کلیات عناوین و سئوالات پژوهشی 95

1. ‫بنام‬‫خدا‬
‫مبین‬ ‫والیت‬ ‫نور‬ ‫قرآنی‬ ‫های‬ ‫پژوهش‬ ‫مرکز‬
‫میکند‬ ‫تقدیم‬
‫طرح‬‫ها‬‫و‬‫پروژه‬‫های‬‫قرآنی‬
‫شناسایی‬‫چیدمان‬‫و‬‫تکرار‬‫در‬‫قرآن‬‫کریم‬
‫کلیات‬‫عناوین‬‫و‬‫سئواالت‬‫پژوهشی‬
‫!؟‬ ‫هستند‬ ‫قرآن‬ ‫والیی‬ ‫اشارات‬ ‫اینها‬ ‫آیا‬
‫امروزه‬‫فعالیتهای‬‫علمی‬-‫فرهنگی‬‫خصوصا‬‫با‬‫پشتوانه‬‫پژوهشی‬–‫کاربردی‬‫اهمیت‬‫فراوان‬‫دارد‬.‫از‬،‫طرفی‬‫همکاری‬‫های‬‫متقابل‬‫بعنوان‬
‫ابزار‬‫مهمی‬‫در‬‫مدیریت‬‫موثر‬‫در‬‫فعالیتهای‬‫گوگونان‬‫محسوب‬‫میشود‬.‫مفتخریم‬‫که‬‫اعالم‬‫نماییم‬‫این‬‫مرکز‬‫پژوهشهای‬‫قرآنی‬،‫با‬‫چنین‬
،‫اهداف‬‫روشها‬‫و‬‫شاخصهای‬‫مرتبطی‬‫قدم‬‫در‬‫صحنه‬‫نهاده‬‫است‬‫و‬‫آماده‬‫تعامل‬‫متقابل‬‫و‬‫همه‬‫جانبه‬‫با‬‫کلیه‬‫نیروهای‬،‫متعهد‬‫کارآمد‬‫و‬
‫مشثاق‬‫می‬‫باشد‬.
‫توسعه‬‫متناسب‬‫فرهنگ‬‫قرآنی‬‫مستلزم‬‫انجام‬‫مجموعه‬‫فعالیتها‬‫در‬‫حوزه‬‫های‬‫گوناگون‬‫شامل‬،‫علمی‬‫پژوهشی‬‫و‬‫تبلیغی‬‫می‬‫شود‬.‫تعیین‬
‫حوزه‬‫های‬،‫کاری‬‫اهداف‬‫و‬‫ویژگیهای‬،‫هریک‬‫ارائه‬‫طرح‬،‫ها‬‫پروژه‬‫ها‬‫و‬‫نیزکلیات‬‫عناوین‬‫و‬‫سئواالت‬‫مهم‬‫در‬‫آنها‬‫ضروری‬‫می‬‫باشد‬.
‫در‬‫این‬‫و‬‫سایر‬‫پروژه‬،‫ها‬‫شناسایی‬‫حوزهها‬‫و‬‫امور‬‫وابسته‬‫و‬‫نیز‬‫جزییات‬‫آنها‬‫گام‬‫اول‬‫می‬‫باشد‬.‫مدیریت‬‫همه‬‫امکانات‬‫و‬‫تواناییهای‬
‫موجود‬‫در‬‫کشور‬‫و‬،‫جهان‬‫نیازمند‬‫سازماندهی‬‫با‬‫نیروهای‬،‫ایمانی‬،‫متبحر‬‫عالقمند‬‫و‬‫مسلط‬‫است‬.
‫این‬‫مرکز‬‫قرآنی‬،‫در‬‫راستای‬‫اهداف‬‫عالی‬‫و‬‫برنامه‬‫های‬،‫خود‬‫پروژه‬‫چیدمان‬‫و‬‫تکرارات‬‫در‬‫قرآن‬‫کریم‬‫را‬‫پیگیری‬‫می‬‫نماید‬.‫برای‬
‫شناساندن‬‫کلیات‬‫پژوهشهای‬‫مورد‬‫نظر‬‫این‬،‫مرکز‬‫مجموعه‬‫ایی‬‫از‬‫پرسشها‬‫و‬‫نکات‬‫پژوهشی‬‫و‬،‫تحقیقی‬‫در‬‫سطوح‬،‫اولیه‬‫متوسطه‬‫و‬
‫پیشرفته‬،‫بعنوان‬‫دغدغه‬‫های‬‫علمی‬‫برای‬‫آماده‬‫سازی‬‫زمینه‬‫های‬‫همکاری‬‫متقابل‬‫ارائه‬‫می‬‫گردد‬.‫بدیهی‬‫است‬‫تعدیل‬‫گروه‬‫بندی‬،‫ها‬
‫تقسیم‬‫بندی‬‫ها‬‫و‬‫اولویت‬‫دهی‬‫ممکن‬‫و‬‫قابل‬‫مذاکره‬‫بوده‬‫و‬‫در‬‫راستای‬‫تحقق‬‫همکاری‬‫متقابل‬‫بمطلوب‬‫می‬‫باشد‬.
1.‫آیا‬‫زیبایی‬،‫کمی‬،‫کیفی‬‫ظاهری‬‫و‬‫باطنی‬‫در‬‫متون‬‫قابل‬،‫تعریف‬‫تشخیص‬‫و‬‫اندازه‬‫گیری‬‫است‬‫؟‬
2.‫آیا‬‫روابط‬‫کمی‬‫بین‬‫ظواهر‬‫اجزای‬‫یک‬‫متن‬‫قابل‬،‫تعریف‬‫تشخیص‬‫و‬‫اندازه‬‫گیری‬‫است‬‫؟‬
3.‫آیا‬‫زیبایی‬‫کمی‬‫متون‬‫با‬‫مقادیر‬‫کمی‬‫ویژگیهای‬‫اجزای‬‫ظاهری‬‫و‬‫روابط‬‫آنها‬‫مرتبط‬‫است‬‫؟‬
4.‫آیا‬‫مقایسه‬‫و‬‫اولویت‬‫متون‬‫از‬‫لحاظ‬‫زیبایی‬‫های‬‫کمی‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
5.‫آیا‬‫برچسب‬‫گذاری‬‫اجزای‬‫متن‬‫بر‬‫اساس‬‫نوع‬‫و‬‫درجه‬‫زیبایی‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
6.‫آیا‬‫ویژگیهای‬‫چیدمان‬‫اجزاء‬‫قران‬‫در‬‫سطوح‬‫گوناگون‬‫شناسایی‬‫شده‬‫اند‬‫؟‬
7.‫آیا‬‫اجزاء‬‫قرآن‬‫کد‬‫گذاری‬‫و‬‫شماره‬‫گذاری‬‫شده‬‫اند‬‫؟‬
8.‫آیا‬‫ویژگیها‬‫و‬‫برچسبهای‬‫ممکن‬‫اجزاء‬‫قران‬‫در‬‫سطوح‬‫مختلف‬‫کدامند؟‬
9.‫آیا‬‫ویژگیها‬‫و‬‫برچسبهای‬‫ممکن‬‫اجزاء‬‫قران‬‫در‬‫سطوح‬‫مختلف‬‫احصاء‬‫شده‬‫اند‬‫؟‬
11.‫آیا‬‫روابط‬‫و‬‫سلسله‬‫مراتب‬‫بین‬‫اجزای‬‫کوچک‬‫تا‬‫بزرگ‬(‫عالئم‬‫تا‬‫قصص‬)‫مشخص‬‫و‬‫کدگذاری‬‫شده‬‫اند‬‫؟‬

2. 11.‫آیا‬‫تعداد‬‫تکرارات‬‫اجزای‬‫قرآن‬(‫شامل‬‫حروف‬‫و‬‫عالئم‬‫تا‬،‫کلمات‬‫ترکیب‬،‫ها‬،‫عبارات‬) ...‫مشخص‬‫است‬‫؟‬
12.‫آیا‬‫روایات‬‫و‬‫احادیث‬‫صریح‬‫و‬‫غیر‬‫صریح‬‫در‬‫باره‬‫تکرارات‬‫خاص‬‫وجود‬‫دارد‬‫؟‬
13.‫چند‬‫نوع‬‫گروه‬‫بندی‬‫از‬‫کلمات‬‫و‬‫عبارات‬‫قرآنی‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
14.‫منظور‬‫از‬‫استحسانات‬‫و‬‫اشارات‬‫در‬‫قرآن‬‫کریم‬‫چیست‬‫؟‬
15.‫آیا‬‫صفات‬‫و‬‫ویژگیهای‬‫اجزای‬‫قرآنی‬‫میتوانند‬‫مبنای‬‫مفیدی‬‫برای‬‫گروه‬‫بندی‬‫آنها‬‫شوند‬‫؟‬
16.‫گروه‬‫بندی‬‫صرفی‬‫اجزای‬‫قرآن‬‫چیست‬‫؟‬
17.‫منظور‬‫از‬‫برچسب‬‫های‬‫صرفی‬‫و‬‫نحوی‬‫اجزای‬‫قران‬‫چیست‬‫؟‬
18.‫آیا‬‫جدول‬‫کاملی‬‫از‬‫برچسبهای‬‫صرفی‬‫حروف‬‫و‬‫کلمات‬‫و‬‫عبارات‬‫قرآنی‬‫موجود‬‫است‬‫؟‬
19.‫آیا‬‫دیالوگهای‬‫صریح‬‫قرآنی‬‫احصاء‬‫و‬‫کد‬‫گذاری‬‫شده‬‫اند‬‫؟‬
21.‫آیا‬،‫گویندگان‬،‫مخاطبین‬،‫حاضرین‬،‫تعداد‬،‫اماکن‬‫زمان‬‫و‬‫سایر‬‫ویژگیهای‬‫دیالوگهای‬‫قرآنی‬‫مشخص‬‫شده‬‫اند‬‫؟‬
21.‫آیا‬‫تعداد‬‫تکرارات‬‫در‬‫یک‬‫موضوع‬‫میتواند‬‫از‬‫نوع‬،‫اشارات‬‫شواهد‬‫و‬‫براهین‬‫باشد‬‫؟‬
22.‫آیا‬‫تعداد‬‫مشابه‬‫تکرارات‬‫در‬‫مفاهیم‬‫مشابه‬‫دلیل‬‫بر‬‫زیبایی‬‫متن‬‫میتواند‬‫باشد‬‫؟‬
23.‫آیا‬‫نحوه‬‫چیدمان‬‫و‬‫جایگذاری‬‫عبارات‬‫میتواند‬‫دلیل‬‫بر‬‫اشاره‬‫به‬‫نکته‬‫خاص‬‫باشد‬‫؟‬
24.‫آیا‬‫احادیث‬‫و‬‫روایت‬‫معتبر‬‫اشاره‬‫ای‬‫به‬‫رابط‬‫بین‬‫تعداد‬‫تکرارات‬‫و‬‫موضوعات‬‫خاص‬‫داشته‬‫اند‬‫؟‬
25.‫آیا‬‫تکرارات‬‫خاص‬(‫مثال‬5،7،12،14،41،71‫و‬...‫تایی‬‫و‬‫مضارب‬‫آنها‬)‫مشخص‬‫شده‬‫اند‬‫؟‬
26.‫آیا‬‫تکرار‬14‫گانه‬"‫اصحاب‬‫الجنه‬"‫با‬‫تعداد‬‫معصومین‬‫ص‬/‫س‬/‫ع‬‫مرتبط‬‫است‬‫؟‬
27.‫آیا‬‫جدول‬‫کاملی‬‫از‬‫برچسبهای‬‫نحوی‬‫حروف‬‫و‬‫کلمات‬‫و‬‫عبارات‬‫قرآنی‬‫موجود‬‫است‬‫؟‬
28.‫منظور‬‫از‬‫الگو‬‫و‬‫الگوهای‬‫قابل‬‫شمارش‬‫در‬‫متون‬(‫و‬‫قرآن‬)‫چیست‬‫؟‬
29.‫آیا‬‫تعداد‬‫الگوها‬‫قابل‬‫جستجو‬,‫شمارش‬‫پذیرند‬‫؟‬
31.‫آیا‬‫محاسبه‬‫و‬‫دستیابی‬‫خودکار‬‫و‬‫نیمه‬‫خودکار‬‫به‬‫پاسخهای‬‫فوق‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
31.‫آیا‬‫گراف‬‫روابط‬‫بین‬‫اجزای‬‫متون‬‫قابل‬‫محاسبه‬‫و‬‫ترسیم‬‫است‬‫؟‬
32.‫آیا‬‫تهیه‬‫گراف‬‫های‬‫روابط‬‫بین‬‫اجزای‬‫متون‬‫بطور‬‫خودکار‬‫و‬‫نیمه‬‫خود‬‫خودکار‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
33.‫آیا‬‫با‬‫روشهای‬‫پنهانکاری‬‫ممکن‬‫است‬‫متنی‬‫درون‬‫متن‬‫دیگری‬‫مخفی‬‫در‬‫قرآن‬‫شده‬‫باشد‬‫؟‬
34.‫آیا‬‫از‬‫ویژگیهای‬‫کمی‬‫ایات‬‫قرآن‬‫و‬‫روابط‬‫آنها‬‫برای‬‫حفظ‬‫کل‬‫قرآن‬‫استفاده‬‫شده‬‫است‬‫؟‬
35.‫آیا‬‫جداول‬‫تکرارات‬‫عبارات‬‫یافت‬‫شده‬‫را‬‫دیده‬‫اید‬‫؟‬‫در‬http://sadra.centraloffice.ir
36.‫آیا‬‫انواع‬‫برداشتها‬‫از‬‫تکرارات‬‫یافت‬‫شده‬‫را‬‫دیده‬‫اید‬‫؟‬‫در‬http://daliliali.persianblog.ir

3. 37.‫ایا‬‫ارتباط‬‫دادن‬‫صحیح‬‫تکرارات‬12‫و‬14‫تایی‬‫با‬‫معصومین‬‫در‬‫تفاسیر‬‫عرفانی‬‫و‬‫غیره‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
38.‫آیا‬‫رسم‬‫شبکه‬‫و‬‫گراف‬‫ها‬‫برای‬‫ارتباط‬‫کلمات‬‫قرآنی‬‫بیکدیگر‬‫در‬‫برداشتهای‬‫بهتر‬‫از‬‫قرآن‬‫مفید‬‫است‬‫؟‬
39.‫آیا‬‫از‬‫نظر‬،‫ریاضی‬‫آمار‬‫و‬‫احتماالت‬‫و‬،‫عرف‬‫تعداد‬‫تکرارات‬‫یافت‬‫شده‬‫غیر‬‫عادی‬‫است‬‫؟‬
34.‫آیا‬‫از‬‫ویژگیهای‬‫کمی‬‫ایات‬‫قرآن‬‫و‬‫روابط‬‫آنها‬‫برای‬‫حفظ‬‫کل‬‫قرآن‬‫استفاده‬‫شده‬‫است‬‫؟‬
35.‫آیا‬‫جداول‬‫تکرارات‬‫عبارات‬‫یافت‬‫شده‬‫را‬‫دیده‬‫اید‬‫؟‬slideshare.net/daliliali
36.‫آیا‬‫انواع‬‫برداشتها‬‫از‬‫تکرارات‬‫یافت‬‫شده‬‫را‬‫دیده‬‫اید‬‫؟‬‫در‬daliliali.persianblog.ir
36.‫آیا‬‫انواع‬‫برداشتها‬‫از‬‫تکرارات‬‫یافت‬‫شده‬‫را‬‫دیده‬‫اید‬‫؟‬‫در‬telegram.me/quranhints
37.‫ایا‬‫ارتباط‬‫دادن‬‫صحیح‬‫تکرارات‬12‫و‬14‫تایی‬‫با‬‫معصومین‬‫در‬‫تفاسیر‬‫عرفانی‬‫و‬‫غیره‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
38.‫آیا‬‫رسم‬‫شبکه‬‫و‬‫گراف‬‫ها‬‫برای‬‫ارتباط‬‫کلمات‬‫قرآنی‬‫بیکدیگر‬‫در‬‫برداشتهای‬‫بهتر‬‫از‬‫قرآن‬‫مفید‬‫است‬‫؟‬
39.‫آیا‬‫از‬‫نظر‬،‫ریاضی‬‫آمار‬‫و‬‫احتماالت‬‫و‬،‫عرف‬‫تعداد‬‫تکرارات‬‫یافت‬‫شده‬‫غیر‬‫عادی‬‫است‬‫؟‬
31.‫آیا‬‫محاسبه‬‫و‬‫دستیابی‬‫خودکار‬‫و‬‫نیمه‬‫خودکار‬‫به‬‫پاسخهای‬‫فوق‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
31.‫آیا‬‫گراف‬‫روابط‬‫بین‬‫اجزای‬‫متون‬‫قابل‬‫محاسبه‬‫و‬‫ترسیم‬‫است‬‫؟‬
32.‫آیا‬‫تهیه‬‫گراف‬‫های‬‫روابط‬‫بین‬‫اجزای‬‫متون‬‫بطور‬‫خودکار‬‫و‬‫نیمه‬‫خود‬‫خودکار‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
33.‫آیا‬‫با‬‫روشهای‬‫پنهانکاری‬‫ممکن‬‫است‬‫متنی‬‫درون‬‫متن‬‫دیگری‬‫مخفی‬‫در‬‫قرآن‬‫شده‬‫باشد‬‫؟‬
34.‫آیا‬‫از‬‫ویژگیهای‬‫کمی‬‫ایات‬‫قرآن‬‫و‬‫روابط‬‫آنها‬‫برای‬‫حفظ‬‫کل‬‫قرآن‬‫استفاده‬‫شده‬‫است‬‫؟‬
35.‫آیا‬‫جداول‬‫تکرارات‬‫عبارات‬‫یافت‬‫شده‬‫را‬‫دیده‬‫اید‬‫؟‬
36.‫آیا‬‫انواع‬‫برداشتها‬‫از‬‫تکرارات‬‫یافت‬‫شده‬‫را‬‫دیده‬‫اید‬‫؟‬
37.‫ایا‬‫ارتباط‬‫دادن‬‫صحیح‬‫تکرارات‬12‫و‬14‫تایی‬‫با‬‫معصومین‬‫در‬‫تفاسیر‬‫عرفانی‬‫و‬‫غیره‬‫ممکن‬‫است‬‫؟‬
38.‫آیا‬‫رسم‬‫شبکه‬‫و‬‫گراف‬‫ها‬‫برای‬‫ارتباط‬‫کلمات‬‫قرآنی‬‫بیکدیگر‬‫در‬‫برداشتهای‬‫بهتر‬‫از‬‫قرآن‬‫مفید‬‫است‬‫؟‬
39.‫آیا‬‫از‬‫نظر‬،‫ریاضی‬‫آمار‬‫و‬‫احتماالت‬‫و‬،‫عرف‬‫تعداد‬‫تکرارات‬‫یافت‬‫شده‬‫غیر‬‫عادی‬‫است‬‫؟‬
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
‫پاییز‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫بروز‬1395
slideshare.net/daliliali
daliliali.persianblog.ir
ali.daliliali.facebook.com
daliliali@gmail.com
telegram.me/quranhints

4. telegram.me/daliliali
1989123459914
1982188536121