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Notas del editor

  1. Conocer el mundo, vincularse con otras culturas y disfrutar de recursos lúdicos son algunas de las cosas que pueden hacer los niños cuando acceden a Internet.
  2. Lo que sí es cierto es que determinadas tareas son objetivamente más fáciles gracias a la tecnología. Comprender una fórmula matemática ya no dependerá de si ese día el alumno estaba más o menos atento durante la explicación ya que probablemente la podrá repasar en vídeo en su casa y podrá pausar y arrancar la explicación cuantas veces necesite para llegar a entenderla correctamente. Otras funcionalidades, como el seguimiento personalizado del alumno o la adecuación de actividades de refuerzo de forma individual, abren un mundo de posibilidades para el profesor.
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