Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
CARMEN FERNÁNDEZ CACHO
- Concienciación.
- Colaboración.
- As familias do grupo-clase.
- Aprender e desfrutar todos xuntos .
- O Equipo JASP :
Ex...
- Concienciación:
Usando material impreso, material atopado
nas redes sociais pero sobre todo usando a
vosa creatividade e...
TODOS XUNTOS: ¡ PO-DE-MOS !.
- Colaboración:
A inclusión é cousa de todos e na nosa
aula todos axudamos a que fose posible.
XOGAMOS
ESPERANDO
A SAIR A ...
-As familias dos demais compañeiros .

- Colaboración e axuda de todos.
- Autorización do dereito de imaxe dos seus
fillos...
-Aprender e desfrutar todos xuntos :
BAILAMOS.

PINTAMOS O MURAL.

ESPERO TURNO AO XOGAR.
NO ENTROIDO DESFILAMOS E
BAILAMOS.
NO COLE CELEBRAMOS OS
CUMPLES E PASÁMOLO
XENIAL.

NO MAGOSTO XOGAMOS E
COMEMOS CASTAÑAS...
¡NOS SABEMOS QUE TI PODES!.
- XUNTOS FORMAMOS UN GRAN EQUIPO.
- APRENDEMOS TODOS DE TODOS.
- COMPARTIMOS, DESFRUTAMOS, XOG...
EXPLICAMOS COS NOSOS DEBUXOS COMO TRABALLA PABLO,O
QUE USA,O QUE LLE GUSTA,O QUE LLE MOLESTA…….
DEBUXOS PARA A
XORNADA DE POR
DEREITO: CUCA,ARASAAC
E ESTHER
-O panel do día.
- Rutinas.
- Traballo nas diferentes sesións .
- Material empregado e elaborado.
- Socialización.
- Activ...
Panel do día:
Rutinas:

MESES E
ESTACIÓNS

DÍAS DA SEMANA E TEMPO.

O DÍA DO MES
Traballo nas diferentes sesións :

Secuencia en pictos
do traballo na mesa.
SECUENCIA PICTOS PARA EDUCACIÓN FÍSICA
Actividades individuais :

CLASIFICAR POR COLORES

PUZLE DA FOTO
DE PABLO.
TRABALLAMOS COS NÚMEROS:

OS NÚMEROS:REPASAMOS DE
VERDE A GRAFÍA DO NÚMERO
TRES.

O LIBRO DOS NÚMEROS.

ASOCIAR O
NÚMERO A...
POESÍAS E CANCIÓNS adaptadas con pictogramas:
ASOCIAR IGUAIS: DEBUXOS ANIMADOS,
DINOSAURIOS DE CORES, A MIÑA FAMILIA.

COSER: Un
bolso para
mamá.
GÚSTAME LER CON PICTOS.
ALGÚNS CONTOS ADAPTADOS:
LEO ,ASOCIO E CONSTRÚO PALABRAS:

LIBRO DOS
COMPAÑEIROS DE
CLASE.

LIBRO: A MIÑA FAMILIA
APRENDO VOCABULARIO NOVO.
ESCRIBO

TEÑO MOITOS XOGUETES

RODEO OS IGUAIS.

ENCÁNTAME PINTAR.
TRABALLO COS COMPAÑEIROS E FACEMOS COUSAS MOI CHULAS.
MATERIAL EMPREGADO E ELABORADO:

ROUPA DE INVERNO

TAMAÑOS
NÚMEROS
METODOLOXÍA
TEACCH
PUZLE DE PARTES DO CORPO

ASOCIAR CORES

DOMINÓ DO MAGOSTO
BINGO MEDIOS DE TRANSPORTE
Socialización:

Gústame ter amigos e xogar con eles.
Actividades grupais de aula e de centro
CELEBRAMOS O ENTROIDO
NO COLEXIO.

TRABALLO SOBRE O ANO ADICADO
Á ASTRONOMÍA . FAC...
O Día do Autismo:
Saídas e celebracións :
Magosto
Saída ao concerto

Os Maios
-Señalización de espazos
- Concienciación do profesorado.
- Traballo en equipo de todo o centro.
Señalización de espazos:
BAÑO

Na aula todo señalizado e ordeado con
pictos.
Na entrada da aula
No ximnasio .

Porta de saída ao
patio.

Dirección
Orientación
Concienciación do profesorado

- Charlas por medio de profesionais expertos ou mesmo de
profesorado do propio centro.
- O ...
-Libreta viaxeira .
- Reunións de titoría .
-Comunicación por diversos medios.
-Informes trimestrais do neno/a.
-Traballo ...
PARA TODOS OS PROFESIONAIS:
Carmen cacho. curso tadega. cambados 2014
Carmen cacho. curso tadega. cambados 2014
Carmen cacho. curso tadega. cambados 2014
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Carmen cacho. curso tadega. cambados 2014

1 096 vues

Publié le

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Carmen cacho. curso tadega. cambados 2014

  1. 1. CARMEN FERNÁNDEZ CACHO
  2. 2. - Concienciación. - Colaboración. - As familias do grupo-clase. - Aprender e desfrutar todos xuntos . - O Equipo JASP : Expertos en pictogramas e Autismo.
  3. 3. - Concienciación: Usando material impreso, material atopado nas redes sociais pero sobre todo usando a vosa creatividade e imaxinación .
  4. 4. TODOS XUNTOS: ¡ PO-DE-MOS !.
  5. 5. - Colaboración: A inclusión é cousa de todos e na nosa aula todos axudamos a que fose posible. XOGAMOS ESPERANDO A SAIR A DESFILAR NO ENTROIDO. PINTAMOS XUNTOS. XOGO DA CULLER NO MAGOSTO, AXUDANDO A PABLO.
  6. 6. -As familias dos demais compañeiros . - Colaboración e axuda de todos. - Autorización do dereito de imaxe dos seus fillos . - Axuda dende a casa para realizar diferentes tarefas na aula , etc. - Necesario que entendan que: TODOS APRENDEMOS DE TODOS.
  7. 7. -Aprender e desfrutar todos xuntos : BAILAMOS. PINTAMOS O MURAL. ESPERO TURNO AO XOGAR.
  8. 8. NO ENTROIDO DESFILAMOS E BAILAMOS. NO COLE CELEBRAMOS OS CUMPLES E PASÁMOLO XENIAL. NO MAGOSTO XOGAMOS E COMEMOS CASTAÑAS TODOS XUNTOS.
  9. 9. ¡NOS SABEMOS QUE TI PODES!. - XUNTOS FORMAMOS UN GRAN EQUIPO. - APRENDEMOS TODOS DE TODOS. - COMPARTIMOS, DESFRUTAMOS, XOGAMOS E SABEMOS QUE TODOS SOMOS IGUAIS E QUE TODOS SOMOS DIFERENTES. - TEMOS 10 ANOS PERO XA SOMOS EXPERTOS EN AUTISMO E PICTOGRAMAS.
  10. 10. EXPLICAMOS COS NOSOS DEBUXOS COMO TRABALLA PABLO,O QUE USA,O QUE LLE GUSTA,O QUE LLE MOLESTA…….
  11. 11. DEBUXOS PARA A XORNADA DE POR DEREITO: CUCA,ARASAAC E ESTHER
  12. 12. -O panel do día. - Rutinas. - Traballo nas diferentes sesións . - Material empregado e elaborado. - Socialización. - Actividades grupais de aula e de centro. - O Día do Autismo. -Saídas e celebracións : Planificación e anticipación
  13. 13. Panel do día:
  14. 14. Rutinas: MESES E ESTACIÓNS DÍAS DA SEMANA E TEMPO. O DÍA DO MES
  15. 15. Traballo nas diferentes sesións : Secuencia en pictos do traballo na mesa. SECUENCIA PICTOS PARA EDUCACIÓN FÍSICA
  16. 16. Actividades individuais : CLASIFICAR POR COLORES PUZLE DA FOTO DE PABLO.
  17. 17. TRABALLAMOS COS NÚMEROS: OS NÚMEROS:REPASAMOS DE VERDE A GRAFÍA DO NÚMERO TRES. O LIBRO DOS NÚMEROS. ASOCIAR O NÚMERO A CANTIDADE.
  18. 18. POESÍAS E CANCIÓNS adaptadas con pictogramas:
  19. 19. ASOCIAR IGUAIS: DEBUXOS ANIMADOS, DINOSAURIOS DE CORES, A MIÑA FAMILIA. COSER: Un bolso para mamá.
  20. 20. GÚSTAME LER CON PICTOS.
  21. 21. ALGÚNS CONTOS ADAPTADOS:
  22. 22. LEO ,ASOCIO E CONSTRÚO PALABRAS: LIBRO DOS COMPAÑEIROS DE CLASE. LIBRO: A MIÑA FAMILIA
  23. 23. APRENDO VOCABULARIO NOVO.
  24. 24. ESCRIBO TEÑO MOITOS XOGUETES RODEO OS IGUAIS. ENCÁNTAME PINTAR.
  25. 25. TRABALLO COS COMPAÑEIROS E FACEMOS COUSAS MOI CHULAS.
  26. 26. MATERIAL EMPREGADO E ELABORADO: ROUPA DE INVERNO TAMAÑOS NÚMEROS METODOLOXÍA TEACCH
  27. 27. PUZLE DE PARTES DO CORPO ASOCIAR CORES DOMINÓ DO MAGOSTO BINGO MEDIOS DE TRANSPORTE
  28. 28. Socialización: Gústame ter amigos e xogar con eles.
  29. 29. Actividades grupais de aula e de centro CELEBRAMOS O ENTROIDO NO COLEXIO. TRABALLO SOBRE O ANO ADICADO Á ASTRONOMÍA . FACEMOS AS FASES DA LÚA NA AULA.
  30. 30. O Día do Autismo:
  31. 31. Saídas e celebracións : Magosto Saída ao concerto Os Maios
  32. 32. -Señalización de espazos - Concienciación do profesorado. - Traballo en equipo de todo o centro.
  33. 33. Señalización de espazos: BAÑO Na aula todo señalizado e ordeado con pictos. Na entrada da aula
  34. 34. No ximnasio . Porta de saída ao patio. Dirección Orientación
  35. 35. Concienciación do profesorado - Charlas por medio de profesionais expertos ou mesmo de profesorado do propio centro. - O centro é o que ten que adaptarse ao alumnado. - Se queremos podemos. Todos xuntos será máis doado . - Para que haxa verdadeira inclusión debemos implicarnos todos.
  36. 36. -Libreta viaxeira . - Reunións de titoría . -Comunicación por diversos medios. -Informes trimestrais do neno/a. -Traballo en equipo.
  37. 37. PARA TODOS OS PROFESIONAIS:

×