Este documento define el hipertexto como un tipo de texto electrónico que permite una lectura y comprensión no secuencial a través de bloques de texto (nodos) conectados entre sí mediante enlaces. Explica la historia del hipertexto y sus tres generaciones. También describe el hipertexto educativo como un recurso pedagógico que facilita la comunicación y el aprendizaje activo entre docentes, alumnos y contenidos. Finalmente, ofrece consideraciones para la creación de un buen hipertexto educativo como la organización y presentación de contenidos y