Historia, leis abolicionistas, Brasil pós-abolição, Imperialismo, Império britanico,

1. Prof° Nilton Ribeiro
História
 9° Ano
 Era dos Impérios e a
questão escravista no
Brasil Imperial

2. CONTEXTO HISTÓRICO:
 Segunda metade do século XIX quando
a expansão dos países europeus
industrializados levam as partilhas dos
continentes africano e asiático;
 Também EUA e Japão exercem
atividades imperialistas em suas
respectivas regiões de influência

3. COLONIALISMO:
 Capitalismo Comercial
(mercantilismo);
 Objetivos: especiarias, produtos
tropicais e metais preciosos;
 Continente Americano;
 Expansão impulsionada pelo Estado;

4. NEOCOLONIALISMO:
 Capitalismo industrial e financeiro;
 Objetivos: mercados consumidores de
manufaturas e fornecedores de matérias-
primas; busca de colônias para excedente
populacional europeu; áreas de investimento
de capitais e áreas estratégicas para proteção
do comércio marítimo.
 Continente africano, Asiático e Oceania;
 Expansão impulsionada pela burguesia
europeia

5. COLONIALISMO/NEOCOLONIALISMO
 COLONIALISMO:  NEOCOLONIALISMO:
 Ideologias
legitimadoras:
 Ideologia
 Mito da
legitimadora: superioridade racial:
Fé católica “Darwinismo Social”
 Missão Civilizadora:
fardo do homem
branco

7. FORMAS DE DOMINAÇÃO
 DIRETA
 Com agentes metropolitanos ocupando os principais
cargos governamentais.
 Ex: Inglaterra na Índia.
 INDIRETA
 Aliança com elites locais, mantendo uma aparente
independência política.
 Ex: EUA na América Central
 IMPERIALISMO NA ÁFRICA
 Início: segunda metade do século XIX
 Ponto máximo: “Conferência de Berlim
 Objetivo: delimitar fronteiras coloniais e normas a serem
seguidas pelas potências colonizadoras.

8. IMPERIALISMO NA ÁFRICA

9. Saiba mais!
 Saiba algumas consequências do
imperialismo:
 http://www.youtube.com/watch?feature=player
_embedded&v=_o_kq5iFsZw
 http://www.youtube.com/watch?v=ZTkbZ1vEE
VQ&feature=relmfu
 http://sites.google.com/site/cantoderavell/3o-
ano/3o-ano/imperialismo-e-partilha-da-africa

10. A República chega ao Brasil
No Brasil, a questão
escravista foi um
dos principais
fatores da queda da
monarquia

11. Governo de D Pedro II
 De 1840 a 1889
 Relativa estabilidade política
 Economia de exportação: café
 Aumento da população urbana
 Construção das primeiras ferrovias
 Industrias de bens de consumo: tecido de
algodão na Bahia, Minas e cidade do Rio
de Janeiro

12. A questão escravista
 400 anos presente nesta terra
 Beneficiários desse regime: aristocratas
rurais; traficantes e governos europeus.
 O Brasil foi o último país da América latina
a abandonar o trabalho escravo

14. O Começo de um Fim!!!
 Lei Eusébio de Queiroz: Em 1850 fica
proibido o tráfico de escravos (transporte
de negros da África para o Brasil).
 Intensificação da venda interna de
escravos do norte, do sul e do nordeste
para o Rio de Janeiro, São Paulo e Minas
áreas de expansão cafeeira.
 100 mil a 200 mil escravos saíram do
nordeste para o sudeste

15. O Começo de um Fim!!!
 1860: Movimento pela abolição ganhou forças
devido a Guerra do Paraguai (1864-1870)
quando milhares de negros foram libertados
das fazendas para combater nas fileiras do
exercito brasileiro.
 O medo de um novo Haiti (1793)
 Abolição lenta, gradual e segura sem riscos
para as elites dominantes.

16. Legislação abolicionista:
 Lei Rio Branco (Lei do Ventre Livre): 1871
– declarava livres os filhos de mulher
escrava nascidos a partir daquela data;
pagava indenização ;
 Lei Saraiva-Cotegipe (Lei dos
Sexagenários): 1885 – libertava os
escravos com mais de 65 anos sem
indenização, expectativa de vida de um
escravo 40 anos e os poucos que
chegavam aos 60 eram quase improdutivos.

17. Joaquim Nabuco
 1849-1910
 Pernambucano
 Crítico da escravidão
 “A escravidão é a grande
responsável pelo atraso
econômico do país”.
 Obras: O abolicionismo e
um estadista do império.

18. Campanha abolicionista
 1885: Associações e clubes voltaram-se
contra a escravidão; os jornais defendiam
abertamente a causa; fugas frequentes;
fazendas nos interior de São Paulo já
tinham mais imigrantes do que cativos;

19. Então, a “liberdade”
Em 13 de Maio de 1888,
a princesa Isabel que
substituía
provisoriamente o pai D.
Pedro II no trono,
assinou a Lei Áurea,
abolindo a escravidão no
Brasil

20. E agora “Livre”???
 Grande parte continuo trabalhando para seus
senhores;
 Relações de parcerias;
 Busca de trabalho nas cidades;
 O estado brasileiro não se preocupou em
oferecer condições para que os ex-escravos
pudessem ser integrados no mercado de
trabalho formal e assalariado

21. Reflita e questione
 E que liberdade é essa que conquistamos ?
 Em 1888 o estado não tinha um projeto para
nós e hoje ele tem? E funciona?
 Qual o papel que você esta desempenhando
nessa sociedade brasileira?
 http://racabrasil.uol.com.br/cultura-
gente/143/artigo171191-2.asp