1. PROPOSTA de TREBALL NTIC amb MOODLE

2. 1. Objectiu NTIC 2. Què és Moodle? 3. Justificació Moodle (el per què ) 4. Qui ? 5. Quan ? 6. Com ? 7. On ?

3. L’alumne ha d’adquirir habilitats per: - Cercar, obtenir, processar i comunicar informació. - Transformar la informació en coneixement. - Emprar les TIC com element per informar-se, aprendre i comunicar-se.

4. L’adquisició d’aquesta competència comporta ser una persona autònoma, responsable, crítica i reflexiva a l’hora de seleccionar, tractar i utilitzar la informació i les seves fonts i les eines tecnològiques; valorar i contrastar la informació i respectar les normes socials.

5. MOODLE és un LMS (Learning Management System), és a dir, un entorn educatiu de gestió de l’aprenentatge. M odular O bject O riented D ynamic L earning E nvironment

7. 3. Permet el treball de manera síncrona i asíncrona (no fa falta coincidir ni en el temps ni en l’espai) . 4. L’objectiu és que els aprenentatges siguin actius, que siguin totalment significatius per l’alumnat, mitjançant el constructivisme social.

8. 6. Fomenta la comunicació i la col·laboració entre mestre-alumne i, principalment, entre alumne-alumne . 5. Facilita el tractament de la diversitat.

9. 8. És compatible amb tots els sistemes operatius (windows, linux, mac,…) i amb els principals navegadors (internet explorer, mozilla firefox, opera,…). 7. La funció del mestre és guiar , facilitar l’aprenentatge de l’alumnat .

10. 9. No necessita cap tipus d’ instal·lació per part del mestre ni de l’alumne. 10. Sols es necessiten 2 coses: - Connexió a internet. - Ordinador.

11. 12. Segueix la línia de centre respecte a la llengua vehicular (català). 11. Evita publicitat. 13. Eines de treball molt potents que permeten enfocar el procés d’ensenyança-aprenentatge des de molts punts.

13. 14. Tractament Competències Bàsiques (LOE) - Coneixements bàsics dels sistemes informàtics. - Ús bàsic del sistema operatiu. - Cerca i selecció d'informació a través d’Internet. - Comunicació interpersonal i treball col·laboratiu en xarxes.

14. - Processament de textos. - Tractament de la imatge. - Utilització de full de càlcul. - Ús de bases de dades. - Entreteniment i aprenentatge amb les TIC. - Telegestions. - Actitud general davant de les TIC.

15. Aquest curs vinent 09/10 es proposa dur a terme a 6è a les àrees de Música i Educació Física. Convidam a tothom a afegir-se a l’experiència.

17. No hi hauran hores dedicades pròpiament a TIC, sinó que la interrelació d’àrees és fonamental pel seu desenvolupament. El què es farà serà emprar les TIC per desenvolupar el currículum. ex: Interrelació d’àrees amb EF com a pont vehicular. - Recerca informació xarxa (Llengües) - Blocs EF (Medi) - Expressió escrita (Català)

18. www.cpgabrielcomasiribas.org/moodle

19. Gràcies i ànims!!!