2.  Lasexigencias de la vida cotidiana demandan
que estemos en la capacidad de traducir en
forma escrita lo que pensamos o sentimos.
Las actividades escolares, laborales y
profesionales y nuestra relación con los
demás requieren que desarrollemos la
habilidad de escribir.

3.  El
párrafo es una unidad de discurso que en
un texto escrito expresara un idea o
argumento o bien reproducirá las palabras
de un orador en un discurso.

6.  Existen varios tipos de párrafos:
Narrativo (formado por una secuencia de
afirmaciones, típico de una noticia o crónica)
Descriptivo (potencia el uso de la palabra con una
descripción sensorial)
Argumentativo (su objetivo es el de presentar
opiniones o en su defecto d.ebatirlas para persuadir
al receptor)
Expositivo (explica o desarrolla más ampliamente el
tema que presenta),
De compasión o contraste (compara objetos o ideas
con la intención de marcar semejanzas y diferencias)
y
De enumeración (enumera situaciones que van de lo
más a lo menos importante).

7. Unidad.
Todo párrafo desarrolla una idea principal
del texto. Tanto la idea principal como las
ideas secundarias del párrafo abordan
dicha idea principal, sin apartarse del
tema.
Coherencia.
Todo párrafo expresa su coherencia
mediante la solidez de sus
argumentos, sumados al orden lógico y
pertinente en que se expresan las ideas.