SlideShare una empresa de Scribd logo
Que es crear Por Martín Soria
¡Que es crear? ,[object Object],[object Object],[object Object]
La biología  solo considera  aquello que se incluye dentro de un proceso, es decir no considera aquello que excluye a las fuerzas que permiten la consecución de un propósito. Por lo tanto,  ni la biología, ni la ciencia, ni la filosofía, aceptan la posibilidad de la creación sin un causal originario. Y ese causal originario es energía. La energía ni se crea ni se destruye, se transforma y la creación no es más que el proceso de transformación de algo. Crear es  transformar una realidad en otra ,[object Object]
Crear implica libertad y alternativas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Creamos lo mismo que poseemos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Creamos por que necesitamos del valor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Poseemos una cara y por lo mismo podemos imaginar la forma de una cara Poseemos la imagen de una casa y podemos imaginar la forma de una casa Poseemos la imagen de una yunta y podemos imaginar la forma de una yunta, y hemos experimentado la luz del medio día y podemos imaginar la luz del medio dia Pero no podemos imaginar la vida de ultratumba a no ser con imágenes vividas
¿Imaginamos cosas que reconocemos? Hablemos de imágenes que son irreconocibles
[object Object],Necesidad Beneficio ¿que te gusta crear ? cuadros  objetos escultura  cine  canciones  música  ropa  ¿porqué te gusta crear? ORDEN EMOCIONAL CONSENSUAL MOTIVACIONAL Concordancia Correlatividad vincular similitud AL CREAR TRANSFORMAMOS
Afrodita - William Bouguereau   Transformación del mito en beneficio
Dante e Virgílio no Inferno   Adolphe William Bouguereau  TRANSFORMAMOS LEYENDAS EN IMAGENES
La  barca de Dante - 1822   Eugène Delacroix (França/1798-1863) 
O encontro de Dante e Beatrice   Henry Holiday (Inglaterra/1839-1927) 
Eduardo pisano TRANSFORMAMOS SENTIMIENTOS EN SENSACIONES
TRANSFORMAMOS CREDOS EN OBJETOS DE DEVOCIÓN
El artista imagina e interpreta lo que imagina Pero su imaginación puede ser más o menos consensuada con la realidad. Hay artistas cuya imaginación pretende desconsensualizarse de la realidad y artistas que pretenden consensualizarse con la realidad. En ambos casos el artista transforma una realidad significativa en una realidad imaginativa.
EL ARTISTA TRANSFORMA EFICACIA EN BELLEZA FORMAS EN SUGESTIONES
EL ARTISTA TRANSFORMA FORMAS  TEXTURAS Y COLORES EN SIGNIFICADOS  QUE ACTIVAN EL ANIMO DEL OBSERVADOR . EN UNOS CASOS PROVOCAN SENSACIONES DE COMPLACENCIA Y EN OTROS  DE DISPLACENCIA
El interés se despierta frente a algo desconocido que esperamos nos agrade. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿CUAL DESPIERTA MÁS INTERÉS?
CREAR ES TRANSFORMAR ,[object Object],Sensaciones de desagrado o sensaciones de agrado
El agrado ni tensiona ni sobresalta, ni sorprende ni altera, ni ansía ni angustia.
El agrado no tensiona ni sobresalta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PARA CREAR ES NECESARIO  DE: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LIBERTAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OPCIÓN Y ALTERNATIVAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Qué creamos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Por qué creamos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Para qué creamos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFLEXIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NO TE PIERDAS  MAÑANA LA PROXIMA PRESENTACION

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Dibujo fundamentos
Dibujo fundamentosDibujo fundamentos
Dibujo fundamentos
llunita
 
Elemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el puntoElemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el punto
magdaimma
 
Pintura Abstracta
Pintura AbstractaPintura Abstracta
Pintura Abstracta
gabbanalove
 
Elementos de expresion grafica
Elementos de expresion graficaElementos de expresion grafica
Elementos de expresion grafica
jairo Torres
 

La actualidad más candente (20)

El collage
El collageEl collage
El collage
 
Dibujo fundamentos
Dibujo fundamentosDibujo fundamentos
Dibujo fundamentos
 
El paisaje
El paisajeEl paisaje
El paisaje
 
El autorretrato
El autorretratoEl autorretrato
El autorretrato
 
artes visuales diagnosticos 3 grados secundaria
 artes visuales diagnosticos 3 grados secundaria  artes visuales diagnosticos 3 grados secundaria
artes visuales diagnosticos 3 grados secundaria
 
Elemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el puntoElemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el punto
 
1. arte objetual
1. arte objetual1. arte objetual
1. arte objetual
 
Rubrica De Artes Visuales
Rubrica De Artes VisualesRubrica De Artes Visuales
Rubrica De Artes Visuales
 
Diseño curricular de nivel inicial educacion artistica
Diseño curricular de nivel inicial educacion artisticaDiseño curricular de nivel inicial educacion artistica
Diseño curricular de nivel inicial educacion artistica
 
RUBRICA ARTES 1° Y 2°.docx
RUBRICA ARTES 1° Y 2°.docxRUBRICA ARTES 1° Y 2°.docx
RUBRICA ARTES 1° Y 2°.docx
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN * PLÁSTICA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN * PLÁSTICACRITERIOS DE EVALUACIÓN * PLÁSTICA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN * PLÁSTICA
 
historia del dibujo. Reseña.
 historia del dibujo. Reseña. historia del dibujo. Reseña.
historia del dibujo. Reseña.
 
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICAS
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICASTÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICAS
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICAS
 
Impresionismo
ImpresionismoImpresionismo
Impresionismo
 
Introduccion al arte
Introduccion al arteIntroduccion al arte
Introduccion al arte
 
RITMO VISUAL
RITMO VISUALRITMO VISUAL
RITMO VISUAL
 
Tema 19 técnicas de grabado
Tema 19 técnicas de grabadoTema 19 técnicas de grabado
Tema 19 técnicas de grabado
 
Pintura Abstracta
Pintura AbstractaPintura Abstracta
Pintura Abstracta
 
Elementos de expresion grafica
Elementos de expresion graficaElementos de expresion grafica
Elementos de expresion grafica
 
¿Qué es cultura visual y referente?
¿Qué es cultura visual y referente?¿Qué es cultura visual y referente?
¿Qué es cultura visual y referente?
 

Similar a 3 Que Es Crear

Pensamiento creador
Pensamiento creadorPensamiento creador
Pensamiento creador
geriverar
 
El papel de las artes en la transformación de la conciencia
El papel de las artes en la transformación de la concienciaEl papel de las artes en la transformación de la conciencia
El papel de las artes en la transformación de la conciencia
Beatriz Artal Marco
 
Introduccion al-arte4197
Introduccion al-arte4197Introduccion al-arte4197
Introduccion al-arte4197
cso12
 
Bermudez nalleli s3_e1
Bermudez nalleli s3_e1Bermudez nalleli s3_e1
Bermudez nalleli s3_e1
NaYe Medina
 
15 salle [autoguardado]
15 salle [autoguardado]15 salle [autoguardado]
15 salle [autoguardado]
2974026
 

Similar a 3 Que Es Crear (20)

Que Es Crear
Que Es CrearQue Es Crear
Que Es Crear
 
introducción al arte
 introducción al arte introducción al arte
introducción al arte
 
introduccion al arte
introduccion al arteintroduccion al arte
introduccion al arte
 
Seminario Teorico 1
Seminario Teorico 1Seminario Teorico 1
Seminario Teorico 1
 
Articulos de Martín Soria
Articulos de Martín SoriaArticulos de Martín Soria
Articulos de Martín Soria
 
4 Que Es Apreciar
4 Que Es Apreciar4 Que Es Apreciar
4 Que Es Apreciar
 
Aprender A Ver
Aprender A VerAprender A Ver
Aprender A Ver
 
El proceso creativo
El proceso creativoEl proceso creativo
El proceso creativo
 
Pensamiento creativo y sensible en arquitectura
Pensamiento creativo y sensible en arquitecturaPensamiento creativo y sensible en arquitectura
Pensamiento creativo y sensible en arquitectura
 
Pensamiento creador
Pensamiento creadorPensamiento creador
Pensamiento creador
 
El proceso creativo
El proceso creativoEl proceso creativo
El proceso creativo
 
Educacion estetica
Educacion esteticaEducacion estetica
Educacion estetica
 
El papel de las artes en la transformación de la conciencia
El papel de las artes en la transformación de la concienciaEl papel de las artes en la transformación de la conciencia
El papel de las artes en la transformación de la conciencia
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Introduccion al-arte4197
Introduccion al-arte4197Introduccion al-arte4197
Introduccion al-arte4197
 
Bermudez nalleli s3_e1
Bermudez nalleli s3_e1Bermudez nalleli s3_e1
Bermudez nalleli s3_e1
 
Teologia 1
Teologia 1Teologia 1
Teologia 1
 
15 salle [autoguardado]
15 salle [autoguardado]15 salle [autoguardado]
15 salle [autoguardado]
 
6o.g los pistos
6o.g los pistos6o.g los pistos
6o.g los pistos
 

Más de contactoacademia (9)

El Yo Frente A La Crisis
El Yo Frente A La CrisisEl Yo Frente A La Crisis
El Yo Frente A La Crisis
 
7 Actividad Constructiva
7 Actividad Constructiva7 Actividad Constructiva
7 Actividad Constructiva
 
6 Que Es Belleza
6 Que Es Belleza6 Que Es Belleza
6 Que Es Belleza
 
5 Relacion Como Medio Para El Desarrollo Del Enlace Vincular
5  Relacion Como Medio Para El Desarrollo Del Enlace Vincular5  Relacion Como Medio Para El Desarrollo Del Enlace Vincular
5 Relacion Como Medio Para El Desarrollo Del Enlace Vincular
 
3 Introduccion2[1].
3 Introduccion2[1].3 Introduccion2[1].
3 Introduccion2[1].
 
2 IntroduccióN I
2 IntroduccióN I 2 IntroduccióN I
2 IntroduccióN I
 
Que Es Actividad
 Que Es Actividad Que Es Actividad
Que Es Actividad
 
Planificacion
Planificacion Planificacion
Planificacion
 
Introducción al ejercicio de la plástica
Introducción al ejercicio de la plásticaIntroducción al ejercicio de la plástica
Introducción al ejercicio de la plástica
 

Último

Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptxPlaneacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
MiguelBertel
 
2.- Manual 2022 06 Plan de Marketing (2278) AC(1).pdf
2.- Manual 2022 06 Plan de Marketing (2278) AC(1).pdf2.- Manual 2022 06 Plan de Marketing (2278) AC(1).pdf
2.- Manual 2022 06 Plan de Marketing (2278) AC(1).pdf
zenen3
 
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdfMetodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
CesarRafaelBarreraBe1
 
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consultingNOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
JAndresDuVa
 

Último (20)

Imágenes de cortinas, persianas, toldos, etc.
Imágenes de cortinas, persianas, toldos, etc.Imágenes de cortinas, persianas, toldos, etc.
Imágenes de cortinas, persianas, toldos, etc.
 
oportunidades de negocios archivo ppt.com
oportunidades de negocios archivo ppt.comoportunidades de negocios archivo ppt.com
oportunidades de negocios archivo ppt.com
 
Aceros de Guatemala Orígenes y Propósito de la Corporación que Revolucionó la...
Aceros de Guatemala Orígenes y Propósito de la Corporación que Revolucionó la...Aceros de Guatemala Orígenes y Propósito de la Corporación que Revolucionó la...
Aceros de Guatemala Orígenes y Propósito de la Corporación que Revolucionó la...
 
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptxPlaneacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
 
Cantos de las comunidades cristianas.pdf
Cantos de las comunidades cristianas.pdfCantos de las comunidades cristianas.pdf
Cantos de las comunidades cristianas.pdf
 
Formato Presentacion FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIAS SENA V3 (1).pptx
Formato Presentacion FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIAS SENA V3 (1).pptxFormato Presentacion FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIAS SENA V3 (1).pptx
Formato Presentacion FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIAS SENA V3 (1).pptx
 
2.- Manual 2022 06 Plan de Marketing (2278) AC(1).pdf
2.- Manual 2022 06 Plan de Marketing (2278) AC(1).pdf2.- Manual 2022 06 Plan de Marketing (2278) AC(1).pdf
2.- Manual 2022 06 Plan de Marketing (2278) AC(1).pdf
 
Revista La Verdad - Edición Mayo 2024
Revista La Verdad  -  Edición  Mayo  2024Revista La Verdad  -  Edición  Mayo  2024
Revista La Verdad - Edición Mayo 2024
 
Entrega de Premios Vocación Digital Raiola 2024
Entrega de Premios Vocación Digital Raiola 2024Entrega de Premios Vocación Digital Raiola 2024
Entrega de Premios Vocación Digital Raiola 2024
 
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdfMetodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
 
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consultingNOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
 
Presentación - RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
Presentación - RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONALPresentación - RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
Presentación - RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL - CULPA PATRONAL
 
EL NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERÚ.docx
EL NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERÚ.docxEL NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERÚ.docx
EL NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERÚ.docx
 
576Presentación CULPA PATRONAL (Responsabilidad Civil y Penal).pdf
576Presentación CULPA PATRONAL (Responsabilidad Civil y Penal).pdf576Presentación CULPA PATRONAL (Responsabilidad Civil y Penal).pdf
576Presentación CULPA PATRONAL (Responsabilidad Civil y Penal).pdf
 
Presentación Mezcal con orgullo para pagina mix
Presentación Mezcal con orgullo para pagina mixPresentación Mezcal con orgullo para pagina mix
Presentación Mezcal con orgullo para pagina mix
 
López-Administración de proyectos estudios de
López-Administración de proyectos estudios deLópez-Administración de proyectos estudios de
López-Administración de proyectos estudios de
 
APE 7. SEMANA 7 PROYECTOS DE INVERSIÓN.pdf
APE 7. SEMANA 7 PROYECTOS DE INVERSIÓN.pdfAPE 7. SEMANA 7 PROYECTOS DE INVERSIÓN.pdf
APE 7. SEMANA 7 PROYECTOS DE INVERSIÓN.pdf
 
MENTORÍA en Habilidades Blandas Comunicación Efectiva, Trabajo en Equipo, L...
MENTORÍA en Habilidades Blandas Comunicación Efectiva, Trabajo en Equipo, L...MENTORÍA en Habilidades Blandas Comunicación Efectiva, Trabajo en Equipo, L...
MENTORÍA en Habilidades Blandas Comunicación Efectiva, Trabajo en Equipo, L...
 
Revista La Verdad - Edición Abril 2024
Revista La Verdad  -  Edición Abril 2024Revista La Verdad  -  Edición Abril 2024
Revista La Verdad - Edición Abril 2024
 
Programas Generación Digital · Generación D Pymes - Personas de Equipos Direc...
Programas Generación Digital · Generación D Pymes - Personas de Equipos Direc...Programas Generación Digital · Generación D Pymes - Personas de Equipos Direc...
Programas Generación Digital · Generación D Pymes - Personas de Equipos Direc...
 

3 Que Es Crear

  • 1. Que es crear Por Martín Soria
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Poseemos una cara y por lo mismo podemos imaginar la forma de una cara Poseemos la imagen de una casa y podemos imaginar la forma de una casa Poseemos la imagen de una yunta y podemos imaginar la forma de una yunta, y hemos experimentado la luz del medio día y podemos imaginar la luz del medio dia Pero no podemos imaginar la vida de ultratumba a no ser con imágenes vividas
  • 9. ¿Imaginamos cosas que reconocemos? Hablemos de imágenes que son irreconocibles
  • 10.
  • 11. Afrodita - William Bouguereau Transformación del mito en beneficio
  • 12. Dante e Virgílio no Inferno  Adolphe William Bouguereau TRANSFORMAMOS LEYENDAS EN IMAGENES
  • 13. La barca de Dante - 1822  Eugène Delacroix (França/1798-1863) 
  • 14. O encontro de Dante e Beatrice  Henry Holiday (Inglaterra/1839-1927) 
  • 15. Eduardo pisano TRANSFORMAMOS SENTIMIENTOS EN SENSACIONES
  • 16. TRANSFORMAMOS CREDOS EN OBJETOS DE DEVOCIÓN
  • 17. El artista imagina e interpreta lo que imagina Pero su imaginación puede ser más o menos consensuada con la realidad. Hay artistas cuya imaginación pretende desconsensualizarse de la realidad y artistas que pretenden consensualizarse con la realidad. En ambos casos el artista transforma una realidad significativa en una realidad imaginativa.
  • 18. EL ARTISTA TRANSFORMA EFICACIA EN BELLEZA FORMAS EN SUGESTIONES
  • 19. EL ARTISTA TRANSFORMA FORMAS TEXTURAS Y COLORES EN SIGNIFICADOS QUE ACTIVAN EL ANIMO DEL OBSERVADOR . EN UNOS CASOS PROVOCAN SENSACIONES DE COMPLACENCIA Y EN OTROS DE DISPLACENCIA
  • 20.
  • 22.
  • 23. El agrado ni tensiona ni sobresalta, ni sorprende ni altera, ni ansía ni angustia.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.