SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Les 3, Verschil mag er zijn (401) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Verschillen in zelfstandigheid  ,[object Object],[object Object]
Verschillen in zelfstandigheid ,[object Object],[object Object]
Ontwikkeling zelfstandigheid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Over zelfstandigheid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Over zelfstandigheid ,[object Object],[object Object]
Zelfredzaamheid ,[object Object]
Zelfvertrouwen en weerbaarheid ,[object Object],[object Object],[object Object]
Opdracht zelfvertrouwen/weerbaarheid ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kinderen met zelfvertrouwen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ondersteuning bij activiteiten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organiseren van activiteiten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opdracht ‘Ondersteuning bij een activiteit’ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologieBijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologieDjtewalvaart
 
Deel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is lerenDeel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is lerensofie
 
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we lerenDeel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we lerensofie
 
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologieBijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologieDjtewalvaart
 
3. De Baby
3. De Baby3. De Baby
3. De Babysofie
 
Diferentieren volgens de 24 uurschool
Diferentieren volgens de 24 uurschoolDiferentieren volgens de 24 uurschool
Diferentieren volgens de 24 uurschool24-uursschool
 
1. Inleiding
1. Inleiding1. Inleiding
1. Inleidingsofie
 
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecterenInleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecterenGerritvanIpkens
 
Workshop Reflecteren
Workshop ReflecterenWorkshop Reflecteren
Workshop ReflecterenFrank Thuss
 
Interactie in de rekenwiskundeles
Interactie in de rekenwiskundelesInteractie in de rekenwiskundeles
Interactie in de rekenwiskundelesLionel Kole
 
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 OntwikkelingspsychologieLes 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 Ontwikkelingspsychologiejeroenkraan
 
Arnout Prince - Motivatie in het vo: wat weten we?
Arnout Prince - Motivatie in het vo: wat weten we?Arnout Prince - Motivatie in het vo: wat weten we?
Arnout Prince - Motivatie in het vo: wat weten we?Stijn Huijsmans
 

What's hot (15)

Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologieBijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
 
Deel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is lerenDeel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is leren
 
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we lerenDeel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
 
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologieBijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
 
3. De Baby
3. De Baby3. De Baby
3. De Baby
 
Diferentieren volgens de 24 uurschool
Diferentieren volgens de 24 uurschoolDiferentieren volgens de 24 uurschool
Diferentieren volgens de 24 uurschool
 
Feedbackpresentatie
FeedbackpresentatieFeedbackpresentatie
Feedbackpresentatie
 
1. Inleiding
1. Inleiding1. Inleiding
1. Inleiding
 
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecterenInleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
 
Workshop Reflecteren
Workshop ReflecterenWorkshop Reflecteren
Workshop Reflecteren
 
Interactie in de rekenwiskundeles
Interactie in de rekenwiskundelesInteractie in de rekenwiskundeles
Interactie in de rekenwiskundeles
 
De baby
De baby De baby
De baby
 
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 OntwikkelingspsychologieLes 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
 
Ppt welbevinden & betrokkenheid
Ppt welbevinden & betrokkenheidPpt welbevinden & betrokkenheid
Ppt welbevinden & betrokkenheid
 
Arnout Prince - Motivatie in het vo: wat weten we?
Arnout Prince - Motivatie in het vo: wat weten we?Arnout Prince - Motivatie in het vo: wat weten we?
Arnout Prince - Motivatie in het vo: wat weten we?
 

Similar to Les 3, verschil mag er zijn

Samenvatting actief leren
Samenvatting actief lerenSamenvatting actief leren
Samenvatting actief lerenflorent.sandron
 
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)CVO-SSH
 
Het ontwikkelen van een groeimindset
Het ontwikkelen van een groeimindsetHet ontwikkelen van een groeimindset
Het ontwikkelen van een groeimindsetETION
 
Het ontwikkelen van een groeimindset
Het ontwikkelen van een groeimindsetHet ontwikkelen van een groeimindset
Het ontwikkelen van een groeimindsetETION
 
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieDWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieJaap Verouden
 
Leervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenLeervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenanitakluit
 
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112KirstenVanCampenhout
 
Gezondheid van pubers.ppt
Gezondheid van pubers.pptGezondheid van pubers.ppt
Gezondheid van pubers.pptGeraldElb
 
Leidinggeven Aan Teams April 08
Leidinggeven Aan Teams    April 08Leidinggeven Aan Teams    April 08
Leidinggeven Aan Teams April 08Gerritjan van Luin
 
Suze van de pol opbrengstgericht werken
Suze van de pol   opbrengstgericht werkenSuze van de pol   opbrengstgericht werken
Suze van de pol opbrengstgericht werkenVNUEE
 
Samenvatting betrokkenheid
Samenvatting betrokkenheidSamenvatting betrokkenheid
Samenvatting betrokkenheidliesmalfliet
 
Professioneel Kapitaal
Professioneel KapitaalProfessioneel Kapitaal
Professioneel Kapitaaltijnnuyens
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
LeerreflectieAmberMeys
 
Reflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenReflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenamgeerman
 
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zienMarja van Schagen
 
Presentatie pjotrtraining
Presentatie pjotrtrainingPresentatie pjotrtraining
Presentatie pjotrtrainingWJPA
 
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjesLezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjesArtevelde - VUB
 
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenZelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenguestbc3a1b
 
Ik Zeg Dat Het Zo Is! Verbeterd
Ik Zeg Dat Het Zo Is! VerbeterdIk Zeg Dat Het Zo Is! Verbeterd
Ik Zeg Dat Het Zo Is! VerbeterdMarijke.Schuiling
 

Similar to Les 3, verschil mag er zijn (20)

Samenvatting actief leren
Samenvatting actief lerenSamenvatting actief leren
Samenvatting actief leren
 
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
Opvoeden en gedrag deel 1(laatste versie)
 
Het ontwikkelen van een groeimindset
Het ontwikkelen van een groeimindsetHet ontwikkelen van een groeimindset
Het ontwikkelen van een groeimindset
 
Het ontwikkelen van een groeimindset
Het ontwikkelen van een groeimindsetHet ontwikkelen van een groeimindset
Het ontwikkelen van een groeimindset
 
Empowerment120610 1
Empowerment120610 1Empowerment120610 1
Empowerment120610 1
 
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieDWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versie
 
Leervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenLeervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoonten
 
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
 
Gezondheid van pubers.ppt
Gezondheid van pubers.pptGezondheid van pubers.ppt
Gezondheid van pubers.ppt
 
Leidinggeven Aan Teams April 08
Leidinggeven Aan Teams    April 08Leidinggeven Aan Teams    April 08
Leidinggeven Aan Teams April 08
 
Suze van de pol opbrengstgericht werken
Suze van de pol   opbrengstgericht werkenSuze van de pol   opbrengstgericht werken
Suze van de pol opbrengstgericht werken
 
Samenvatting betrokkenheid
Samenvatting betrokkenheidSamenvatting betrokkenheid
Samenvatting betrokkenheid
 
Professioneel Kapitaal
Professioneel KapitaalProfessioneel Kapitaal
Professioneel Kapitaal
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
Leerreflectie
 
Reflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenReflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderen
 
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
 
Presentatie pjotrtraining
Presentatie pjotrtrainingPresentatie pjotrtraining
Presentatie pjotrtraining
 
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjesLezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
 
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenZelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepen
 
Ik Zeg Dat Het Zo Is! Verbeterd
Ik Zeg Dat Het Zo Is! VerbeterdIk Zeg Dat Het Zo Is! Verbeterd
Ik Zeg Dat Het Zo Is! Verbeterd
 

More from Collin Koenen

Overleg hz rocw 26 april
Overleg hz rocw 26 aprilOverleg hz rocw 26 april
Overleg hz rocw 26 aprilCollin Koenen
 
Invulling mhbotraject
Invulling mhbotrajectInvulling mhbotraject
Invulling mhbotrajectCollin Koenen
 
Pedagogiek problemen in de opvoeding
Pedagogiek problemen in de opvoedingPedagogiek problemen in de opvoeding
Pedagogiek problemen in de opvoedingCollin Koenen
 
Studieplanner periode 2
Studieplanner periode 2Studieplanner periode 2
Studieplanner periode 2Collin Koenen
 
Les 6, wat is sociologie
Les 6, wat is sociologieLes 6, wat is sociologie
Les 6, wat is sociologieCollin Koenen
 
Les 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroepLes 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroepCollin Koenen
 
Les 4;opvoeden in nederland
Les 4;opvoeden in nederlandLes 4;opvoeden in nederland
Les 4;opvoeden in nederlandCollin Koenen
 
Les 3, conditioneren en leren
Les 3, conditioneren en lerenLes 3, conditioneren en leren
Les 3, conditioneren en lerenCollin Koenen
 
Les 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemensLes 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemensCollin Koenen
 

More from Collin Koenen (14)

Overleg hz rocw 26 april
Overleg hz rocw 26 aprilOverleg hz rocw 26 april
Overleg hz rocw 26 april
 
Les 7 io401
Les 7 io401Les 7 io401
Les 7 io401
 
Invulling mhbotraject
Invulling mhbotrajectInvulling mhbotraject
Invulling mhbotraject
 
Bespreek artikelen
Bespreek artikelenBespreek artikelen
Bespreek artikelen
 
Spel en fantasie
Spel en fantasieSpel en fantasie
Spel en fantasie
 
Pedagogiek problemen in de opvoeding
Pedagogiek problemen in de opvoedingPedagogiek problemen in de opvoeding
Pedagogiek problemen in de opvoeding
 
Les 1, het geheugen
Les 1, het geheugenLes 1, het geheugen
Les 1, het geheugen
 
Studieplanner periode 2
Studieplanner periode 2Studieplanner periode 2
Studieplanner periode 2
 
Les 6, wat is sociologie
Les 6, wat is sociologieLes 6, wat is sociologie
Les 6, wat is sociologie
 
Les 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroepLes 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroep
 
Les 4;opvoeden in nederland
Les 4;opvoeden in nederlandLes 4;opvoeden in nederland
Les 4;opvoeden in nederland
 
Les 3, conditioneren en leren
Les 3, conditioneren en lerenLes 3, conditioneren en leren
Les 3, conditioneren en leren
 
Les 2 mhbo traject
Les 2 mhbo trajectLes 2 mhbo traject
Les 2 mhbo traject
 
Les 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemensLes 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemens
 

Les 3, verschil mag er zijn

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.