SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Est le blog un outilutilepourapprendre le françaisdansvotreniveau?

Oui, le blogest unoutil utile et très pratique.

   Qu'est-ce que vousavezappris? la prononciation?, l'écrit, la lecture, l'écoute? la
   grammaire?

   J'ai apprisla conjugaison des verbes, la grammaire et la lecturenotamment.

   Quant à la grammaire: qu'elle a étévotreapproche? théorique et pratique des
   verbes? quelstempsverbaux? isolésou en contexte?

   La plupart desverbespratiquesdans leur contexte etseuleet temps tels que passe
   compose, imparfait, futur proche et futur simple.

   Le róle de la traduction: quand, où et comment?

   Le rôlede la traductionest important de pratiquerla compréhension en lecture.

   La partieculturelle: quel a été le traitementdonné? les modes de vie...

   La culture et l'histoirede la Franceest très intéressant, leur mode de vietrès
   organisée. Leursrégions sont riches enculture et la cuisine

   Concernant les arts (poésie, peinture, philosophie...)

La France estun pays caractérisé parses peintres,les architectes, lesmusées et
monuments célèbres. Grands philosophesqui ont faitune différence dansla pensée
historiquede la France. Les poètesqui ont exprimédes sentiments d'excellente façon.
L'art est trèsimportant pour la France.

   Tempsconsacréau blog? quantité tu matérielinclusdans le blog?

J’ai mis dansmon blog mes moments que j’ai travailléau cours : le vocabulaire, les
phrases, des exercices pratiques, des vidéos de cours de françaisde base, l'une de
meschansons préféréesà écoutertout en vérifiant leblog,une vidéod'une
chansontypique de Noëldans laFrance, moncompte de larégion Midi-
Pyrénéesetl'exposition d'ungrand monumentde l'Arcde Triomphe, qui, heureusement,
j’ai visité.

Contenu connexe

En vedette

O+pronome+oblíquo
O+pronome+oblíquoO+pronome+oblíquo
O+pronome+oblíquo
marciacwing
 
Um detector de fumo pode fazer a diferença!
Um detector de fumo pode fazer a diferença!Um detector de fumo pode fazer a diferença!
Um detector de fumo pode fazer a diferença!
Elisabete Cordeiro
 
Milagro aponte tarea1.ppt
Milagro aponte tarea1.pptMilagro aponte tarea1.ppt
Milagro aponte tarea1.ppt
MilagroAponte
 
Tecnología de información y comunicación
Tecnología de información y comunicaciónTecnología de información y comunicación
Tecnología de información y comunicación
Cesar Abogado
 
Brasserie commerce-st valent 2015
Brasserie commerce-st valent 2015Brasserie commerce-st valent 2015
Brasserie commerce-st valent 2015
Irwin Fournier
 

En vedette (20)

Cap.5 subir
Cap.5 subirCap.5 subir
Cap.5 subir
 
Skype
SkypeSkype
Skype
 
O+pronome+oblíquo
O+pronome+oblíquoO+pronome+oblíquo
O+pronome+oblíquo
 
Um detector de fumo pode fazer a diferença!
Um detector de fumo pode fazer a diferença!Um detector de fumo pode fazer a diferença!
Um detector de fumo pode fazer a diferença!
 
Sacudete
SacudeteSacudete
Sacudete
 
Las marca no es el logo. Se trata de contar historias que conecten emocionalm...
Las marca no es el logo. Se trata de contar historias que conecten emocionalm...Las marca no es el logo. Se trata de contar historias que conecten emocionalm...
Las marca no es el logo. Se trata de contar historias que conecten emocionalm...
 
Original Booking - Chintels Paradiso Phase 2 Gurgaon Sector 109.
Original Booking - Chintels Paradiso Phase 2 Gurgaon Sector 109.Original Booking - Chintels Paradiso Phase 2 Gurgaon Sector 109.
Original Booking - Chintels Paradiso Phase 2 Gurgaon Sector 109.
 
What is 3 g
What is 3 gWhat is 3 g
What is 3 g
 
Reflexión
ReflexiónReflexión
Reflexión
 
Milagro aponte tarea1.ppt
Milagro aponte tarea1.pptMilagro aponte tarea1.ppt
Milagro aponte tarea1.ppt
 
Cambio Social
Cambio SocialCambio Social
Cambio Social
 
Cepticismo
CepticismoCepticismo
Cepticismo
 
JULIO REAÑO
JULIO REAÑOJULIO REAÑO
JULIO REAÑO
 
Tecnología de información y comunicación
Tecnología de información y comunicaciónTecnología de información y comunicación
Tecnología de información y comunicación
 
Relatoría jornadas interculturalidad, Madrid 23-24 junio 2010
Relatoría jornadas interculturalidad, Madrid 23-24 junio 2010 Relatoría jornadas interculturalidad, Madrid 23-24 junio 2010
Relatoría jornadas interculturalidad, Madrid 23-24 junio 2010
 
Exercicis.ppt3[1]
 Exercicis.ppt3[1] Exercicis.ppt3[1]
Exercicis.ppt3[1]
 
Pagare
PagarePagare
Pagare
 
Ejercicio
EjercicioEjercicio
Ejercicio
 
Feliz cumpleaños hermosa mujer
Feliz cumpleaños hermosa mujerFeliz cumpleaños hermosa mujer
Feliz cumpleaños hermosa mujer
 
Brasserie commerce-st valent 2015
Brasserie commerce-st valent 2015Brasserie commerce-st valent 2015
Brasserie commerce-st valent 2015
 

Similaire à Balance

Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti
 
Germain, Picoche, Vocabulaire et enseignement
Germain, Picoche, Vocabulaire et enseignementGermain, Picoche, Vocabulaire et enseignement
Germain, Picoche, Vocabulaire et enseignement
Chris Tof
 
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe Interview : t...
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe Interview : t...Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe Interview : t...
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe Interview : t...
Pauline Beauvillier
 
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russePrésentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe
Pauline Beauvillier
 
L'intercompréhension en langues romanes
L'intercompréhension en langues romanesL'intercompréhension en langues romanes
L'intercompréhension en langues romanes
formlle
 
Stage d'ete cavilam
Stage d'ete cavilamStage d'ete cavilam
Stage d'ete cavilam
sukerirahman
 
15 page du livre
15 page du livre15 page du livre
15 page du livre
Akima Briss
 
Power point interculturel manuels pour enfants (1)
Power point interculturel manuels pour enfants (1)Power point interculturel manuels pour enfants (1)
Power point interculturel manuels pour enfants (1)
poupette-la-marmotte
 
Power point interculturel manuels pour enfants
Power point interculturel manuels pour enfantsPower point interculturel manuels pour enfants
Power point interculturel manuels pour enfants
cecilebablon
 

Similaire à Balance (20)

Zarate Inalco
Zarate  InalcoZarate  Inalco
Zarate Inalco
 
Enseigner la dans un milieu scolaire international.pptx
Enseigner la dans un milieu scolaire international.pptxEnseigner la dans un milieu scolaire international.pptx
Enseigner la dans un milieu scolaire international.pptx
 
Le Français par étapes
Le Français par étapesLe Français par étapes
Le Français par étapes
 
La littérature en didactique du français langue étrangère
La littérature en didactique du français langue étrangèreLa littérature en didactique du français langue étrangère
La littérature en didactique du français langue étrangère
 
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
 
FLE Centre socioculturel
FLE Centre socioculturel FLE Centre socioculturel
FLE Centre socioculturel
 
Germain, Picoche, Vocabulaire et enseignement
Germain, Picoche, Vocabulaire et enseignementGermain, Picoche, Vocabulaire et enseignement
Germain, Picoche, Vocabulaire et enseignement
 
Rfi
RfiRfi
Rfi
 
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe Interview : t...
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe Interview : t...Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe Interview : t...
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe Interview : t...
 
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russePrésentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe
Présentation d’un état des lieux de la traduction pour le russe
 
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptx
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptxPOPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptx
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptx
 
L'intercompréhension en langues romanes
L'intercompréhension en langues romanesL'intercompréhension en langues romanes
L'intercompréhension en langues romanes
 
Stage d'ete cavilam
Stage d'ete cavilamStage d'ete cavilam
Stage d'ete cavilam
 
L'oral en fle
L'oral en fleL'oral en fle
L'oral en fle
 
15 page du livre
15 page du livre15 page du livre
15 page du livre
 
Intercompr_ Langues
Intercompr_ LanguesIntercompr_ Langues
Intercompr_ Langues
 
Power point interculturel manuels pour enfants (1)
Power point interculturel manuels pour enfants (1)Power point interculturel manuels pour enfants (1)
Power point interculturel manuels pour enfants (1)
 
Power point interculturel manuels pour enfants
Power point interculturel manuels pour enfantsPower point interculturel manuels pour enfants
Power point interculturel manuels pour enfants
 
Session 5.3 - Apprentissage en mouvement
Session 5.3 - Apprentissage en mouvementSession 5.3 - Apprentissage en mouvement
Session 5.3 - Apprentissage en mouvement
 
Francophonie
FrancophonieFrancophonie
Francophonie
 

Plus de crasf_1

Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
crasf_1
 
Futur proche
Futur procheFutur proche
Futur proche
crasf_1
 
Pase imparfait
Pase imparfaitPase imparfait
Pase imparfait
crasf_1
 
Pase compose
Pase composePase compose
Pase compose
crasf_1
 
Prière à notre
Prière à notrePrière à notre
Prière à notre
crasf_1
 
Exposicion region frances ii
Exposicion region frances iiExposicion region frances ii
Exposicion region frances ii
crasf_1
 
Presentacion frances ii
Presentacion frances iiPresentacion frances ii
Presentacion frances ii
crasf_1
 
Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
crasf_1
 
Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
crasf_1
 
Futur proche
Futur procheFutur proche
Futur proche
crasf_1
 
Pase compose
Pase composePase compose
Pase compose
crasf_1
 
Presentacion frances ii
Presentacion frances iiPresentacion frances ii
Presentacion frances ii
crasf_1
 
Presentacion frances ii
Presentacion frances iiPresentacion frances ii
Presentacion frances ii
crasf_1
 
Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
crasf_1
 
Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
crasf_1
 

Plus de crasf_1 (15)

Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
 
Futur proche
Futur procheFutur proche
Futur proche
 
Pase imparfait
Pase imparfaitPase imparfait
Pase imparfait
 
Pase compose
Pase composePase compose
Pase compose
 
Prière à notre
Prière à notrePrière à notre
Prière à notre
 
Exposicion region frances ii
Exposicion region frances iiExposicion region frances ii
Exposicion region frances ii
 
Presentacion frances ii
Presentacion frances iiPresentacion frances ii
Presentacion frances ii
 
Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
 
Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
 
Futur proche
Futur procheFutur proche
Futur proche
 
Pase compose
Pase composePase compose
Pase compose
 
Presentacion frances ii
Presentacion frances iiPresentacion frances ii
Presentacion frances ii
 
Presentacion frances ii
Presentacion frances iiPresentacion frances ii
Presentacion frances ii
 
Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
 
Complemento indirecto
Complemento indirectoComplemento indirecto
Complemento indirecto
 

Balance

  • 1. Est le blog un outilutilepourapprendre le françaisdansvotreniveau? Oui, le blogest unoutil utile et très pratique. Qu'est-ce que vousavezappris? la prononciation?, l'écrit, la lecture, l'écoute? la grammaire? J'ai apprisla conjugaison des verbes, la grammaire et la lecturenotamment. Quant à la grammaire: qu'elle a étévotreapproche? théorique et pratique des verbes? quelstempsverbaux? isolésou en contexte? La plupart desverbespratiquesdans leur contexte etseuleet temps tels que passe compose, imparfait, futur proche et futur simple. Le róle de la traduction: quand, où et comment? Le rôlede la traductionest important de pratiquerla compréhension en lecture. La partieculturelle: quel a été le traitementdonné? les modes de vie... La culture et l'histoirede la Franceest très intéressant, leur mode de vietrès organisée. Leursrégions sont riches enculture et la cuisine Concernant les arts (poésie, peinture, philosophie...) La France estun pays caractérisé parses peintres,les architectes, lesmusées et monuments célèbres. Grands philosophesqui ont faitune différence dansla pensée historiquede la France. Les poètesqui ont exprimédes sentiments d'excellente façon. L'art est trèsimportant pour la France. Tempsconsacréau blog? quantité tu matérielinclusdans le blog? J’ai mis dansmon blog mes moments que j’ai travailléau cours : le vocabulaire, les phrases, des exercices pratiques, des vidéos de cours de françaisde base, l'une de meschansons préféréesà écoutertout en vérifiant leblog,une vidéod'une chansontypique de Noëldans laFrance, moncompte de larégion Midi- Pyrénéesetl'exposition d'ungrand monumentde l'Arcde Triomphe, qui, heureusement, j’ai visité.