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Curso 
Práticas educativas e formação da cultura 
científica em diferentes espaços: 
A Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira 
Sejam bem vindos!!! 
Realização: Apoio:
Coordenação: 
Prof.ª Cristiane Ramos Teixeira 
Prof. Dr. Eduardo Augusto Moscon Oliveira 
Realização: Apoio:
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Eduardo Augusto Moscon Oliveira 
Prof. Dr. da UFES e IFES 
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Abertura do curso

  • 1. Curso Práticas educativas e formação da cultura científica em diferentes espaços: A Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira Sejam bem vindos!!! Realização: Apoio:
  • 2. Coordenação: Prof.ª Cristiane Ramos Teixeira Prof. Dr. Eduardo Augusto Moscon Oliveira Realização: Apoio:
  • 3. A pesquisa: Tema: Práticas educativas na Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira em Cariacica-ES: contribuições para a formação da cultura científica dos estudantes da rede municipal de Cariacica- ES Em que medida as práticas educativas da Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira contribuem para a formação da cultura científica dos estudantes e quais suas potencialidades para a rede municipal de ensino de Cariacica-ES? Objetivo: Investigar as práticas educativas da Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira em Cariacica-ES e contribuir para a formação da cultura científica dos estudantes da rede municipal de ensino
  • 4. Por que o curso? Pesquisa-ação  Envolvimento dos sujeitos em todo o processo;  Pesquisar com os sujeitos e não sobre os sujeitos. Abordagem teórico metodológica: Pedagogia histórico-crítica Investigação e pesquisa/formação junto aos profissionais da rede de Cariacica.
  • 5. Como isso vai se dar? Trabalhar no curso de forma colaborativa as potencialidades e possibilidades de ensino da Estação de Ciências com práticas mediatizadas entre professores e alunos. Objetivo de construir coletivamente uma proposta de trabalho de utilização pedagógica da Estação de Ciências pelos professores e alunos da rede municipal de ensino de Cariacica, e que tenha significado para a práxis educativa dos mesmos. Constituirão durante o curso, num grupo de pesquisadores coletivos, envolvidos colaborativamente na dinâmica desse processo, de forma a se tornarem protagonistas da proposta elaborada.
  • 6. Para iniciar...  Termo de Consentimento Livre e Esclarecido;  Questionário diagnóstico;
  • 7. Dinâmica do Curso Eixo 1- Educação Científica e abordagem histórico-cultural Discussão sobre Ciência – desmitificação da complexidade das ciências; conhecimento em ciências como necessário para a formação cultural de qualquer cidadão; Educação Científica – prática pedagógica partindo da realidade do aluno, de sua prática social e voltando a ela; formação integral de sujeitos críticos, participativos. Eixo 2- O ensino de Ciências articulado aos Espaços Educativos (formais e não formais) Os espaços Educativos; A importância de espaços educativos não formais (EENF) potencializando, dinamizando e ampliando o universo escolar; Que espaços são esses, sua função; Práticas em EENF; Os espaços educativos não formais de Cariacica. Visitas técnicas-pedagógicas a Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira. Eixo 3- Centros de Ciências – a Estação de Ciências de Cariacica Os Centros de Ciências – sua constituição, proposta de trabalho e pesquisa, funcionamento e organização; visitas técnicas-pedagógicas em Centros de Ciências da Grande Vitória.
  • 8. 16/10/2014 - 5ª feira 18h às 22h • Recepção • Abertura • Apresentação da dinâmica do curso • Breve história das Ciências Eduardo Augusto Moscon Oliveira Prof. Dr. da UFES e IFES • Debate • Encerramento
  • 9. 22/10/2014 - 4ª feira 18h às 22h • 1º Momento - Educação Científica e Abordagem histórico-cultural • 2º Momento - O ensino de Ciências articulado aos Espaços Educativos (formais e não formais) • 3º Momento – Breve orientação para o trabalho final Orientações para a visita a Estação de Ciências
  • 10. 25/10/2014 - Sábado 13h às 20h • Visita técnica-pedagógica a Estação de Ciências Atividade de campo com trilhas, oficinas e observação noturna 13h – saída da SEME/Cariacica 20h - Retorno
  • 11. 29/10/2014 - 4ª feira 18h às 22h • 1º Momento - Centros de Ciências, Educação e Cultura • 2º Momento - Trabalho em grupo para elaboração dos circuitos de visitação e práticas pedagógicas
  • 12. 03/11/2014 - 2ª feira 18h às 22h • Visita técnica-pedagógica a Escola da Ciência – Biologia e História (Vitória)
  • 13. 08/11/2014 - Sábado 7h30 às 16h • Visita técnica-pedagógica a Estação de Ciências Desenvolvimento das práticas elaboradas pelos grupos. 7h30 - saída da SEME/Cariacica 16h - Retorno
  • 14. 19/11/2014 - 4ª feira 18h às 22h • Plenária - apresentação e entrega dos trabalhos. • Encerramento do curso
  • 15. Atividades não presenciais  Leitura de textos e participação nos fóruns de discussão online;  Elaboração e entrega de portfólio com relato de experiência (em grupo) pontuando os principais assuntos/conteúdos desenvolvidos na formação, com apresentação de proposta de atividade pedagógica para ser desenvolvida na Estação de Ciências.
  • 16. O programa EDUCIMAT  Moscon
  • 17. Palestra de abertura  Breve história das Ciências  Prof. Dr. Eduardo Augusto Moscon Oliveira