SOUTENANCE DU MEMOIRE SUR L’UED : EVEIL    SCIENTIFIQUE DANS LES ECOLES PRIMAIRES                   LES MARAISETRILLARD Au...
LES MARAIS• 1) Introduction• 2) Qu’est-ce qu’un    marais ?• 3) Le sol des marais• 4) La sortie• 5) ConclusionETRILLARD Au...
1) INTRODUCTION• Classe de CE2-CM1 de l’école Port Boyer  avec Thomas Moinier sur la sélection  naturelle• Classe de CE1-C...
2 ) Qu’est-ce qu’un marais ?                                •   Il y a des bêtes dangereuses qui s’y                      ...
3) Le sol des maraisMatériel de l’expérience:• Des bouteilles coupée• Des bouchons troués• De l’eau• De la terre• De l’arg...
3) Le sol des marais              Eau + Sable                 Eau + roche +                                             pâ...
4) La sortie     Les traces d’animaux    Le maraisETRILLARD Audrey            Les Marais     7
5) Conclusion• Comparaison avec la première séance• Compte rendu de la sortie• Définition d’un maraisETRILLARD Audrey    L...
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Soutenance du memoire sur l’ued

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Soutenance du memoire sur l’ued

  1. 1. SOUTENANCE DU MEMOIRE SUR L’UED : EVEIL SCIENTIFIQUE DANS LES ECOLES PRIMAIRES LES MARAISETRILLARD Audrey Les Marais 1
  2. 2. LES MARAIS• 1) Introduction• 2) Qu’est-ce qu’un marais ?• 3) Le sol des marais• 4) La sortie• 5) ConclusionETRILLARD Audrey Les Marais 2
  3. 3. 1) INTRODUCTION• Classe de CE2-CM1 de l’école Port Boyer avec Thomas Moinier sur la sélection naturelle• Classe de CE1-CE2 de l’école Lucie Aubrac avec Julia Waeckerlé sur les marais• Classe de Moyenne section de l’école SEQUOIA avec Jacques MartinETRILLARD Audrey Les Marais 3
  4. 4. 2 ) Qu’est-ce qu’un marais ? • Il y a des bêtes dangereuses qui s’y camouflent. • C’est un bassin. • C’est comme une marre. • Il y a de l’eau sale. • Des animaux : des grenouilles, des oies, des insectes, des canards, des poissons, des ours, des poules d’eau, des cygnes, des homards. • Il y a des plantes dans l’eau et en dehors de l’eau. • C’est petit. • Il y a du sable.ETRILLARD Audrey Les Marais 4
  5. 5. 3) Le sol des maraisMatériel de l’expérience:• Des bouteilles coupée• Des bouchons troués• De l’eau• De la terre• De l’argile• Du sable• De la roche + pâte à modelerETRILLARD Audrey Les Marais 5
  6. 6. 3) Le sol des marais Eau + Sable Eau + roche + pâte à modeler L’eau coule. L’eau n’est pas L’eau ne sale. coule pas. Eau + Argile Eau + terre L’eau coule. L’eau ne coule pas. L’eau est sale.ETRILLARD Audrey Les Marais 6
  7. 7. 4) La sortie Les traces d’animaux Le maraisETRILLARD Audrey Les Marais 7
  8. 8. 5) Conclusion• Comparaison avec la première séance• Compte rendu de la sortie• Définition d’un maraisETRILLARD Audrey Les Marais 8

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