SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Gestión de un blog
Por Carlos Roberto Fonseca M.
Características comunes
• Escrito en un estilo conversacional, con
entradas mostradas en orden cronológico
inverso.
• Enlaces a otras noticias e información
encontrados en la Web, complementados con
análisis del bloguero (o blogueros).
• La posibilidad de comentar sobre la opinión del
bloguero o bloguera.
Cómo debe escribir
• Debe leer blogs a fin de escribir uno efectivo
• Encuentre blogs que cubran el mismo tema
suyo y convierta en un hábito regular visitarlos
para ver sus actualizaciones
• Fíjese cuáles entradas (notas publicadas) le
gustan más, luego determine: ¿Qué las hace
atractivas?
• Note formas en que podría incorporar los
mejores elementos que encontró.
• La meta es escribir fuerte y ser rápido: vaya al
punto inmediatamente
• Hacer economía con sus palabras siendo
mucho más conversacional de lo que sería una
historia periodística
• Hacer enlace a otros sitios, artículos
periodísticos, documentos o incluso otros blogs
• Escribir con la mayor frecuencia posible
• El tiempo es la esencia de Internet.
Cómo encontrar blogs
• Festival de Blogs de Nicaragua. Lista de blogs
nicaragüenses y entradas recientes.
www.blogs.org.ni.
• Etiqueta #BlogsNI tanto en Facebook como en
Twitter:
– https://www.facebook.com/hashtag/BlogsNI
– https://twitter.com/search?f=realtime&q=%23Blog
sNi&src=hash
– https://www.facebook.com/FestivalBlogsNicaragu
a
• Global Voices en Español:
http://es.globalvoicesonline.org/
• Premios 20Blogs de España:
http://microsite.20minutos.es/premios-20-blogs/
• Premios BOBs de Deutsche Welle (DW) de
Alemania: http://thebobs.com/espanol/sobre-los-
bobs/sobre-los-premios-bobs/
• Premios Bitácoras de España:
http://bitacoras.com/premios13
• Concurso de blogs de promoción del español y la
cultura en español: http://concursoblog.es/
http://www.plataconplatica.com/
http://www.plataconplatica.com/
http://aguafuegoytierra.com/
http://aguafuegoytierra.com/
http://www.ninifashionstyle.com/
Escritura Web
• Una mayor lectura online que impresa
• Una vez que los lectores han seleccionado un
texto tienden a completar la lectura más que los
lectores de textos impresos: 63% comparado
con 40% de formato periódico y 36% del
tabloide
• Sin embargo, a medida que el texto es más
largo el porcentaje de lectura desciende
• Los párrafos más cortos se desempeñan mejor
que los más largos
• Los visitantes de un sitio Web sólo gastan algo
de su tiempo entendiendo el diseño de la página
y las características de navegación, así como
mirando las imágenes
• Después de arrancar la página de inicio de un
sitio online, lo ojos se dirigen con mayor
probabilidad al texto. No a las fotos o gráficas,
como podría esperarse.
• Las breves y leyendas consiguen más fijaciones
primero, en general.
• El escaneo es el comportamiento dominante, en
lugar de la lectura detallada.
• Si las primeras palabras no los enganchan,
siguen de largo. En promedio, un titular tiene
menos de un segundo de la atención del
usuario:
Considere este ejemplo:
“Los dos tipos de cognición”
“Aprenda a entender su propia inteligencia”
• Texto conciso, diseño escaneable y lenguaje
objetivo
– Los usuarios prefieren el lenguaje objetivo
(sin lenguaje promocional o de mercadeo),
los textos concisos (bien editados, más
cortos) y el diseño escaneable (el uso de
listados, subtítulos, textos en negrita, citas,
entre otros para romper la uniformidad del
texto)
Imágenes y video
• Es necesario adecuar las imágenes a los
tamaños Web que vamos a utilizar. Incluir
información sobre la fotografía es también
relevante para buscadores
– Sitio para encontrar imágenes que pueden
ser utilizadas de manera legal. Flickr
https://www.flickr.com/search/advanced
• Sitios de alojamiento de videos
– YouTube http://www.youtube.com/
– Vimeo https://vimeo.com/
Distribución de contenido
• A través de una página en Facebook
• Utilización de servicios de envío de correo
electrónico:
– FeedBurner: www.feedburner.com/
– MailChimp: www.mailchimp.com/
– Suscripción de WordPress:
http://en.support.wordpress.com/following/
• A través de Twitter o Facebook utilizando la
etiqueta #BlogsNI
Publicación
• Comunidad de Nicaragua Dispatch:
http://community.nicaraguadispatch.com/
• Altanto http://altanto.com.ni/
• La Crayola http://la-crayola.com/
• NotiCultura http://www.noticultura.com
• Tierra Pinolera http://www.tierrapinolera.com/
• Periodismo Ciudadano en Confidencial
http://www.confidencial.com.ni/
Bibliografía
• Briggs, Mark. Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización
digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información.
Recuperado el 2014 de
https://knightcenter.utexas.edu/es/digitallibrary
• Franco, Guillermo. Cómo escribir para la Web. Recuperado
de https://knightcenter.utexas.edu/es/digitallibrary
Crédito de imágenes:
• Nils Vögeding https://www.flickr.com/photos/nvasion/
• Cristina https://www.flickr.com/photos/lady-madonna/
• Michael Sauers https://www.flickr.com/photos/travelinlibrarian/
crfonseca@tonomedia.com
http://guionabajo.blogspot.com
www.facebook.com/crfonseca
www.linkedin.com/in/crfonseca
Contactos

Más contenido relacionado

Destacado

The Sunflower Movement — Online Communities, Governments & Transparency
The Sunflower Movement — Online Communities, Governments & TransparencyThe Sunflower Movement — Online Communities, Governments & Transparency
The Sunflower Movement — Online Communities, Governments & TransparencyAudrey Tang
 
SunFlower - Data centres and ICT sites to provide flexibility to the electric...
SunFlower - Data centres and ICT sites to provide flexibility to the electric...SunFlower - Data centres and ICT sites to provide flexibility to the electric...
SunFlower - Data centres and ICT sites to provide flexibility to the electric...Alessandro Bogliolo
 
Agricultural Careers
Agricultural CareersAgricultural Careers
Agricultural CareersCB
 
Kemiri Sunan - Cleaner, cheaper and greener than Palm Oil
Kemiri Sunan - Cleaner, cheaper and greener than Palm OilKemiri Sunan - Cleaner, cheaper and greener than Palm Oil
Kemiri Sunan - Cleaner, cheaper and greener than Palm OilDaniel O'Leary
 
oval gear meter
oval gear meteroval gear meter
oval gear meter永恒 汪
 
CV_Razvan_Leucea.PDF
CV_Razvan_Leucea.PDFCV_Razvan_Leucea.PDF
CV_Razvan_Leucea.PDFRazvan Leucea
 
Phreaking una historia de hackers telefónicos, blue boxes e ingenio
Phreaking  una historia de hackers telefónicos, blue boxes e ingenioPhreaking  una historia de hackers telefónicos, blue boxes e ingenio
Phreaking una historia de hackers telefónicos, blue boxes e ingenioBenjamin Araneda
 
Jaarverslag_RIEC-LIEC_2015
Jaarverslag_RIEC-LIEC_2015Jaarverslag_RIEC-LIEC_2015
Jaarverslag_RIEC-LIEC_2015Henk Salomons
 
Saga crepúsculo
Saga crepúsculoSaga crepúsculo
Saga crepúsculoMabe1993
 
Técnicas de refrigeracion de alimentos
Técnicas de refrigeracion de alimentosTécnicas de refrigeracion de alimentos
Técnicas de refrigeracion de alimentosBianca Romero
 
Long Range Zoom See through fog, mist, rain, snow, sand Day Night PTZ Surveil...
Long Range Zoom See through fog, mist, rain, snow, sand Day Night PTZ Surveil...Long Range Zoom See through fog, mist, rain, snow, sand Day Night PTZ Surveil...
Long Range Zoom See through fog, mist, rain, snow, sand Day Night PTZ Surveil...Tim Troxel
 

Destacado (20)

The Sunflower Movement — Online Communities, Governments & Transparency
The Sunflower Movement — Online Communities, Governments & TransparencyThe Sunflower Movement — Online Communities, Governments & Transparency
The Sunflower Movement — Online Communities, Governments & Transparency
 
SunFlower - Data centres and ICT sites to provide flexibility to the electric...
SunFlower - Data centres and ICT sites to provide flexibility to the electric...SunFlower - Data centres and ICT sites to provide flexibility to the electric...
SunFlower - Data centres and ICT sites to provide flexibility to the electric...
 
Agricultural Careers
Agricultural CareersAgricultural Careers
Agricultural Careers
 
Kemiri Sunan - Cleaner, cheaper and greener than Palm Oil
Kemiri Sunan - Cleaner, cheaper and greener than Palm OilKemiri Sunan - Cleaner, cheaper and greener than Palm Oil
Kemiri Sunan - Cleaner, cheaper and greener than Palm Oil
 
oval gear meter
oval gear meteroval gear meter
oval gear meter
 
01 vocacion
01 vocacion01 vocacion
01 vocacion
 
Drones
DronesDrones
Drones
 
MY CV
MY CVMY CV
MY CV
 
CV_Razvan_Leucea.PDF
CV_Razvan_Leucea.PDFCV_Razvan_Leucea.PDF
CV_Razvan_Leucea.PDF
 
Lanjutan kimed
Lanjutan kimedLanjutan kimed
Lanjutan kimed
 
Actividad3
Actividad3Actividad3
Actividad3
 
Phreaking una historia de hackers telefónicos, blue boxes e ingenio
Phreaking  una historia de hackers telefónicos, blue boxes e ingenioPhreaking  una historia de hackers telefónicos, blue boxes e ingenio
Phreaking una historia de hackers telefónicos, blue boxes e ingenio
 
Jaarverslag_RIEC-LIEC_2015
Jaarverslag_RIEC-LIEC_2015Jaarverslag_RIEC-LIEC_2015
Jaarverslag_RIEC-LIEC_2015
 
Algoritmos
AlgoritmosAlgoritmos
Algoritmos
 
Saga crepúsculo
Saga crepúsculoSaga crepúsculo
Saga crepúsculo
 
Técnicas de refrigeracion de alimentos
Técnicas de refrigeracion de alimentosTécnicas de refrigeracion de alimentos
Técnicas de refrigeracion de alimentos
 
UT1.3. SIMM
UT1.3. SIMMUT1.3. SIMM
UT1.3. SIMM
 
Long Range Zoom See through fog, mist, rain, snow, sand Day Night PTZ Surveil...
Long Range Zoom See through fog, mist, rain, snow, sand Day Night PTZ Surveil...Long Range Zoom See through fog, mist, rain, snow, sand Day Night PTZ Surveil...
Long Range Zoom See through fog, mist, rain, snow, sand Day Night PTZ Surveil...
 
Firewalls
FirewallsFirewalls
Firewalls
 
Sunflower
SunflowerSunflower
Sunflower
 

Similar a Taller Gestión de Blogs - Encuentro Periodismo Franco-Centroamericano

C mo escribir_en_la_web[1]
C mo escribir_en_la_web[1]C mo escribir_en_la_web[1]
C mo escribir_en_la_web[1]biblioredesRM
 
Búsqueda de información en Internet
Búsqueda de información en InternetBúsqueda de información en Internet
Búsqueda de información en Internetisabelpiro
 
Proyecto final 1ra parte
Proyecto final 1ra parteProyecto final 1ra parte
Proyecto final 1ra parteEmily Hernandez
 
Comunicación en Medios Sociales de la Web
Comunicación en Medios Sociales de la WebComunicación en Medios Sociales de la Web
Comunicación en Medios Sociales de la WebPablo Capurro
 
Diferencias entre Webquest y Blog en Blogger.
Diferencias entre Webquest y Blog en Blogger.Diferencias entre Webquest y Blog en Blogger.
Diferencias entre Webquest y Blog en Blogger.Martin Hernandez
 
Manual de estilo PIATIC de comunicación en la red
Manual de estilo PIATIC de comunicación en la redManual de estilo PIATIC de comunicación en la red
Manual de estilo PIATIC de comunicación en la redPlan PIATIC
 
Herramientas de colaboración digital
Herramientas de colaboración digitalHerramientas de colaboración digital
Herramientas de colaboración digitalkatitap
 
Laura diapositivas
Laura diapositivasLaura diapositivas
Laura diapositivasliz00123
 
como crear un blogger
como crear un bloggercomo crear un blogger
como crear un bloggerliz00123
 
como crear un blog
como crear un blogcomo crear un blog
como crear un blogliz00123
 
como crear un blog
como crear un blogcomo crear un blog
como crear un blogliz00123
 
Community Manager 18 13
Community Manager 18 13Community Manager 18 13
Community Manager 18 13extensionice
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0GraceBedon
 

Similar a Taller Gestión de Blogs - Encuentro Periodismo Franco-Centroamericano (20)

C mo escribir_en_la_web[1]
C mo escribir_en_la_web[1]C mo escribir_en_la_web[1]
C mo escribir_en_la_web[1]
 
Búsqueda de información en Internet
Búsqueda de información en InternetBúsqueda de información en Internet
Búsqueda de información en Internet
 
Proyecto final 1ra parte
Proyecto final 1ra parteProyecto final 1ra parte
Proyecto final 1ra parte
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Comunicación en Medios Sociales de la Web
Comunicación en Medios Sociales de la WebComunicación en Medios Sociales de la Web
Comunicación en Medios Sociales de la Web
 
Vmms #21 1 e
Vmms #21 1 eVmms #21 1 e
Vmms #21 1 e
 
Blog de JMCA
Blog de JMCA Blog de JMCA
Blog de JMCA
 
Diferencias entre Webquest y Blog en Blogger.
Diferencias entre Webquest y Blog en Blogger.Diferencias entre Webquest y Blog en Blogger.
Diferencias entre Webquest y Blog en Blogger.
 
Manual de estilo PIATIC de comunicación en la red
Manual de estilo PIATIC de comunicación en la redManual de estilo PIATIC de comunicación en la red
Manual de estilo PIATIC de comunicación en la red
 
el blog
el blogel blog
el blog
 
Herramientas de colaboración digital
Herramientas de colaboración digitalHerramientas de colaboración digital
Herramientas de colaboración digital
 
Laura diapositivas
Laura diapositivasLaura diapositivas
Laura diapositivas
 
como crear un blogger
como crear un bloggercomo crear un blogger
como crear un blogger
 
como crear un blog
como crear un blogcomo crear un blog
como crear un blog
 
como crear un blog
como crear un blogcomo crear un blog
como crear un blog
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Irazuza
IrazuzaIrazuza
Irazuza
 
Community Manager 18 13
Community Manager 18 13Community Manager 18 13
Community Manager 18 13
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 

Último

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

Taller Gestión de Blogs - Encuentro Periodismo Franco-Centroamericano

  • 1. Gestión de un blog Por Carlos Roberto Fonseca M.
  • 2. Características comunes • Escrito en un estilo conversacional, con entradas mostradas en orden cronológico inverso. • Enlaces a otras noticias e información encontrados en la Web, complementados con análisis del bloguero (o blogueros). • La posibilidad de comentar sobre la opinión del bloguero o bloguera.
  • 3. Cómo debe escribir • Debe leer blogs a fin de escribir uno efectivo • Encuentre blogs que cubran el mismo tema suyo y convierta en un hábito regular visitarlos para ver sus actualizaciones • Fíjese cuáles entradas (notas publicadas) le gustan más, luego determine: ¿Qué las hace atractivas? • Note formas en que podría incorporar los mejores elementos que encontró.
  • 4. • La meta es escribir fuerte y ser rápido: vaya al punto inmediatamente • Hacer economía con sus palabras siendo mucho más conversacional de lo que sería una historia periodística • Hacer enlace a otros sitios, artículos periodísticos, documentos o incluso otros blogs • Escribir con la mayor frecuencia posible • El tiempo es la esencia de Internet.
  • 5. Cómo encontrar blogs • Festival de Blogs de Nicaragua. Lista de blogs nicaragüenses y entradas recientes. www.blogs.org.ni. • Etiqueta #BlogsNI tanto en Facebook como en Twitter: – https://www.facebook.com/hashtag/BlogsNI – https://twitter.com/search?f=realtime&q=%23Blog sNi&src=hash – https://www.facebook.com/FestivalBlogsNicaragu a
  • 6.
  • 7. • Global Voices en Español: http://es.globalvoicesonline.org/ • Premios 20Blogs de España: http://microsite.20minutos.es/premios-20-blogs/ • Premios BOBs de Deutsche Welle (DW) de Alemania: http://thebobs.com/espanol/sobre-los- bobs/sobre-los-premios-bobs/ • Premios Bitácoras de España: http://bitacoras.com/premios13 • Concurso de blogs de promoción del español y la cultura en español: http://concursoblog.es/
  • 11.
  • 12. Escritura Web • Una mayor lectura online que impresa • Una vez que los lectores han seleccionado un texto tienden a completar la lectura más que los lectores de textos impresos: 63% comparado con 40% de formato periódico y 36% del tabloide • Sin embargo, a medida que el texto es más largo el porcentaje de lectura desciende
  • 13. • Los párrafos más cortos se desempeñan mejor que los más largos • Los visitantes de un sitio Web sólo gastan algo de su tiempo entendiendo el diseño de la página y las características de navegación, así como mirando las imágenes • Después de arrancar la página de inicio de un sitio online, lo ojos se dirigen con mayor probabilidad al texto. No a las fotos o gráficas, como podría esperarse.
  • 14. • Las breves y leyendas consiguen más fijaciones primero, en general. • El escaneo es el comportamiento dominante, en lugar de la lectura detallada. • Si las primeras palabras no los enganchan, siguen de largo. En promedio, un titular tiene menos de un segundo de la atención del usuario: Considere este ejemplo: “Los dos tipos de cognición” “Aprenda a entender su propia inteligencia”
  • 15. • Texto conciso, diseño escaneable y lenguaje objetivo – Los usuarios prefieren el lenguaje objetivo (sin lenguaje promocional o de mercadeo), los textos concisos (bien editados, más cortos) y el diseño escaneable (el uso de listados, subtítulos, textos en negrita, citas, entre otros para romper la uniformidad del texto)
  • 16. Imágenes y video • Es necesario adecuar las imágenes a los tamaños Web que vamos a utilizar. Incluir información sobre la fotografía es también relevante para buscadores – Sitio para encontrar imágenes que pueden ser utilizadas de manera legal. Flickr https://www.flickr.com/search/advanced • Sitios de alojamiento de videos – YouTube http://www.youtube.com/ – Vimeo https://vimeo.com/
  • 17.
  • 18. Distribución de contenido • A través de una página en Facebook • Utilización de servicios de envío de correo electrónico: – FeedBurner: www.feedburner.com/ – MailChimp: www.mailchimp.com/ – Suscripción de WordPress: http://en.support.wordpress.com/following/ • A través de Twitter o Facebook utilizando la etiqueta #BlogsNI
  • 19. Publicación • Comunidad de Nicaragua Dispatch: http://community.nicaraguadispatch.com/ • Altanto http://altanto.com.ni/ • La Crayola http://la-crayola.com/ • NotiCultura http://www.noticultura.com • Tierra Pinolera http://www.tierrapinolera.com/ • Periodismo Ciudadano en Confidencial http://www.confidencial.com.ni/
  • 20. Bibliografía • Briggs, Mark. Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información. Recuperado el 2014 de https://knightcenter.utexas.edu/es/digitallibrary • Franco, Guillermo. Cómo escribir para la Web. Recuperado de https://knightcenter.utexas.edu/es/digitallibrary Crédito de imágenes: • Nils Vögeding https://www.flickr.com/photos/nvasion/ • Cristina https://www.flickr.com/photos/lady-madonna/ • Michael Sauers https://www.flickr.com/photos/travelinlibrarian/