Enviar búsqueda
Cargar
Tutoría entre iguales
•
4 recomendaciones
•
3,823 vistas
C
cristinamiragaya
Seguir
Proyecto de formación
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 12
Recomendados
Enseñanza entre iguales
Enseñanza entre iguales
eva sanchez
Aprendizaje entre pares, trabajo colaborativo,
Aprender entre pares
Aprender entre pares
Edimel
Aprendizaje entre iguales
Aprendizaje entre iguales
rodviv
Aprender entre pares AFSEDF
Aprender entre pares AFSEDF
Secundaria Tecnica Uno
Aprendizaje entre iguales
Aprendizaje entre iguales
Aichane
Presentación ela
Tutoria entre iguales
Tutoria entre iguales
Isabel Ibarrola
Presentación elaborada por María Aguirre -orientadora educativa-
Docencia compartida
Docencia compartida
Isabel Ibarrola
Enseñanza transformada
Enseñanza transformada
Judith Guerrero Amador
Recomendados
Enseñanza entre iguales
Enseñanza entre iguales
eva sanchez
Aprendizaje entre pares, trabajo colaborativo,
Aprender entre pares
Aprender entre pares
Edimel
Aprendizaje entre iguales
Aprendizaje entre iguales
rodviv
Aprender entre pares AFSEDF
Aprender entre pares AFSEDF
Secundaria Tecnica Uno
Aprendizaje entre iguales
Aprendizaje entre iguales
Aichane
Presentación ela
Tutoria entre iguales
Tutoria entre iguales
Isabel Ibarrola
Presentación elaborada por María Aguirre -orientadora educativa-
Docencia compartida
Docencia compartida
Isabel Ibarrola
Enseñanza transformada
Enseñanza transformada
Judith Guerrero Amador
EET 2
Enfoque enseñanza transformada
Enfoque enseñanza transformada
aideeacosta
Articulo de educación encaminado al aprendizaje
Colaborar para aprender harlene anderson-educaciã³n
Colaborar para aprender harlene anderson-educaciã³n
Maritza Bassantes
Presentación elaborada por María Aguirre -orientadora educativa-
Grupos interactivos
Grupos interactivos
Isabel Ibarrola
La actividad en la teoría y en el aula.
La actividad en la teoría y en el aula.
S Rivera Val
mapa
Enfoque de la_enseñanza_transformada
Enfoque de la_enseñanza_transformada
ramces18
ensayo sobre aprendizaje cooperativo y colaborativo
Ensayo sobre aprendizaje colaborativo y cooperativo
Ensayo sobre aprendizaje colaborativo y cooperativo
Leidy Rodriguez Diaz
Comunidades de aprendizaje
Ensayo sobre trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje (1)
Ensayo sobre trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje (1)
Imelda Morales
Ensayo aprendizaje colaborativo
Ensayo aprendizaje colaborativo
Luz Adriana
POnencia de Juan Francisco Tirado Fernández en las Jornadas de PSur
Docencia compartida
Docencia compartida
beatrizalvarez001
Aprendizaje colaborativo ensayo
Aprendizaje colaborativo ensayo
JESSI_15
Ensayo de aprendizaje colaborativo
Ensayo de aprendizaje colaborativo
JESSI_15
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
Odile Gonzalez-Nina
Importancia del rol del alumno y el docente ante la enseñanza-aprendizaje.
Los docentes y los estudiantes en el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Los docentes y los estudiantes en el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Lilliam Rosales Siles
Una presentación para fortalecer rasgos que potencien y desarrollen un clima de aula favorable para el aprendizaje de nuestros estudiantes.
Clima de aula
Clima de aula
profepaopavez
GRUPOS INTERACTIVOS
GRUPOS INTERACTIVOS
alumnosvillamalea
Marcio simone kelen_zilá
Marcio simone kelen_zilá
Universidad de Buenos Aires / Universidad Federal de Pelotas - Brasil
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
Sistematizacion De la Enseñanza
Aprendizaje cooperativo en el aula de primaria.
Aprendizaje cooperativo en el aula de primaria.
Roberto Busquiel García
Metodologías para el aula
Cinco elementos claves para aprender en el idioma marterno
Cinco elementos claves para aprender en el idioma marterno
Mildred Ramírez
La escuela inclusiva
La escuela inclusiva mª ángeles llorente cortés
La escuela inclusiva mª ángeles llorente cortés
mllorentecortes
P R E S E N T A C IÓ N F O R O P A N E L C U M A N A H A R R Y L O P E Z
P R E S E N T A C IÓ N F O R O P A N E L C U M A N A H A R R Y L O P E Z
Jesús David Fernández Vivenes
Reflexiones en torno a la asignatura Hitos del Desarrollo del Magister Creación de Ambientes Propicios para el Aprendizaje, 2014
Hitos del Desarrollo, Aprendizajes y Transformaciones
Hitos del Desarrollo, Aprendizajes y Transformaciones
Antonio Araya Gatica
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
EET 2
Enfoque enseñanza transformada
Enfoque enseñanza transformada
aideeacosta
Articulo de educación encaminado al aprendizaje
Colaborar para aprender harlene anderson-educaciã³n
Colaborar para aprender harlene anderson-educaciã³n
Maritza Bassantes
Presentación elaborada por María Aguirre -orientadora educativa-
Grupos interactivos
Grupos interactivos
Isabel Ibarrola
La actividad en la teoría y en el aula.
La actividad en la teoría y en el aula.
S Rivera Val
mapa
Enfoque de la_enseñanza_transformada
Enfoque de la_enseñanza_transformada
ramces18
ensayo sobre aprendizaje cooperativo y colaborativo
Ensayo sobre aprendizaje colaborativo y cooperativo
Ensayo sobre aprendizaje colaborativo y cooperativo
Leidy Rodriguez Diaz
Comunidades de aprendizaje
Ensayo sobre trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje (1)
Ensayo sobre trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje (1)
Imelda Morales
Ensayo aprendizaje colaborativo
Ensayo aprendizaje colaborativo
Luz Adriana
POnencia de Juan Francisco Tirado Fernández en las Jornadas de PSur
Docencia compartida
Docencia compartida
beatrizalvarez001
Aprendizaje colaborativo ensayo
Aprendizaje colaborativo ensayo
JESSI_15
Ensayo de aprendizaje colaborativo
Ensayo de aprendizaje colaborativo
JESSI_15
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
Odile Gonzalez-Nina
Importancia del rol del alumno y el docente ante la enseñanza-aprendizaje.
Los docentes y los estudiantes en el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Los docentes y los estudiantes en el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Lilliam Rosales Siles
Una presentación para fortalecer rasgos que potencien y desarrollen un clima de aula favorable para el aprendizaje de nuestros estudiantes.
Clima de aula
Clima de aula
profepaopavez
GRUPOS INTERACTIVOS
GRUPOS INTERACTIVOS
alumnosvillamalea
Marcio simone kelen_zilá
Marcio simone kelen_zilá
Universidad de Buenos Aires / Universidad Federal de Pelotas - Brasil
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
Sistematizacion De la Enseñanza
Aprendizaje cooperativo en el aula de primaria.
Aprendizaje cooperativo en el aula de primaria.
Roberto Busquiel García
Metodologías para el aula
Cinco elementos claves para aprender en el idioma marterno
Cinco elementos claves para aprender en el idioma marterno
Mildred Ramírez
La actualidad más candente
(19)
Enfoque enseñanza transformada
Enfoque enseñanza transformada
Colaborar para aprender harlene anderson-educaciã³n
Colaborar para aprender harlene anderson-educaciã³n
Grupos interactivos
Grupos interactivos
La actividad en la teoría y en el aula.
La actividad en la teoría y en el aula.
Enfoque de la_enseñanza_transformada
Enfoque de la_enseñanza_transformada
Ensayo sobre aprendizaje colaborativo y cooperativo
Ensayo sobre aprendizaje colaborativo y cooperativo
Ensayo sobre trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje (1)
Ensayo sobre trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje (1)
Ensayo aprendizaje colaborativo
Ensayo aprendizaje colaborativo
Docencia compartida
Docencia compartida
Aprendizaje colaborativo ensayo
Aprendizaje colaborativo ensayo
Ensayo de aprendizaje colaborativo
Ensayo de aprendizaje colaborativo
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
Los docentes y los estudiantes en el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Los docentes y los estudiantes en el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Clima de aula
Clima de aula
GRUPOS INTERACTIVOS
GRUPOS INTERACTIVOS
Marcio simone kelen_zilá
Marcio simone kelen_zilá
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje cooperativo en el aula de primaria.
Aprendizaje cooperativo en el aula de primaria.
Cinco elementos claves para aprender en el idioma marterno
Cinco elementos claves para aprender en el idioma marterno
Similar a Tutoría entre iguales
La escuela inclusiva
La escuela inclusiva mª ángeles llorente cortés
La escuela inclusiva mª ángeles llorente cortés
mllorentecortes
P R E S E N T A C IÓ N F O R O P A N E L C U M A N A H A R R Y L O P E Z
P R E S E N T A C IÓ N F O R O P A N E L C U M A N A H A R R Y L O P E Z
Jesús David Fernández Vivenes
Reflexiones en torno a la asignatura Hitos del Desarrollo del Magister Creación de Ambientes Propicios para el Aprendizaje, 2014
Hitos del Desarrollo, Aprendizajes y Transformaciones
Hitos del Desarrollo, Aprendizajes y Transformaciones
Antonio Araya Gatica
educación para la paz
Valores en el aula. EDUCAR PARA LA PAZ
Valores en el aula. EDUCAR PARA LA PAZ
Mafer Méndez
Fundamentos de andragogía
Fundamentos de andragogía
juanma2011
Ciudadanos para el s xxi parte i
Ciudadanos para el s xxi parte i
gestioneducativa
Reporte final asignatura Hitos del Desarrollo, Dr. Ángel Bustos, Mg CAPPA-UPLACED
Hitos del desarrollo, aprendizajes y transformaciones
Hitos del desarrollo, aprendizajes y transformaciones
Antonio Araya Gatica
Mentoría
Mentoría
RodriguezAnaC
Contextualizacion
Contextualizacion
Juan Carlos Ruiz Sànchez
Powert Point sobre la andragogia
Actividad 1.3
Actividad 1.3
Carlos Villanueva Chavez
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
_Proyecto VIA (Value iJJJJJn Action).pptx
_Proyecto VIA (Value iJJJJJn Action).pptx
MilagrosCardenas27
Articulos de opinión claxton
Articulos de opinión claxton
lereleleyre
Informe grupal esc. alberdi2_solé
Informe grupal esc. alberdi2_solé
Magdalena Chacon
actividad de pedagogía social ámbitos de la pedagogía . El presente proyecto de investigación, tiene la función de dar a conocer los diversos problemas que los adultos mayores enfrentan al continuar con sus estudios de formación académicos, sabiendo que cada día a nivel mundial gran parte de la población afronta muchos problemas sean sociales, personales y familiares, donde se encuentra involucrada la población mayor, ya que; al desertar de sus estudios y no culminar con su etapa de formación tienen la posibilidad de enfrentarse más adelante con varios obstáculos y problemas si se desea continuar con el proceso. Una de las razones por lo cual es importante la realización de dicha investigación, dado que muchas veces se ignoran los aspectos que conlleva a la población mayor a desertar de sus estudios, pero también las causas y problemas que enfrentan al continuar con ellos. Ahora bien, es importante mencionar que el motivo de este proyecto es que las personas no importando la edad tienen el derecho y la necesidad de recibir una educación formal y académica, donde puedan participar activamente en todas las áreas de la sociedad, pues aunque existan diferentes problemáticas al momento de retornar o continuar los estudios, también hay alternativas y soluciones para no desistir en el proceso, debido a que muchos se dedican a otros menesteres, o situaciones personales pues consideran que dicha etapa ya paso, sin embargo; la finalidad es entender y considerar que los diferentes problemas se pueden solucionar, si existe la motivación y estrategias que ayuden a los adultos mayores a lograr sus objetivos y sobre todo a continuar con su proceso de enseñanza, consiguiendo que esta población pueda afrentar dichos problemas logrando así las metas que se plantean. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Educación para adultos
Educación para adultos
6882120025ANGELAVANE
CARACTERÍSTICAS DE NUESTRO AMBIENTE DE APRENDIZAJE
AMBIENTE DE APRENDIZAJE I
AMBIENTE DE APRENDIZAJE I
phapi70
Los valores
Los valores
12345jrp
“El adolescente de hoy”
Orientación Vocacional y/o Ocupacional.
Orientación Vocacional y/o Ocupacional.
Ministerio de Salud de la Pcia. de Bs. As.
Preadolescencia
Preadolescencia
Cristina Orientacion
Apoyo td y ci
Apoyo td y ci
titinitatp
Traducción del libro escrito por el periodista Paul Tough sobre el proyecto desarrollado en la escuela primaria Red Bank, con aplicación del concepto de Herramientas de la Mente.
¿Cómo alcanzan el éxito los niños? How children guia-discusion
¿Cómo alcanzan el éxito los niños? How children guia-discusion
Marcel Fernando Gutiérrez García
Similar a Tutoría entre iguales
(20)
La escuela inclusiva mª ángeles llorente cortés
La escuela inclusiva mª ángeles llorente cortés
P R E S E N T A C IÓ N F O R O P A N E L C U M A N A H A R R Y L O P E Z
P R E S E N T A C IÓ N F O R O P A N E L C U M A N A H A R R Y L O P E Z
Hitos del Desarrollo, Aprendizajes y Transformaciones
Hitos del Desarrollo, Aprendizajes y Transformaciones
Valores en el aula. EDUCAR PARA LA PAZ
Valores en el aula. EDUCAR PARA LA PAZ
Fundamentos de andragogía
Fundamentos de andragogía
Ciudadanos para el s xxi parte i
Ciudadanos para el s xxi parte i
Hitos del desarrollo, aprendizajes y transformaciones
Hitos del desarrollo, aprendizajes y transformaciones
Mentoría
Mentoría
Contextualizacion
Contextualizacion
Actividad 1.3
Actividad 1.3
_Proyecto VIA (Value iJJJJJn Action).pptx
_Proyecto VIA (Value iJJJJJn Action).pptx
Articulos de opinión claxton
Articulos de opinión claxton
Informe grupal esc. alberdi2_solé
Informe grupal esc. alberdi2_solé
Educación para adultos
Educación para adultos
AMBIENTE DE APRENDIZAJE I
AMBIENTE DE APRENDIZAJE I
Los valores
Los valores
Orientación Vocacional y/o Ocupacional.
Orientación Vocacional y/o Ocupacional.
Preadolescencia
Preadolescencia
Apoyo td y ci
Apoyo td y ci
¿Cómo alcanzan el éxito los niños? How children guia-discusion
¿Cómo alcanzan el éxito los niños? How children guia-discusion
Último
Centros Multigrados
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Katherine Concepcion Gonzalez
ESPERO LES AYUDE
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
FabiolaGarcia751855
Presentación base para la charla en Vega de Tera (Zamora) sobre la producción de biometano en macroplantas.
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Ángel Encinas
Biografía del celebre físico francés creador de la fuerza entre partículas electrostáticas
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
GruberACaraballo
Tema sobre la interpretación de cortes geológicos de 2º de Bachillerato de Geología y CC Ambientales
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
IES Vicent Andres Estelles
que es un ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
ELIASAURELIOCHAVEZCA1
Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
Democracia
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
Ayudas NEAE 24 25
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Alfaresbilingual
La literatura española del Barroco
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
lclcarmen
Análisis de los Factores Externos de la Organización
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
JonathanCovena1
“Deseamos a todas las Madres un Feliz y Bendecido Día”. Las Madres estamos muy agradecidas a Dios y a nuestro Marido. Sentimos gran Amor hacia Ellos, hacia nuestros hijos, Clan Familiar, Madre Naturaleza y Queremos Sembrar la Paz en el Mundo.
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Mercedes Gonzalez
Sesión de personal social para cuarto grado de primaria
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
RodneyFrankCUADROSMI
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
Yadi Campos
concursos
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
roberthirigoinvasque
Presentación sobre la pintura española del Renacimiento
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Alberto Rubio
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
Yadi Campos
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
luismii249
La salvación de Dios para los humanos es un regalo, debemos recibirla si la deseamos.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Alejandrino Halire Ccahuana
ppt ciencias cuarto tipos de fuerza
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
NancyMoreiraMora1
Último
(20)
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
Tutoría entre iguales
1.
TUTORÍA ENTRE
IGUALES
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
¿Por qué funciona?
9.
10.
11.
12.