SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
LOS VALORES


•Los valores le permiten al hombre que se encuentre en
  paz consigo mismo y disfrute de una vida plena de
autenticidad y a la vez se podrá integrar con los demás
       seres que le rodean y entrará en armonía.
TEORIA DE VALORES
• Esta teoría está por encima de los postulados del
  derecho o sea de las normas prescritas por una ley
  determinada para regular la convivencia entre los
  hombres.

• Hay que tener presente que todo ser humano es
  persona, es decir una naturaleza dotada de
  inteligencia y libertad y que por lo tanto, de esa
  misma naturaleza nacen al mismo tiempo
  derechos y deberes que al ser universales e
  inviolables,     son    también     absolutamente
  inalienables
TEORÍA DE VALORES
•   Esta teoría está por encima de los postulados del derecho o sea de las
    normas prescritas por una ley determinada para regular la convivencia
    entre los hombres.

•   Hay que tener presente que todo ser humano es persona, es decir una
    naturaleza dotada de inteligencia y libertad y que por lo tanto, de esa
    misma naturaleza nacen al mismo tiempo derechos y deberes que al ser
    universales e inviolables, son también absolutamente inalienables.

•   No debe haber diferencias entre las personas, no está en el color, en el
    sexo, en la posición social, ni en ninguna otra circunstancia, la diferencia
    sustantiva radica en los valores integrantes de cada uno de ellos, en el
    grado de desarrollo humano que hayan conseguido y en la capacidad de
    servicio a los intereses de la sociedad.

•   Sin los valores, las relaciones entre los hombres, entre los grupos, y entre
    las naciones se tornarían difíciles y eminentemente peligrosas.
EL RESPETO A LA VIDA
              HUMANA
• Este es el primer valor de la Axiología, porque sin él no puede haber
  derecho, religión y convivencia entre los hombres.; ya que matando a
  una persona equivale a destruir ese esfuerzo titánico de la naturaleza y
  violar el orden maravilloso universal.

• El suicidio, el homicidio, las guerras nacionales e internacionales, los
  atentados terroristas, la pena de muerte, el aborto son delitos contra la
  vida, violatorios de los derechos humanos; no importa las razones por lo
  que practiquen esto.

• Atentan contra este valor los médicos que desatienden a sus pacientes o
  que por negligencia se equivoquen en el diagnóstico y les ocasione la
  muerte; los padres que abandonan a sus hijos o los maltratan; Y en lo
  relacionado con el control natal y la Planificación Familiar se violará en
  este caso el respeto a la vida humana.
EL RESPETO A LA INTEGRIDAD
          PERSONAL
• Es el segundo valor fundamental, todo
  hombre está obligado a respetar no
  solamente la vida sino también la integridad
  física de las personas.
EL RESPETO A LA PROPIEDAD
              PERSONAL.
•   Aquí trataremos únicamente de la propiedad personal, derecho inalienable en todos los
    regímenes tanto socialistas como de economía de mercado.

•   La necesidad de convivencia impone el respeto irrestricto a la propiedad personal, familiar y
    social. Ejemplo:                                                            Los patronos cuando
    no pagan lo justo al trabajo de sus asalariados, los sueldos de sus empleados y los honorarios
    profesionales.

•   El abuso de los comerciantes inescrupulosos con las pesas, precios, medidas y calidades de los
    artículos negociables.

•   Igualmente violan este valor los empleados, obreros, ejecutivos, maestros y profesionales que no
    cumplen idóneamente con su deber, llegando tarde o saliendo temprano de su trabajo por falta de
    responsabilidad, inutilizando maquinaria, desperdiciando materiales y no dando el tiempo al
    empleo para una optima realización de la tarea.

•   Y así el ser humano respeta la propiedad ajena, no por temor a la sanción legal sino por su propia
    conciencia.
EL RESPETO A LA LIBERTAD.




       Todo ser humano tiene derecho a realizarse en la plenitud de
         sus valores, ya sea en la ciencia, el arte, los deportes, el
      matrimonio, religión y retener o impedir este proceso evolutivo
                  constituye una violación de la libertad.
RESPETO A LA LIBERTAD
.
•   Violan este valor los padres que no dan a sus hijos oportunamente las facilidades para
    su educación.

•   Atentan contra la libertad los maridos que no permiten a sus esposas adquirir una
    profesión o desempeñar un empleo, cuando están en capacidad de hacerlo y que por un
    complejo de inferioridad ejercen una abominable dominación sobre ellas.
•
•   Hay violación de este valor por parte de los empresarios o Jefes de Instituciones
    públicas que por egoísmo no permiten el ascenso a posiciones de jurisdicción a sus
    subalternos, si estos tienen méritos suficientes.

•   Todo ser humano tiene derecho a la libertad de religión, de trabajo, de participación
    política, de expresión de ideas.

•   Todo ser humano tiene derecho a la existencia, a la integridad física, a los medios
    indispensables y suficientes para un nivel de vida digno; a la buena reputación, a la
    libertad para buscar la verdad dentro de los límites del orden moral y del bien común,
    para manifestar y defender sus ideas, para cultivar cualquier arte.
LA JUSTICIA
• Este valor consiste en dar a cada uno lo que le pertenece
  según su labor; el trabajo debe ser remunerado de
  acuerdo al esfuerzo y dignidad que el presenta como
  iniciativa, como esfuerzo y como realización.

• La justicia impone también trabajar con la más alta
  responsabilidad en las labores intelectuales, científicas,
  administrativas, técnicas y manuales que le han sido
  encomendadas. En este campo la Justicia impone
  también sacrificio y renunciamiento a ciertas ventajas de
  parte de quien trabaja buscando el máximo rendimiento
  en su tarea.
SOLIDARIDAD

•   Este valor impone una amplia comprensión y respeto de la dignidad humana,
    lo lindo sería solidarizarse con el Jefe o el subalterno en la desgracia,
    responder por la conducta del hijo en todo momento. Asumir la defensa del
    débil y no rehuir la responsabilidad por los actos de las personas.

•   La solidaridad humana en los momentos más difíciles es la expresión más alta
    de nuestra cultura. Por lo tanto ante los gestos solidarios, ante el dolor y el
    sufrimiento no buscamos ni esperamos correspondencia o reciprocidad
TOLERANCIA

• El valor denominado la tolerancia es una
  necesidad de la vida social, una de las
  mejores formas para garantizar nuestras
  relaciones y la más elocuente
  demostración del grado de Cultura. Así
  la historia de la raza humana está llena
  de episodios y acontecimientos
  dolorosos por habernos faltado la
  inspiración de la tolerancia.
LA AUTORIDAD.
•   Los seres humanos necesitan de un gobierno, de
    alguien que haga las veces de autoridad, pero la
    persona encargada de ejercerla merece
    acatamiento por la entereza de su carácter, por la
    pulcritud de su vida, por su solvencia moral, y por
    la fuerza dominante de su sabiduría y de la
    honestidad de su conciencia. De no ejercer ese
    respeto, los subalternos se revelan, no contra la
    autoridad misma sino contra la persona indigna de
    ejercerla; ya que existen autoridades en las cuáles
    predomina la anarquía y el despotismo, sin
    embargo existen personas que tratan de ejercer la
    autoridad a base de la imposición, del castigo, del
    regaño, de gritos y amenazas, inseguras de su
    autoridad moral apelan a toda clase de medios
    coercitivos para hacerse obedecer y lo que
    encuentran una negativa rotunda con ademán
    altanero, portazo, golpe violento en el escritorio
    etc.
LA PAZ
•   El deseo de vivir en paz es el deseo de todas las personas. La paz es una meta
    a conseguir y mantener y esto puede lograrse si todo el mundo lo desea y
    colabora y puede desarrollarse plenamente si existe un nivel de paz personal
    suficiente.

•   La paz que nos proporciona la aceptación de nuestra forma de ser es el mejor
    motor para mejorar nuestros defectos.

•   Renunciar a alimentar resentimientos, es renunciar al deseo de cólera, de
    guerra, de venganza. Aprendamos de los errores y de los aciertos que hemos
    tenido, trabajemos unidos para construir un presente más humano y así estamos
    ayudando a poner los cimientos para el futuro.

•   Esto es una semilla de paz que nos hace solidarios con todo cuanto existe, nos
    hace ver que toda persona sólo por el hecho de ser, es digna de ser amada.
Los valores

Contenu connexe

Tendances

La dignidad Humana
La dignidad HumanaLa dignidad Humana
La dignidad HumanaJDMC HQ
 
Microsoft word-que-son-los-derechos-civiles ronda-ciudadana
Microsoft word-que-son-los-derechos-civiles ronda-ciudadanaMicrosoft word-que-son-los-derechos-civiles ronda-ciudadana
Microsoft word-que-son-los-derechos-civiles ronda-ciudadanaRosa Lina Garcia Ugarte
 
Principios eticos universales
Principios eticos universalesPrincipios eticos universales
Principios eticos universalesamor1761
 
Derechos, deberes y dignidad humana
 Derechos, deberes y dignidad humana Derechos, deberes y dignidad humana
Derechos, deberes y dignidad humanavirginiabergua
 
Valoracion de la dignidad humana valery gonzalez murillo
Valoracion de la dignidad humana valery gonzalez murilloValoracion de la dignidad humana valery gonzalez murillo
Valoracion de la dignidad humana valery gonzalez murilloErick Villegas Villegas
 
Etica objetiva, del bien y el mal, cristian carter
Etica objetiva, del bien y el mal, cristian carterEtica objetiva, del bien y el mal, cristian carter
Etica objetiva, del bien y el mal, cristian carterCRIST CARTER
 
Trabajo de etica carlo david toro
Trabajo de etica carlo david toroTrabajo de etica carlo david toro
Trabajo de etica carlo david toroDavid Toro
 
Dignidad humana e interaccion social
Dignidad humana e interaccion socialDignidad humana e interaccion social
Dignidad humana e interaccion socialelectricidad432594
 
Trabajo etica patricia
Trabajo etica  patriciaTrabajo etica  patricia
Trabajo etica patriciaanthonyloo
 
Dignidad, derechos humanos y participación
Dignidad, derechos humanos y participaciónDignidad, derechos humanos y participación
Dignidad, derechos humanos y participaciónsatelite1
 
La eticidad como característica del ser humano
La eticidad como característica del ser humanoLa eticidad como característica del ser humano
La eticidad como característica del ser humanoMimigranados
 
Dignidad de la persona humana
Dignidad de la persona humanaDignidad de la persona humana
Dignidad de la persona humanaEmilio Soriano
 

Tendances (19)

La dignidad humana
La dignidad humanaLa dignidad humana
La dignidad humana
 
La dignidad Humana
La dignidad HumanaLa dignidad Humana
La dignidad Humana
 
Alexis javier armenta montoya la dignidad
Alexis javier armenta montoya la dignidadAlexis javier armenta montoya la dignidad
Alexis javier armenta montoya la dignidad
 
Microsoft word-que-son-los-derechos-civiles ronda-ciudadana
Microsoft word-que-son-los-derechos-civiles ronda-ciudadanaMicrosoft word-que-son-los-derechos-civiles ronda-ciudadana
Microsoft word-que-son-los-derechos-civiles ronda-ciudadana
 
Principios eticos universales
Principios eticos universalesPrincipios eticos universales
Principios eticos universales
 
TAREA
TAREATAREA
TAREA
 
Derechos, deberes y dignidad humana
 Derechos, deberes y dignidad humana Derechos, deberes y dignidad humana
Derechos, deberes y dignidad humana
 
Valoracion de la dignidad humana valery gonzalez murillo
Valoracion de la dignidad humana valery gonzalez murilloValoracion de la dignidad humana valery gonzalez murillo
Valoracion de la dignidad humana valery gonzalez murillo
 
Moral y etica
Moral y eticaMoral y etica
Moral y etica
 
Etica objetiva, del bien y el mal, cristian carter
Etica objetiva, del bien y el mal, cristian carterEtica objetiva, del bien y el mal, cristian carter
Etica objetiva, del bien y el mal, cristian carter
 
Trabajo sena
Trabajo senaTrabajo sena
Trabajo sena
 
Trabajo de etica carlo david toro
Trabajo de etica carlo david toroTrabajo de etica carlo david toro
Trabajo de etica carlo david toro
 
Dignidad humana e interaccion social
Dignidad humana e interaccion socialDignidad humana e interaccion social
Dignidad humana e interaccion social
 
Trabajo etica patricia
Trabajo etica  patriciaTrabajo etica  patricia
Trabajo etica patricia
 
Dignidad, derechos humanos y participación
Dignidad, derechos humanos y participaciónDignidad, derechos humanos y participación
Dignidad, derechos humanos y participación
 
La dignidad humana
La dignidad humanaLa dignidad humana
La dignidad humana
 
La eticidad como característica del ser humano
La eticidad como característica del ser humanoLa eticidad como característica del ser humano
La eticidad como característica del ser humano
 
Dignidad de la persona humana
Dignidad de la persona humanaDignidad de la persona humana
Dignidad de la persona humana
 
Dignidad humana paula vargas
Dignidad humana paula vargasDignidad humana paula vargas
Dignidad humana paula vargas
 

En vedette

Utilización de datos tipo “street view” con tecnología intergraph
Utilización de datos tipo “street view” con tecnología intergraphUtilización de datos tipo “street view” con tecnología intergraph
Utilización de datos tipo “street view” con tecnología intergraphgeograma
 
Tematicas para directivos ie los andes
Tematicas para directivos ie los andesTematicas para directivos ie los andes
Tematicas para directivos ie los andesSEDUCA
 
Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)
Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)
Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)RoldanAimara21415
 
Ideas para decorado
Ideas para decoradoIdeas para decorado
Ideas para decoradoCaarLa CP
 
Presentación evolucion de la web
Presentación evolucion de la webPresentación evolucion de la web
Presentación evolucion de la webdianacarolina87
 
Nutricion y salud
Nutricion y saludNutricion y salud
Nutricion y salud123456ruth
 
Parte b diapositivas virus informaticos
Parte b diapositivas virus informaticosParte b diapositivas virus informaticos
Parte b diapositivas virus informaticosneojefferson
 
Examen segundo parcial
Examen segundo parcialExamen segundo parcial
Examen segundo parcialNuman Torres
 
Objetivo.14 madrid
Objetivo.14 madridObjetivo.14 madrid
Objetivo.14 madridLuis_Madrid
 
Comunidad on line socialbiblio 21nov2013
Comunidad on line socialbiblio 21nov2013Comunidad on line socialbiblio 21nov2013
Comunidad on line socialbiblio 21nov2013aceb_enfermeria
 

En vedette (20)

El ordenador
El ordenadorEl ordenador
El ordenador
 
Utilización de datos tipo “street view” con tecnología intergraph
Utilización de datos tipo “street view” con tecnología intergraphUtilización de datos tipo “street view” con tecnología intergraph
Utilización de datos tipo “street view” con tecnología intergraph
 
Tematicas para directivos ie los andes
Tematicas para directivos ie los andesTematicas para directivos ie los andes
Tematicas para directivos ie los andes
 
Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)
Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)
Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)
 
Ideas para decorado
Ideas para decoradoIdeas para decorado
Ideas para decorado
 
Presentación evolucion de la web
Presentación evolucion de la webPresentación evolucion de la web
Presentación evolucion de la web
 
Nutricion y salud
Nutricion y saludNutricion y salud
Nutricion y salud
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Parte b diapositivas virus informaticos
Parte b diapositivas virus informaticosParte b diapositivas virus informaticos
Parte b diapositivas virus informaticos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Belleza sede
Belleza sedeBelleza sede
Belleza sede
 
Patajalo en power
Patajalo en powerPatajalo en power
Patajalo en power
 
Examen segundo parcial
Examen segundo parcialExamen segundo parcial
Examen segundo parcial
 
Practicas dunia
Practicas duniaPracticas dunia
Practicas dunia
 
Dinero fácil
Dinero fácilDinero fácil
Dinero fácil
 
La motivación
La motivaciónLa motivación
La motivación
 
El verbo tirmpo y modoo
El verbo tirmpo y modooEl verbo tirmpo y modoo
El verbo tirmpo y modoo
 
Encuestas
EncuestasEncuestas
Encuestas
 
Objetivo.14 madrid
Objetivo.14 madridObjetivo.14 madrid
Objetivo.14 madrid
 
Comunidad on line socialbiblio 21nov2013
Comunidad on line socialbiblio 21nov2013Comunidad on line socialbiblio 21nov2013
Comunidad on line socialbiblio 21nov2013
 

Similaire à Los valores

Similaire à Los valores (20)

Valores
ValoresValores
Valores
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
La altaneria
La altaneriaLa altaneria
La altaneria
 
1 clases de historia de los derechos humanos
1 clases de historia de los derechos humanos1 clases de historia de los derechos humanos
1 clases de historia de los derechos humanos
 
Trabajo sena
Trabajo senaTrabajo sena
Trabajo sena
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Derechos humanos, universales
Derechos humanos, universalesDerechos humanos, universales
Derechos humanos, universales
 
Diapositivas expo etica
Diapositivas expo eticaDiapositivas expo etica
Diapositivas expo etica
 
Importancia de los valores activ 5 jose rada
Importancia de los valores activ 5 jose radaImportancia de los valores activ 5 jose rada
Importancia de los valores activ 5 jose rada
 
Clases de valores
Clases de valoresClases de valores
Clases de valores
 
Axiologia
AxiologiaAxiologia
Axiologia
 
Leonardo
LeonardoLeonardo
Leonardo
 
Valores morales
Valores moralesValores morales
Valores morales
 
Relaciones interpersonales en función de principios y valores universales
Relaciones interpersonales en función de principios y valores universalesRelaciones interpersonales en función de principios y valores universales
Relaciones interpersonales en función de principios y valores universales
 
Diapositivas expo etica
Diapositivas expo eticaDiapositivas expo etica
Diapositivas expo etica
 
c2.hu2.p3.p6.Gobierno y alienación..pptx
c2.hu2.p3.p6.Gobierno y alienación..pptxc2.hu2.p3.p6.Gobierno y alienación..pptx
c2.hu2.p3.p6.Gobierno y alienación..pptx
 
Valores
ValoresValores
Valores
 

Dernier

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 

Dernier (20)

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 

Los valores

  • 1. LOS VALORES •Los valores le permiten al hombre que se encuentre en paz consigo mismo y disfrute de una vida plena de autenticidad y a la vez se podrá integrar con los demás seres que le rodean y entrará en armonía.
  • 2.
  • 3. TEORIA DE VALORES • Esta teoría está por encima de los postulados del derecho o sea de las normas prescritas por una ley determinada para regular la convivencia entre los hombres. • Hay que tener presente que todo ser humano es persona, es decir una naturaleza dotada de inteligencia y libertad y que por lo tanto, de esa misma naturaleza nacen al mismo tiempo derechos y deberes que al ser universales e inviolables, son también absolutamente inalienables
  • 4.
  • 5. TEORÍA DE VALORES • Esta teoría está por encima de los postulados del derecho o sea de las normas prescritas por una ley determinada para regular la convivencia entre los hombres. • Hay que tener presente que todo ser humano es persona, es decir una naturaleza dotada de inteligencia y libertad y que por lo tanto, de esa misma naturaleza nacen al mismo tiempo derechos y deberes que al ser universales e inviolables, son también absolutamente inalienables. • No debe haber diferencias entre las personas, no está en el color, en el sexo, en la posición social, ni en ninguna otra circunstancia, la diferencia sustantiva radica en los valores integrantes de cada uno de ellos, en el grado de desarrollo humano que hayan conseguido y en la capacidad de servicio a los intereses de la sociedad. • Sin los valores, las relaciones entre los hombres, entre los grupos, y entre las naciones se tornarían difíciles y eminentemente peligrosas.
  • 6.
  • 7. EL RESPETO A LA VIDA HUMANA • Este es el primer valor de la Axiología, porque sin él no puede haber derecho, religión y convivencia entre los hombres.; ya que matando a una persona equivale a destruir ese esfuerzo titánico de la naturaleza y violar el orden maravilloso universal. • El suicidio, el homicidio, las guerras nacionales e internacionales, los atentados terroristas, la pena de muerte, el aborto son delitos contra la vida, violatorios de los derechos humanos; no importa las razones por lo que practiquen esto. • Atentan contra este valor los médicos que desatienden a sus pacientes o que por negligencia se equivoquen en el diagnóstico y les ocasione la muerte; los padres que abandonan a sus hijos o los maltratan; Y en lo relacionado con el control natal y la Planificación Familiar se violará en este caso el respeto a la vida humana.
  • 8.
  • 9. EL RESPETO A LA INTEGRIDAD PERSONAL • Es el segundo valor fundamental, todo hombre está obligado a respetar no solamente la vida sino también la integridad física de las personas.
  • 10. EL RESPETO A LA PROPIEDAD PERSONAL. • Aquí trataremos únicamente de la propiedad personal, derecho inalienable en todos los regímenes tanto socialistas como de economía de mercado. • La necesidad de convivencia impone el respeto irrestricto a la propiedad personal, familiar y social. Ejemplo: Los patronos cuando no pagan lo justo al trabajo de sus asalariados, los sueldos de sus empleados y los honorarios profesionales. • El abuso de los comerciantes inescrupulosos con las pesas, precios, medidas y calidades de los artículos negociables. • Igualmente violan este valor los empleados, obreros, ejecutivos, maestros y profesionales que no cumplen idóneamente con su deber, llegando tarde o saliendo temprano de su trabajo por falta de responsabilidad, inutilizando maquinaria, desperdiciando materiales y no dando el tiempo al empleo para una optima realización de la tarea. • Y así el ser humano respeta la propiedad ajena, no por temor a la sanción legal sino por su propia conciencia.
  • 11.
  • 12. EL RESPETO A LA LIBERTAD. Todo ser humano tiene derecho a realizarse en la plenitud de sus valores, ya sea en la ciencia, el arte, los deportes, el matrimonio, religión y retener o impedir este proceso evolutivo constituye una violación de la libertad.
  • 13. RESPETO A LA LIBERTAD . • Violan este valor los padres que no dan a sus hijos oportunamente las facilidades para su educación. • Atentan contra la libertad los maridos que no permiten a sus esposas adquirir una profesión o desempeñar un empleo, cuando están en capacidad de hacerlo y que por un complejo de inferioridad ejercen una abominable dominación sobre ellas. • • Hay violación de este valor por parte de los empresarios o Jefes de Instituciones públicas que por egoísmo no permiten el ascenso a posiciones de jurisdicción a sus subalternos, si estos tienen méritos suficientes. • Todo ser humano tiene derecho a la libertad de religión, de trabajo, de participación política, de expresión de ideas. • Todo ser humano tiene derecho a la existencia, a la integridad física, a los medios indispensables y suficientes para un nivel de vida digno; a la buena reputación, a la libertad para buscar la verdad dentro de los límites del orden moral y del bien común, para manifestar y defender sus ideas, para cultivar cualquier arte.
  • 14. LA JUSTICIA • Este valor consiste en dar a cada uno lo que le pertenece según su labor; el trabajo debe ser remunerado de acuerdo al esfuerzo y dignidad que el presenta como iniciativa, como esfuerzo y como realización. • La justicia impone también trabajar con la más alta responsabilidad en las labores intelectuales, científicas, administrativas, técnicas y manuales que le han sido encomendadas. En este campo la Justicia impone también sacrificio y renunciamiento a ciertas ventajas de parte de quien trabaja buscando el máximo rendimiento en su tarea.
  • 15.
  • 16. SOLIDARIDAD • Este valor impone una amplia comprensión y respeto de la dignidad humana, lo lindo sería solidarizarse con el Jefe o el subalterno en la desgracia, responder por la conducta del hijo en todo momento. Asumir la defensa del débil y no rehuir la responsabilidad por los actos de las personas. • La solidaridad humana en los momentos más difíciles es la expresión más alta de nuestra cultura. Por lo tanto ante los gestos solidarios, ante el dolor y el sufrimiento no buscamos ni esperamos correspondencia o reciprocidad
  • 17. TOLERANCIA • El valor denominado la tolerancia es una necesidad de la vida social, una de las mejores formas para garantizar nuestras relaciones y la más elocuente demostración del grado de Cultura. Así la historia de la raza humana está llena de episodios y acontecimientos dolorosos por habernos faltado la inspiración de la tolerancia.
  • 18. LA AUTORIDAD. • Los seres humanos necesitan de un gobierno, de alguien que haga las veces de autoridad, pero la persona encargada de ejercerla merece acatamiento por la entereza de su carácter, por la pulcritud de su vida, por su solvencia moral, y por la fuerza dominante de su sabiduría y de la honestidad de su conciencia. De no ejercer ese respeto, los subalternos se revelan, no contra la autoridad misma sino contra la persona indigna de ejercerla; ya que existen autoridades en las cuáles predomina la anarquía y el despotismo, sin embargo existen personas que tratan de ejercer la autoridad a base de la imposición, del castigo, del regaño, de gritos y amenazas, inseguras de su autoridad moral apelan a toda clase de medios coercitivos para hacerse obedecer y lo que encuentran una negativa rotunda con ademán altanero, portazo, golpe violento en el escritorio etc.
  • 19. LA PAZ • El deseo de vivir en paz es el deseo de todas las personas. La paz es una meta a conseguir y mantener y esto puede lograrse si todo el mundo lo desea y colabora y puede desarrollarse plenamente si existe un nivel de paz personal suficiente. • La paz que nos proporciona la aceptación de nuestra forma de ser es el mejor motor para mejorar nuestros defectos. • Renunciar a alimentar resentimientos, es renunciar al deseo de cólera, de guerra, de venganza. Aprendamos de los errores y de los aciertos que hemos tenido, trabajemos unidos para construir un presente más humano y así estamos ayudando a poner los cimientos para el futuro. • Esto es una semilla de paz que nos hace solidarios con todo cuanto existe, nos hace ver que toda persona sólo por el hecho de ser, es digna de ser amada.