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Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año

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Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año

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Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año

  1. 1. INSTITUTO “TOMÁS DEVOTO” (A-606) Enseñanza Inicial – Primaria – Media Franklin D. Roosevelt 5678 (1431) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires http://www.tomasdevoto.edu.ar Tel: 4571-2019 · Fax: 4573-3897 // devotosec@gmail.com Contrato Didáctico de Educación Tecnológica – 2do. Año A y B Fundamentación de la materia Las tecnologías no constituyen fines en sí mismas, sino que son creadas o utilizadas en función de las intenciones de intervención social de las personas, grupos, empresas o gobiernos. En la dinámica del mundo tecnológico los medios técnicos cambian permanentemente. Para su tratamiento, realizaremos un recorrido que parta de las tecnologías básicas y luego avanzaremos en la comprensión de las más sofisticadas, de forma tal que los alumnos pueden reconocer las operaciones en sus instancias más sencillas para luego identificarlas en las tecnologías más complejas, reconociendo que cumplen fines técnicos específicos y, además, alteran la vida, las costumbres y formas de pensar de las personas. Expectativas de logro Se espera que al finalizar este año seas capaz de:  Conocer las características de las primeras innovaciones tecnológicas desarrolladas para transmitir información a distancia, sin necesidad de un soporte material que la transporte, reconociendo cambios y continuidades en las estrategias y las tecnologías desarrolladas para cumplir funciones tales como la emisión, la recepción, la codificación, la transmission y la retransmisión, entre otras.  Identificar los aspectos que se conservan y los cambios que se producen al pasar de los sistemas telegráficos a los sistemas telefónicos, comprendiendo la necesidad del origen y las implicancias del desarrollo de las redes de telefonía.  Reconocer las confluencias entre los desarrollos de la telefonía y la informática, a partir de las posibilidades que ofrecen los procesos de digitalización para transformar variables del medio físico en señales binarias.  Analizar el modo en que se comunican entre sí los sistemas digitales de información, formando redes, comprendiendo cómo se integran a la red telefónica para dar nacimiento a Internet.  Analizar comparativamente las potencialidades y limitaciones de cada uno de los medios empleados para transmitir información a distancia (ondas sonoras, cables conductores de electricidad, ondas electromagnéticas, fibras ópticas), reconociendo su integración y aplicación a diferentes sistemas de telecomunicaciones.  Reconocer el modo en que Internet y el desarrollo de la Web producen nuevas formas de interacción y participación entre los usuarios, extendiendo e innovando las posibilidades de cualquier sistema de telecomunicaciones preexistente.  Comunicarse con los programas de uso habitual, leyendo e interpretando la información sobre su manejo operativo.  Utilizar los recursos de Internet como medios de comunicación y de información, para construir conocimiento y adaptarlo a tus necesidades particulares.  Expresarse mediante el uso de multimedia y de herramientas digitales sus ideas, mostrar su potencial y participar activamente en su comunidad  Desarrollar actitudes responsables ante las tareas propuestas.  Adoptar criterios honestos en la presentación de trabajos y resultados.  Respetar las opiniones diferentes de las propias.  Realizar autoevaluación permanente de logros.
  2. 2. INSTITUTO “TOMÁS DEVOTO” (A-606) Enseñanza Inicial – Primaria – Media Franklin D. Roosevelt 5678 (1431) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires http://www.tomasdevoto.edu.ar Tel: 4571-2019 · Fax: 4573-3897 // devotosec@gmail.com  Certificar los conocimientos adquiridos, a través del programa CINEM (Certificaciones Informáticas para el Nivel de Enseñanza Media) del INSPT de la Universidad Tecnológica Nacional. CONTENIDOS POR UNIDADES:  Unidad 1: Internet como recurso educativo  La Plataforma Campus Tomás Devoto  Herramientas de la Web 2.0  Blogs personales como carpeta didáctica  Búsqueda avanzada de información en Internet  Conceptos generales del área tecnológica  Edición de video  Proyecto “Un mundo de Juegos”  Unidad 2: Las comunicaciones  La comunicación a distancia basada en códigos  Telegrafía óptica y telegrafía eléctrica.  La telefonía  La integración entre la telefonía y la informática.  Medios de transmisión  Internet y los nuevos paradigmas comunicacionales.  La “comunicación” entre artefactos y máquinas.  Unidad 3: El concepto de diseño y su relación con la creación, el cambio y la innovación tecnológica.  El diseño a través de la historia de la tecnología  La creación técnica: del mundo artesanal y la era preindustrial, al proceso de industrialización y el nacimiento del diseño industrial.  Tendencias actuales en diseño.  El diseño en la sociedad del conocimiento.  La resolución de problemas de diseño.  Revista “Tomasito online”.  Unidad 4: Planilla de cálculo (MExcel)  Contenidos básicos.  Formatos  Fórmulas, series, funciones  Gráficos (tipos y subtipos, rangos para la definición de gráficos, edición y modificación de gráficos). BIBLIOGRAFÍA: En todas las unidades se utilizará como bibliografía: • Material digitalizado incluido en la Plataforma Virtual Tomás Devoto • Guías de estudio confeccionadas por la docente. PAUTAS Y MODALIDAD DE TRABAJO:  Los alumnos deberán acceder semanalmente a los entornos virtuales de trabajo y realizar las actividades solicitadas, tanto en el campus virtual como en el blog que funcionará como carpeta didáctica. Es importante tener en cuenta que a través de ellos se evidenciará la incorporación de nuevos saberes, el desarrollo de las habilidades y los logros obtenidos.  Los trabajos deberán presentarse dentro de los plazos acordados con la docente.  Rever y estudiar para cada clase el tema dado con anterioridad para poder realizar las consultas necesarias y facilitar la integración de los temas.  Cuando el alumno no esté presente en una clase, deberá informarse sobre los temas tratados en su ausencia para poder consultar sus dudas.  Deben cumplir con las normas Institucionales.  Las pautas anteriores deben cumplirse en un buen clima de trabajo y respeto mutuo.
  3. 3. INSTITUTO “TOMÁS DEVOTO” (A-606) Enseñanza Inicial – Primaria – Media Franklin D. Roosevelt 5678 (1431) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires http://www.tomasdevoto.edu.ar Tel: 4571-2019 · Fax: 4573-3897 // devotosec@gmail.com  El uso del celular durante la clase solo estará permitido cuando lo incluya una propuesta pedagógica concreta y consensuada previamente con la docente. EVALUACIÓN: La evaluación en esta asignatura es formativa y se desarrolla durante todo el año. Las clases serán teórico-prácticas priorizando una modalidad Flipped Classroom. La evaluación será continua y se realizará sobre los trabajos prácticos realizados y entregados en forma grupal o individual, sea en aula presencial o en el aula virtual. Se utilizan diferentes instrumentos de evaluación (evaluaciones escritas semiestructuradas, evaluaciones orales, guías de ejercitación integradoras, recursos para la evaluación online, rúbricas y listas de cotejo). CRITERIOS DE EVALUACIÓN El proceso de evaluación estará vinculado a la realización de las actividades propuestas en tiempo y forma. Se valorará especialmente el grado de compromiso y el interés por realizar producciones valiosas, ricas en contenido y estéticamente agradables, la resolución correcta de actividades prácticas y situaciones problemáticas y la claridad conceptual de las respuestas en relación con las consignas dadas y el uso correcto del vocabulario específico. Prof. Cristina Velázquez Firma del alumno: Firma del padre/ madre:

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