from
Bucharest.
History-tradition
Le lycée URUGUAY FRANCE est né
après la première guerre mondiale.
Dès 1916, sous l'impulsion de
Monsieur et Madame VAILLANT,
instituteurs à Samois, l'oeuvre des
pupilles de l'école publique de Seine
et Marne est créée.
The story of the National College
“Costache Negri” starts with the
deputy of Ismail, V.A Urechea. He
proposed the foundation of a
school whit the mission of creating
teachers for the villages. It was
founded in 1877.
Both
schools
have a
long
history.
The building
Lycee Uruguay France
Des fresques ont été peinte
sur les murs du lycée, par
Paola Pares (uruguayen) et
Militon Blanc.
The National College
“Costache Negri” building (a
1902 year building) is included in
the cathegory of historical
monuments.
Internat
Les élèves viennent de toute la France, en
particulier ceux du pôle espoir (CNSD).
D'autres élèves viennent pour des options
spécifiques au lycée, ou simplement pour se
concentrer sur leur travail, leurs études.
L’internat Du lycée Uruguay France est
composer de 139 filles et 38 garçons séparer
dans deux bâtiments différent.
The boarding
school/house (l'internat)
of CNCN
The boarding school is
located in the courtyard of
the college. It consists of
three floors hosting
students. At the ground floor
there are eight rooms where
are living the boys, the girls
are living at the first, second
and third floor where there
are thirty rooms.
Internat/the boarding
school house
La cantine
Lieu de restauration (manger,
boire).Pour pouvoir manger a la
cantine il faut une carte de cantine que
l’on doit passer avant 10h30 pour
s’inscrire à la cantine et la repasser à
l’heure où on va manger pour pouvoir
se restaurer. Il y a en moyenne 1000
repas par jour, la préparation des repas
commence a 6h30, tout est fabriquer
sur place et non dans une cuisine
extérieur au lycée.
Les cuisiniers prépare 3 repas matin,
midi et soir ( car il y a un internat ).
The Food Unit - The Canteen
Our College canteen works inside our
school building, children from the
boarding school house have access
on the card , paid acquired,
which allows them the entry.
The canteen is a large room (with 160
seats), clean, with a pleasant
environment. It is open after a
program which allows the students to
serve three meals daily. The
breakfast is served between the
hours of 7-8, the lunch from 11 to 16,
and the dinner in the range 19-20.
La cantine
The Food Unit - The Canteen
La cour :
500 mètres carrés, on peut y accéder
entre les cours lorsqu’on doit changer
de bâtiment ou encore pendant les
récréations qui durent une quinzaine
de minutes.
A little park in the school backyard
At breaks, students can get in the backyard
to sit on benches under the trees’ shadow
if the weather is good.
La cour/
The backyard
Le gymnase :
Lieu où l’on fait du sport. Où
aussi les élèves se regroupent
pour se changer dans les
vestiaires et ensuite vont ou
faire du sport à l’intérieur ou à
l’extérieur sur les terrains de
foot et de basket ou dans la
forêt.
The gym is located in left
of sport field and has
separated changing rooms for
girls and boys. The gym has
various sports equipment and
supplies.
Le gymnase/
The gym
Salle de cours :
Lieu où l’on travaille en
compagnie d’autres élèves et
d’un professeur qui organisent
le cours, en fonction du
professeur que l’on a, le travail
est différent (français,
mathématiques, histoire-
géographie …)
Classrooms waiting for students at the
beginning of school year.
a high school classroom and elementary school
classrooms
Salle de cours
classroom
F
r
a
n
c
e
R
o
m
a
n
i
a
CDI :
Peut être un lieu de détente ou
de travail. On peut y trouver
divers ouvrages qui peuvent
nous aider dans notre travail,
nous détendre ou/et renseigner
notre culture générale.
Au CDI, il y a aussi des
ordinateurs nous permettant
d’aller sur internet ou autres lors
de travail ou de recherche.
The library
Romanian and foreign litterature, dictionnaries,
travel guides, science books and other (more
than 25 000 book and about 3000 in French).
CDI/The library
F
r
a
n
c
e
R
o
m
a
n
i
a
D’autres espaces
Other places
R
o
m
a
n
i
a
Areas of study: 31 classrooms, 3
laboratories: physics, chemistry,
biology and 2 computers rooms
(laboratories); a cabinet of modern
languages ​​(equipped with internet
connected computer, video, CD
player), a gym and 2 sports
bitumen.
Other places: cabinet of
pedagogical assistance (where the
school's psychologist can talk with
the students, she is also involved in
other schools activities), a library,
the block food (kitchen and dining
room with 160 seats), the boarding
school house (l'internat), a laundry.
L’espace Artigas :
Lieu de détente où on a accès
à une télévision, avec des
tables et canapés pour que les
élèves puissent se reposer.
D’autres espaces
Other places
F
r
a
n
c
e
Cafétéria :
Salle aménagée pour les
élèves qui souhaitent
travailler ou se détendre
(écouter de la musique,
lire…) pendant les heures
de permanence.
Infirmerie :
Lieu où les élèves vont en cas de
besoin s’ils sont malades ou autre.
Lors de blessure grave l’infirmerie est
prévenue, puis, les pompiers ou
autres.
On peut aussi demander des conseils
sur divers problèmes que l’on a.
Ou se situent la plupart des lieux
(cafeteria, vie scolaire, CDI, cantine)
La plupart de ces lieux se trouvent
dans le bâtiment « principal » qui se
trouve au centre du lycée.
Organisation et regles
Le lycée Uruguay-France, est un lycée Laïque, c'est-à-
dire non Religieuse. Il est composer d’un personnel
administratif (proviseur, secrétaire, Tendances), de
nombreux professeurs environ une cinquantaine, de
quatre CPE, d’assistant d’éducation, du personnel de la
cantine (cuisinier, femme de ménage). Les cours
débuteront de 8h20 jusqu’à 17h15, pendant cette
période l’usage de téléphone portable est autorisé au
sein de l’établissement sauf dans les couloires et
pendant les cours. Tandis que pour la cigarette, fumer
est interdit partout dans les lieux d’établissement
(toilette, la cour, salle de cours) car ce sont des lieux
publique En ce qui concerne la tenue, les élèves
doivent porter une tenue correcte, c'est-à-dire une
tenue non provocatrice.
Rules of the school
F
r
a
n
c
e
Students have the obligation to act civilized in school, proving
respect to the people around them (personal didactic and
nondidactic, to other people that enter the school), by attitude,
gestures, decent language, without any scandalous manifest.
Student have the obligation to not make fun of the nationality,
social statement or religion.
Students mustn’t have with them knives, arms, sticks,
crackers, guns of any nature.
Uniform at National College „Costache Negri” is:
- back/ blue jacket, long pants black/blue/dark-coloured
(classic cut and without accessories) white blouse blue;
-badge of the high school/tie
-- The outfit mentioned is available for high school and
gymnasium.
Rules of the school
R
o
m
a
n
i
a
La cigarette et les stups
La cigarette est interdite à l’intérieur
de l’établissement pour tout le
monde (personnel et élève). Si
quelqu’un veut fumer c’est en
dehors du lycée. La cigarette n’est
autorisée dans aucuns lieux publics
en France. Si quelqu’un fume dans
l’établissement, il y aura une
sanction puis une amende. Aucun
trafic de stupéfiant n’est toléré, s’il
en a un, la personne en question
est directement emmenée au poste
de police, les parents sont
prévenus s’il s’agit d’un mineur puis
il y a exclusion définitive du lycée.
Rules of the school
F
r
a
n
c
e
It is banned to the students :
-cigarette smoking and drugs,
• using the cell phone is
classroom or leaving it opened;
• using the camera (video/photo)
in classes without the approval of
a teacher;
• launch of telephone threats that
lead to disruption of educational
activities.
Romania
Timetable
9C - sciences specialisation class
Our timetable and the way we learn
Our profile is natural sciences. The main subjects are Biology,
Chemistry, Physics and Maths. Biology
Monday, our program starts at 12 with Romanian literature, Physics,
Religion, History, Technology of information and communication and
Geography.
Tuesday starts at 11 with Biology, English language, French
language, Romanian literature, Physics and Logic.
Wednesday, our school program begins at 12, we learn English,
French, we have counselling class, Biology, Chemistry and Romanian
literature.
Thursday we start with Sport, then Maths, Informatics, Musical
education, Romanian literature and, in the end, Maths.
Friday, it’s the hardest day of the week. We begin at 12: Biology,
Physics, Maths, Chemistry, Maths and Technology.
R
o
m
a
n
i
a
Emploi du temps
Les matières :
_ Mathématiques : Nous en avons 4 heures par semaine .
_ Français : Nous en avons 4 heures par semaine. Nous travaillons sur le
genre littéraire ( nouvelle, récit fantastiques) , de la grammaire, de
l'orthographe, de la conjugaison .
_ Histoire- Géographie : Nous en avons 4 heures par semaine.
_ Sciences de la Vie et de la Terre : Nous en avons 1heure et 30 minutes
par semaine.Nous travaillons sur le système solaire, la nature de
l'environnement et nous faisons des expériences .
_ Anglais : Nous en avons 3 heures par semaine.
_ Physiques Chimie : Nous en avons 3heures et 30 minutes par semaine.
_ Espagnol : Nous en avons 3 heures par semaine.
_ Sport : Nous en avons 2 heures par semaine.
Les Options :
_ Méthodes et Pratiques Scientifiques : Nous en avons 1h30 par semaine .
Nous travaillons sur les science de l'art au premier trimestre et au deuxième
nous allons travailler sur des enquêtes policières .
_ Sciences Économiques et Sociales : Nous en avons 2 heures par semaine
. Nous étudions l'étude du marché .
F
R
A
N
C
E
F
R
A
N
C
E
Une personnalité :
Lilian Thuram, champion du monde de football 1998 a étudié au lycée.
People and
organisations
Lilian Thuram, né le 1er janvier 1972 à Pointe-
à-Pitre en Guadeloupe, est un ancien
footballeur international français, qui évoluait
au poste de défenseur central ou de défenseur
droit jusqu'à sa retraite en 2008. Il est, avec
142 sélections, le joueur le plus capé de
l'histoire de l‘équipe de France avec laquelle il
remporte la Coupe du monde 98 et le
Championnat d‘Europe 2000. Ses qualités de
footballeur lui ont valu de nombreuses
distinctions, il fut nommé en particulier
Chevalier de la Légion d'Honneur en 1998.
R
O
M
A
N
I
A
School graduates
People and
organisations
.
Fanus Neagu,
Romanian writer and
playwriter. Between
1993 and 1996 he
held the position of
National Theatre
Bucharest director.
Neagu was also a
member of the
Romanian Academy.
Titus Andrei, known
composer and producer
of television. Many of
today's singers were
discovered and
supported him.
We all love music
(rock, dance, hip-hop), we
all love movies and sports
and we all hope that this
project was a great
experience.
Let's compare our schools

Contenu connexe

En vedette

Miss congeniality
Miss congenialityMiss congeniality
Miss congenialitycncn
 
Temptation of wolves
Temptation of wolvesTemptation of wolves
Temptation of wolvescncn
 
Infrastructure automation as a state of the art with Puppet and GIT
Infrastructure automation as a state of the art with Puppet and GITInfrastructure automation as a state of the art with Puppet and GIT
Infrastructure automation as a state of the art with Puppet and GITCesar Mesquita
 
Romania land
Romania landRomania land
Romania landcncn
 
Our world
Our worldOur world
Our worldcncn
 
SOSYAL MEDYANIN ÖNEMİ
SOSYAL MEDYANIN ÖNEMİSOSYAL MEDYANIN ÖNEMİ
SOSYAL MEDYANIN ÖNEMİ
papilonmedya
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speech
foof1990
 
davinci code & angels and Deamon movie presentation
davinci code & angels and Deamon movie presentationdavinci code & angels and Deamon movie presentation
davinci code & angels and Deamon movie presentation
Nisha Sultana
 
Corporate communication
Corporate communicationCorporate communication
Corporate communicationNisha Sultana
 
Bharat MatrimonyPortal
Bharat MatrimonyPortalBharat MatrimonyPortal
Bharat MatrimonyPortal
Nisha Sultana
 
Galati
GalatiGalati
Galati
cncn
 

En vedette (13)

Miss congeniality
Miss congenialityMiss congeniality
Miss congeniality
 
Temptation of wolves
Temptation of wolvesTemptation of wolves
Temptation of wolves
 
Infrastructure automation as a state of the art with Puppet and GIT
Infrastructure automation as a state of the art with Puppet and GITInfrastructure automation as a state of the art with Puppet and GIT
Infrastructure automation as a state of the art with Puppet and GIT
 
Romania land
Romania landRomania land
Romania land
 
Our world
Our worldOur world
Our world
 
SOSYAL MEDYANIN ÖNEMİ
SOSYAL MEDYANIN ÖNEMİSOSYAL MEDYANIN ÖNEMİ
SOSYAL MEDYANIN ÖNEMİ
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speech
 
In the zone
In the zoneIn the zone
In the zone
 
Présentation lycée région (w millet)
Présentation lycée région (w millet)Présentation lycée région (w millet)
Présentation lycée région (w millet)
 
davinci code & angels and Deamon movie presentation
davinci code & angels and Deamon movie presentationdavinci code & angels and Deamon movie presentation
davinci code & angels and Deamon movie presentation
 
Corporate communication
Corporate communicationCorporate communication
Corporate communication
 
Bharat MatrimonyPortal
Bharat MatrimonyPortalBharat MatrimonyPortal
Bharat MatrimonyPortal
 
Galati
GalatiGalati
Galati
 

Similaire à Let's compare our schools

Le collège en france
Le collège en franceLe collège en france
Le collège en france
Rafaeltutor2014
 
Le collège en france
Le collège en franceLe collège en france
Le collège en france
rafaelmateos1
 
Le collège en france
Le collège en franceLe collège en france
Le collège en france
Rafaeltutor2014
 
Réseau des établissements maristes européens
Réseau des établissements maristes européensRéseau des établissements maristes européens
Réseau des établissements maristes européens
Aurélie Stauder
 
Visite virtuelle de l'Athénée Royal de Huy -Diaporama
Visite virtuelle de l'Athénée Royal de Huy -DiaporamaVisite virtuelle de l'Athénée Royal de Huy -Diaporama
Visite virtuelle de l'Athénée Royal de Huy -Diaporama
LaurentRasir
 
Mon Lycée(Victoria)
Mon Lycée(Victoria)Mon Lycée(Victoria)
Mon Lycée(Victoria)olivier79
 
Ri lfcl-modif-juin-2021-valide-ce
Ri lfcl-modif-juin-2021-valide-ceRi lfcl-modif-juin-2021-valide-ce
Ri lfcl-modif-juin-2021-valide-ce
LIFV
 
Jean Monnet Janzé-2016-2017
Jean Monnet Janzé-2016-2017Jean Monnet Janzé-2016-2017
Jean Monnet Janzé-2016-2017
College Jean Monnet Janze
 
Réforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Réforme des rythmes scolaires - AubervilliersRéforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Réforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Adrian Koss
 
Mon lycée
Mon lycéeMon lycée
Mon lycée
olivier79
 
Notre éCole
Notre éColeNotre éCole
Notre éCole
clamuraller
 
Notre éCole
Notre éColeNotre éCole
Notre éCole
guest7a0a7cf
 
Mission d’observation Santiago.pdf.pdf
Mission d’observation Santiago.pdf.pdfMission d’observation Santiago.pdf.pdf
Mission d’observation Santiago.pdf.pdf
mira hamrit
 
Protocole MIGNET rentree 2020
Protocole MIGNET rentree 2020Protocole MIGNET rentree 2020
Protocole MIGNET rentree 2020
collegemignet
 
Ecole Internationale saint-Louis rentrée 2020 Article l'alsace 17.01.2020
Ecole Internationale saint-Louis rentrée 2020 Article l'alsace 17.01.2020 Ecole Internationale saint-Louis rentrée 2020 Article l'alsace 17.01.2020
Ecole Internationale saint-Louis rentrée 2020 Article l'alsace 17.01.2020
Bâle Région Mag
 
Info parents 2
Info parents 2Info parents 2
Info parents 2
collegemignet
 
Collège Jean Paul II à Lubon, Pologne
Collège Jean Paul II à Lubon, PologneCollège Jean Paul II à Lubon, Pologne
Collège Jean Paul II à Lubon, Pologne
Magdalena Madajczyk-Głowacka
 
Collège La Durantière
Collège La Durantière Collège La Durantière
Collège La Durantière folkowa
 

Similaire à Let's compare our schools (20)

Le collège en france
Le collège en franceLe collège en france
Le collège en france
 
Le collège en france
Le collège en franceLe collège en france
Le collège en france
 
Le collège en france
Le collège en franceLe collège en france
Le collège en france
 
Réseau des établissements maristes européens
Réseau des établissements maristes européensRéseau des établissements maristes européens
Réseau des établissements maristes européens
 
Visite virtuelle de l'Athénée Royal de Huy -Diaporama
Visite virtuelle de l'Athénée Royal de Huy -DiaporamaVisite virtuelle de l'Athénée Royal de Huy -Diaporama
Visite virtuelle de l'Athénée Royal de Huy -Diaporama
 
Mon Lycée(Victoria)
Mon Lycée(Victoria)Mon Lycée(Victoria)
Mon Lycée(Victoria)
 
Ri lfcl-modif-juin-2021-valide-ce
Ri lfcl-modif-juin-2021-valide-ceRi lfcl-modif-juin-2021-valide-ce
Ri lfcl-modif-juin-2021-valide-ce
 
Jean Monnet Janzé-2016-2017
Jean Monnet Janzé-2016-2017Jean Monnet Janzé-2016-2017
Jean Monnet Janzé-2016-2017
 
Réforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Réforme des rythmes scolaires - AubervilliersRéforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Réforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
 
Mon lycée
Mon lycéeMon lycée
Mon lycée
 
presentation du college 2014-2015
presentation du college 2014-2015presentation du college 2014-2015
presentation du college 2014-2015
 
Notre éCole
Notre éColeNotre éCole
Notre éCole
 
Notre éCole
Notre éColeNotre éCole
Notre éCole
 
Mission d’observation Santiago.pdf.pdf
Mission d’observation Santiago.pdf.pdfMission d’observation Santiago.pdf.pdf
Mission d’observation Santiago.pdf.pdf
 
Protocole MIGNET rentree 2020
Protocole MIGNET rentree 2020Protocole MIGNET rentree 2020
Protocole MIGNET rentree 2020
 
Ecole Internationale saint-Louis rentrée 2020 Article l'alsace 17.01.2020
Ecole Internationale saint-Louis rentrée 2020 Article l'alsace 17.01.2020 Ecole Internationale saint-Louis rentrée 2020 Article l'alsace 17.01.2020
Ecole Internationale saint-Louis rentrée 2020 Article l'alsace 17.01.2020
 
Info parents 2
Info parents 2Info parents 2
Info parents 2
 
Collège Jean Paul II à Lubon, Pologne
Collège Jean Paul II à Lubon, PologneCollège Jean Paul II à Lubon, Pologne
Collège Jean Paul II à Lubon, Pologne
 
I.E.S. Ribera del Arga
I.E.S. Ribera del ArgaI.E.S. Ribera del Arga
I.E.S. Ribera del Arga
 
Collège La Durantière
Collège La Durantière Collège La Durantière
Collège La Durantière
 

Plus de cncn

Peles castle
Peles castlePeles castle
Peles castlecncn
 
V.A. Urechia Library
V.A. Urechia LibraryV.A. Urechia Library
V.A. Urechia Librarycncn
 
The rasnov citadel
The rasnov citadelThe rasnov citadel
The rasnov citadelcncn
 
Iasi
IasiIasi
Iasicncn
 
Our town
Our townOur town
Our towncncn
 
Titanic
TitanicTitanic
Titaniccncn
 

Plus de cncn (6)

Peles castle
Peles castlePeles castle
Peles castle
 
V.A. Urechia Library
V.A. Urechia LibraryV.A. Urechia Library
V.A. Urechia Library
 
The rasnov citadel
The rasnov citadelThe rasnov citadel
The rasnov citadel
 
Iasi
IasiIasi
Iasi
 
Our town
Our townOur town
Our town
 
Titanic
TitanicTitanic
Titanic
 

Dernier

Contrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinéeContrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinée
bangalykaba146
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
mrelmejri
 
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
IES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
 
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et auditMémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
MelDjobo
 
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
Exame DELF - A2  Francês pout tout publicExame DELF - A2  Francês pout tout public
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
GiselaAlves15
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupeCours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Yuma91
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
Txaruka
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
BenotGeorges3
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Formation
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdfSYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
Moukagni Evrard
 
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdfCalendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
frizzole
 
Système de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amineSystème de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amine
sewawillis
 

Dernier (15)

Contrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinéeContrôle fiscale en république de guinée
Contrôle fiscale en république de guinée
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
 
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
 
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et auditMémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
 
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
Exame DELF - A2  Francês pout tout publicExame DELF - A2  Francês pout tout public
Exame DELF - A2 Francês pout tout public
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupeCours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdfSYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
 
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdfCalendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
Calendrier du 3 juin 2024 et compte rendu.pdf
 
Système de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amineSystème de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amine
 

Let's compare our schools

  • 2. Project’s members Lycée Uruguay France, Avon, France teacher Stephanie Pintrand National College “Costache Negri” Galati, Romania teacher Cristina Ciobanu &
  • 3. Project’s members We are Aguour, Alexandre, Josselyn, Justine, Marie Lara, Martin, Amelie, Delphine, Flavien, Cedric, Ilies, Mathilde, Oceane, Raphael, Rudy We are Bianca, Elena Teodora, Dragos, Andreea Aurelia, Roxana, Alexandra Ioana, Diana, Theodora, Cristina, Gabriela, Andrei, Teodor, Andreea B, Minodora, Gabriel, Claudia, Ruxandra, Liliana Loredana, Adrian, Cosmina, Catalin, Andreea A, Simona, Octavian. Students
  • 4. Environment Both schools are situated in cities located in the vicinity of forests, national parks: large Forest of Fontainebleau (25 000 hectares) and small Forest of Garboavele (230 hectares)
  • 5. Environment Lycee Uruguay France (LUF) is situated at 68 km from Paris. Colegiul National“Costache Negri” (CNCN) is situated at 239 km from Bucharest.
  • 6. History-tradition Le lycée URUGUAY FRANCE est né après la première guerre mondiale. Dès 1916, sous l'impulsion de Monsieur et Madame VAILLANT, instituteurs à Samois, l'oeuvre des pupilles de l'école publique de Seine et Marne est créée. The story of the National College “Costache Negri” starts with the deputy of Ismail, V.A Urechea. He proposed the foundation of a school whit the mission of creating teachers for the villages. It was founded in 1877. Both schools have a long history.
  • 7.
  • 8. The building Lycee Uruguay France Des fresques ont été peinte sur les murs du lycée, par Paola Pares (uruguayen) et Militon Blanc. The National College “Costache Negri” building (a 1902 year building) is included in the cathegory of historical monuments.
  • 9. Internat Les élèves viennent de toute la France, en particulier ceux du pôle espoir (CNSD). D'autres élèves viennent pour des options spécifiques au lycée, ou simplement pour se concentrer sur leur travail, leurs études. L’internat Du lycée Uruguay France est composer de 139 filles et 38 garçons séparer dans deux bâtiments différent. The boarding school/house (l'internat) of CNCN The boarding school is located in the courtyard of the college. It consists of three floors hosting students. At the ground floor there are eight rooms where are living the boys, the girls are living at the first, second and third floor where there are thirty rooms. Internat/the boarding school house
  • 10. La cantine Lieu de restauration (manger, boire).Pour pouvoir manger a la cantine il faut une carte de cantine que l’on doit passer avant 10h30 pour s’inscrire à la cantine et la repasser à l’heure où on va manger pour pouvoir se restaurer. Il y a en moyenne 1000 repas par jour, la préparation des repas commence a 6h30, tout est fabriquer sur place et non dans une cuisine extérieur au lycée. Les cuisiniers prépare 3 repas matin, midi et soir ( car il y a un internat ). The Food Unit - The Canteen Our College canteen works inside our school building, children from the boarding school house have access on the card , paid acquired, which allows them the entry. The canteen is a large room (with 160 seats), clean, with a pleasant environment. It is open after a program which allows the students to serve three meals daily. The breakfast is served between the hours of 7-8, the lunch from 11 to 16, and the dinner in the range 19-20. La cantine The Food Unit - The Canteen
  • 11. La cour : 500 mètres carrés, on peut y accéder entre les cours lorsqu’on doit changer de bâtiment ou encore pendant les récréations qui durent une quinzaine de minutes. A little park in the school backyard At breaks, students can get in the backyard to sit on benches under the trees’ shadow if the weather is good. La cour/ The backyard
  • 12. Le gymnase : Lieu où l’on fait du sport. Où aussi les élèves se regroupent pour se changer dans les vestiaires et ensuite vont ou faire du sport à l’intérieur ou à l’extérieur sur les terrains de foot et de basket ou dans la forêt. The gym is located in left of sport field and has separated changing rooms for girls and boys. The gym has various sports equipment and supplies. Le gymnase/ The gym
  • 13. Salle de cours : Lieu où l’on travaille en compagnie d’autres élèves et d’un professeur qui organisent le cours, en fonction du professeur que l’on a, le travail est différent (français, mathématiques, histoire- géographie …) Classrooms waiting for students at the beginning of school year. a high school classroom and elementary school classrooms Salle de cours classroom F r a n c e R o m a n i a
  • 14. CDI : Peut être un lieu de détente ou de travail. On peut y trouver divers ouvrages qui peuvent nous aider dans notre travail, nous détendre ou/et renseigner notre culture générale. Au CDI, il y a aussi des ordinateurs nous permettant d’aller sur internet ou autres lors de travail ou de recherche. The library Romanian and foreign litterature, dictionnaries, travel guides, science books and other (more than 25 000 book and about 3000 in French). CDI/The library F r a n c e R o m a n i a
  • 15. D’autres espaces Other places R o m a n i a Areas of study: 31 classrooms, 3 laboratories: physics, chemistry, biology and 2 computers rooms (laboratories); a cabinet of modern languages ​​(equipped with internet connected computer, video, CD player), a gym and 2 sports bitumen. Other places: cabinet of pedagogical assistance (where the school's psychologist can talk with the students, she is also involved in other schools activities), a library, the block food (kitchen and dining room with 160 seats), the boarding school house (l'internat), a laundry.
  • 16. L’espace Artigas : Lieu de détente où on a accès à une télévision, avec des tables et canapés pour que les élèves puissent se reposer. D’autres espaces Other places F r a n c e Cafétéria : Salle aménagée pour les élèves qui souhaitent travailler ou se détendre (écouter de la musique, lire…) pendant les heures de permanence. Infirmerie : Lieu où les élèves vont en cas de besoin s’ils sont malades ou autre. Lors de blessure grave l’infirmerie est prévenue, puis, les pompiers ou autres. On peut aussi demander des conseils sur divers problèmes que l’on a. Ou se situent la plupart des lieux (cafeteria, vie scolaire, CDI, cantine) La plupart de ces lieux se trouvent dans le bâtiment « principal » qui se trouve au centre du lycée.
  • 17.
  • 18. Organisation et regles Le lycée Uruguay-France, est un lycée Laïque, c'est-à- dire non Religieuse. Il est composer d’un personnel administratif (proviseur, secrétaire, Tendances), de nombreux professeurs environ une cinquantaine, de quatre CPE, d’assistant d’éducation, du personnel de la cantine (cuisinier, femme de ménage). Les cours débuteront de 8h20 jusqu’à 17h15, pendant cette période l’usage de téléphone portable est autorisé au sein de l’établissement sauf dans les couloires et pendant les cours. Tandis que pour la cigarette, fumer est interdit partout dans les lieux d’établissement (toilette, la cour, salle de cours) car ce sont des lieux publique En ce qui concerne la tenue, les élèves doivent porter une tenue correcte, c'est-à-dire une tenue non provocatrice. Rules of the school F r a n c e
  • 19. Students have the obligation to act civilized in school, proving respect to the people around them (personal didactic and nondidactic, to other people that enter the school), by attitude, gestures, decent language, without any scandalous manifest. Student have the obligation to not make fun of the nationality, social statement or religion. Students mustn’t have with them knives, arms, sticks, crackers, guns of any nature. Uniform at National College „Costache Negri” is: - back/ blue jacket, long pants black/blue/dark-coloured (classic cut and without accessories) white blouse blue; -badge of the high school/tie -- The outfit mentioned is available for high school and gymnasium. Rules of the school R o m a n i a
  • 20. La cigarette et les stups La cigarette est interdite à l’intérieur de l’établissement pour tout le monde (personnel et élève). Si quelqu’un veut fumer c’est en dehors du lycée. La cigarette n’est autorisée dans aucuns lieux publics en France. Si quelqu’un fume dans l’établissement, il y aura une sanction puis une amende. Aucun trafic de stupéfiant n’est toléré, s’il en a un, la personne en question est directement emmenée au poste de police, les parents sont prévenus s’il s’agit d’un mineur puis il y a exclusion définitive du lycée. Rules of the school F r a n c e It is banned to the students : -cigarette smoking and drugs, • using the cell phone is classroom or leaving it opened; • using the camera (video/photo) in classes without the approval of a teacher; • launch of telephone threats that lead to disruption of educational activities. Romania
  • 21.
  • 22. Timetable 9C - sciences specialisation class Our timetable and the way we learn Our profile is natural sciences. The main subjects are Biology, Chemistry, Physics and Maths. Biology Monday, our program starts at 12 with Romanian literature, Physics, Religion, History, Technology of information and communication and Geography. Tuesday starts at 11 with Biology, English language, French language, Romanian literature, Physics and Logic. Wednesday, our school program begins at 12, we learn English, French, we have counselling class, Biology, Chemistry and Romanian literature. Thursday we start with Sport, then Maths, Informatics, Musical education, Romanian literature and, in the end, Maths. Friday, it’s the hardest day of the week. We begin at 12: Biology, Physics, Maths, Chemistry, Maths and Technology. R o m a n i a
  • 23. Emploi du temps Les matières : _ Mathématiques : Nous en avons 4 heures par semaine . _ Français : Nous en avons 4 heures par semaine. Nous travaillons sur le genre littéraire ( nouvelle, récit fantastiques) , de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison . _ Histoire- Géographie : Nous en avons 4 heures par semaine. _ Sciences de la Vie et de la Terre : Nous en avons 1heure et 30 minutes par semaine.Nous travaillons sur le système solaire, la nature de l'environnement et nous faisons des expériences . _ Anglais : Nous en avons 3 heures par semaine. _ Physiques Chimie : Nous en avons 3heures et 30 minutes par semaine. _ Espagnol : Nous en avons 3 heures par semaine. _ Sport : Nous en avons 2 heures par semaine. Les Options : _ Méthodes et Pratiques Scientifiques : Nous en avons 1h30 par semaine . Nous travaillons sur les science de l'art au premier trimestre et au deuxième nous allons travailler sur des enquêtes policières . _ Sciences Économiques et Sociales : Nous en avons 2 heures par semaine . Nous étudions l'étude du marché . F R A N C E
  • 24.
  • 25. F R A N C E Une personnalité : Lilian Thuram, champion du monde de football 1998 a étudié au lycée. People and organisations Lilian Thuram, né le 1er janvier 1972 à Pointe- à-Pitre en Guadeloupe, est un ancien footballeur international français, qui évoluait au poste de défenseur central ou de défenseur droit jusqu'à sa retraite en 2008. Il est, avec 142 sélections, le joueur le plus capé de l'histoire de l‘équipe de France avec laquelle il remporte la Coupe du monde 98 et le Championnat d‘Europe 2000. Ses qualités de footballeur lui ont valu de nombreuses distinctions, il fut nommé en particulier Chevalier de la Légion d'Honneur en 1998.
  • 26. R O M A N I A School graduates People and organisations . Fanus Neagu, Romanian writer and playwriter. Between 1993 and 1996 he held the position of National Theatre Bucharest director. Neagu was also a member of the Romanian Academy. Titus Andrei, known composer and producer of television. Many of today's singers were discovered and supported him.
  • 27. We all love music (rock, dance, hip-hop), we all love movies and sports and we all hope that this project was a great experience.