2. Ο δικός μας τίτλος:
Το σχολείο μου αλλάζει
1ο Πειραματικό Δ.Σχ. Αλεξ/πολης
Ε1
3. Στόχοι Σχεδίου Δράσης
Σκοπός:
Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το
αστικό πράσινο και στη δημιουργία ενεργών μαθητικών κοινοτήτων που θα
διερευνήσουν τις ανάγκες τους και τις ανάγκες του σχολείου. Οι μαθητές θα
αλληλεπιδράσουν και θα συμμετάσχουν ενεργά στον σχεδιασμό των
περιβαλλοντικών δράσεων, ξεκινώντας πρώτα από το περιβάλλον του σχολείου.
Σύνδεση με το Π.Σ: Γεωγραφία
4. Ακολουθία εργαστηρίων
Εργαστήριο 1ο
«Αστικό πράσινο που είσαι;» (1 ώρα)
Εννοιολογικός χάρτης για το αστικό
πράσινο
Τα παιδιά δημιουργούν σε δυάδες τον
εννοιολογικό χάρτη του αστικού
πράσινου. Έπειτα οι ιδέες τους
καταγράφονται σ’ έναν ομαδικό χάρτη.
6. Ακολουθία εργαστηρίων
Εργαστήριο 3ο
«Το σχολείο μου αλλιώς» (1 ώρα)
Τα παιδιά καταγράφουν τα σημεία
πρασίνου στο χώρο του σχολείου γραπτά,
αλλά και με ψηφιακά μέσα (φωτογράφιση
με τάμπλετ)
7. Ακολουθία εργαστηρίων
Εργαστήριο 4ο – 5ο
«Και τώρα τι κάνουμε;»(1 ώρα)
Παρουσίαση της έρευνας του παραπάνω
εργαστηρίου στην τάξη.
Δημιουργία κολάζ- αφίσας με το ψηφιακό
εργαλείο canva με τις προτάσεις επίλυσης των
προβλημάτων
«Προτάσεις - παρεμβάσεις» (1 ώρα)
Τα παιδιά δημιουργούν ψηφιακές παρουσιάσεις
για τα προβλήματα και τις αλλαγές που
προτείνουν στο περιβάλλον του σχολείου.
9. Ακολουθία εργαστηρίων
Εργαστήριο 7ο
Κλείσιμο της ομάδας ( 2 ώρες)
• Κατασκευή ρομπότ, μετεωρολογικού
σταθμού: Τα παιδιά προβληματίστηκαν κατά
τα προηγούμενα εργαστήρια για το πότισμα
των φυτών κατά τις αργίες του σχολείου.
Προτάθηκε να φημιουργηθεί ένα ρομποτάκι
το οποίο βοηθά στην καταγραφή των
καιρικών συνθηκών.
• Συμμετοχή στον κύκλο: Κάθε μέλος επιλέγει
μία λέξη που νοηματοδοτεί την συμμετοχή
του στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
