Documento sobre tic.

1. Guion desarrollado por el equipo académico UNAD-Meta, como herramienta para el desarrollo
del proyecto en el nivel de exploración del proyecto Educatic.
GUION DE PLANIFICACIÓN PROYECTO CURSO 1
Este guion busca tener los detalles necesarios para la descripción de las diferentes actividades
a desarrollar y que hacen posible la finalización y alcance de los objetivos de nuestro proyecto,
uno de sus principales objetivos es posibilitar al lector el desarrollo de su propia versión del
proyecto.
Este instrumento nos permitirá organizar el paso a paso cronológico a seguir, para lograr la
construcción de una mediación pedagógica. Para el caso del curso 1 la mediación pedagógica
consiste en elaborar una actividad de clase, apoyada en TIC. Los pasos que usted describa en
este instrumento los deberá desarrollar en la etapa tres del curso de “Integración de TIC en los
procesos de enseñanza y de aprendizaje”.
(Los diferentes subgrupos del guión están pensados para generar los procesos de certificación
en competencias, para tal fin se dividen en contextualización, integración y innovación, para
mayor información puede consultar el syllabus que se encuentra en el entorno de
conocimiento.)
Descripción General Del Proyecto
Institución educativa: Institución Educativa Técnico Agropecuario
Ubicación: Meta – Puerto López
Área del conocimiento del proyecto: Tecnología e informática
Temática: Elaboración de audios en la herramienta Audacity.
Título del proyecto: Promoviendo el reciclaje a través de las TIC.
Grado: Décimo Grado
Necesidad o problema evidenciado: Dentro del trabajo en el aula de clase se
evidencia que de 30 estudiantes que manejan la herramienta Audacity, al 50% de ellos se les
dificulta el manejo de la misma y su utilidad en la elaboración de audios para fortalecer el
proyecto de reciclaje escolar, generando empatía con la asignatura y con el proyecto de
reciclaje escolar. El manejo de herramientas TIC favorece en gran medida el interés de los
estudiantes por la asignatura, ya que estas pueden ser útiles en el desarrollo de otras
actividades y proyectos desarrollados.
Objetivo del proyecto: Fortalecer el proyecto de reciclaje escolar mediante la
elaboración de archivos de audio en la herramienta Audacity.
Nombre del docente: DAMARIS RODRIGUEZ

2. Guion desarrollado por el equipo académico UNAD-Meta, como herramienta para el desarrollo del proyecto en el nivel de exploración del proyecto
Educatic.
Roles de los participantes de la comunidad educativa en el proyecto:
Líder: Damaris Rodríguez – Docente de Tecnología e informática
Toma de evidencias: Estudiante Sergio Orjuela, ella hace parte de un curso superior y debe tomar la mayor cantidad de evidencias multimediales para la
elaboración del video con ayuda de Movie Maker en donde se muestre el desarrollo del proyecto, este video le permitirá tener un puntaje mayor dentro del
área de tecnología e informática.
Vocero del grupo: Estudiante Maira Daza, estudiante del mismo curso escogido por los compañeros como expositor de lo aprendido dentro del curso, su
participación es esencial para la exposición y el video que viene desarrollando el estudiante Sergio Orjuela.
Recursos para el desarrollo del proyecto: Computadores, cámara de video o celular para la recolección de material multimedial, aula de
tecnología e informática.
Software a trabajar: Audacity y Movie Maker.

3. Guion desarrollado por el equipo académico UNAD-Meta, como herramienta para el desarrollo del proyecto en el nivel de exploración del proyecto
Educatic.
PASOS PEDAGOGICOS PARA EL PROYECTO. Contextualización.
Paso a realizar Objetivo del paso
Tiempo de realización
de la actividad
Lugar Evidencias o Referentes
Reunión con los
estudiantes que
acompañaran el
proceso
Describir cuales serán los roles que tendrán estos estudiantes
durante el desarrollo del proyecto y las fechas para la aplicación de
las diferentes actividades que ellos han desarrollado.
9 de Mayo Aula de clase Fotografía de la reunión.
Selección del
vocero del grupo
Seleccionar el estudiante de grado 10 que expondrá el proyecto y lo
aprendido por sus compañeros.
9 de Mayo Biblioteca
Explicación de la
temática.
Se realiza la explicación de la temática en una clase magistral,
reconociendo algunos aspectos teóricos y aplicaciones que tenga la
herramienta Audacity en la vida cotidiana.
16 de Mayo Biblioteca
Video de la explicación
en clase.

4. Guion desarrollado por el equipo académico UNAD-Meta, como herramienta para el desarrollo del proyecto en el nivel de exploración del proyecto
Educatic.
PASOS PEDAGOGICOS PARA EL PROYECTO. Contextualización.
Paso a realizar Objetivo del paso
Tiempo de realización
de la actividad
Lugar Evidencias o Referentes
Aplicación de la
temática con los
estudiantes del
curso.
Esta reunión se desarrollara con la finalidad de retroalimentar y dar
sugerencias sobre la actividad planteada. La idea es hacer de estas
actividades algo que trascienda de la explicación teórica y
realimente el aprendizaje práctico de los estudiantes con ejercicios
prácticos. Para tal fin se les pide a los estudiantes que encuentren
actividades relacionadas con conceptos que tengan una aplicación
haciendo uso de las herramientas vistas, a manera de ejemplo se
muestran ejemplos y se explica paso a paso sobre la actividad en
cada una de las herramientas.
20 de Mayo Biblioteca
PASO DE INTEGRACIÒN DE LAS TIC EN EL PROYECTO. Integración.
Paso a realizar Objetivo del paso
Tiempo de realización de
la actividad
Lugar Evidencias
Edición del video
realizado por el
estudiante Sergio
Orjuela.
Se pretende que la estudiante realice el proceso de edición de
las tomas hechas, utilizando para ello la herramienta Movie
Maker.
18 de Julio
Sala de
profesores.
Video editado.
Entrevista
desarrollada por la
docente a la
estudiante Maira
Daza.
Esta actividad se desarrolla con el objetivo de indagar sobre los
aprendizajes obtenidos mediante la actividad realizada. El video
es editado en moviemaker y está orientado con la ayuda de la
docente de tecnología.
14 de Julio Biblioteca
Grabación realizada y
editada por Sergio
Orjuela.
Creación y
publicación de los
avances del
Se publican las evidencias del proyecto en un blog, se hace la
sustentación de la experiencia a través del vídeo desarrollado por
la estudiante Merily Perdomo a la unidad educativa. Se graba
16 de Julio
Sala de
profesores.
Video y blog

5. Guion desarrollado por el equipo académico UNAD-Meta, como herramienta para el desarrollo del proyecto en el nivel de exploración del proyecto
Educatic.
proyecto en el blog. dicha sustentación y se presenta en un video.
PASOS DE INNOVACIÓN O MEJORAMIENTO DE LA REALIDAD. Innovación.
Paso a realizar Objetivo del paso
Tiempo de realización de
la actividad
Lugar Evidencias
Socialización de la
experiencia
Esta experiencia se socializa con los estudiantes y comunidad
educativa con el propósito de dar a conocer los resultados del
proyecto y muestra del blog donde se encuentra toda la
información del proyecto.
18 de Julio
Sala de
profesores.
Evidencias fotográficas
de la socialización.