SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
MORFOLOGÍA DEL CUENTO
• Vladímir Yákovlevich Propp fue un erudito ruso
dedicado al análisis de los componentes básicos de los
cuentos populares rusos para identificar sus elementos
narrativos irreducibles más simples
• Su Morfología del Cuento fue publicada en ruso en
1928; aunque fue prácticamente ignorada en Occidente
hasta que fue traducida al inglés en el año 1958.
• Analizó los cuentos populares hasta que encontró una
serie de puntos recurrentes que creaban una estructura
constante en todas estas narraciones. Es lo que se
conoce como "las funciones de Vladímir Propp".
• Son una serie de 31 puntos recurrentes en todos los
cuentos de hadas populares. Aunque no todos ellos
aparecen en todos los cuentos, su función básica a
menudo permanece y el orden es prácticamente
siempre el mismo.
• La teoría de Propp se basa en un análisis estructural de
la morfología de los cuentos, donde parte del corpus
para llegar a la clasificación. Critica las clasificaciones
anteriores a su estudio; propone por su parte, en la
clasificación que obtiene del análisis de más o menos
100 cuentos, una serie de elementos constantes, estos
son las funciones de los personajes.
FUNCIONES DE PLANTEAMIENTO
Definición
El planteamiento equivale a la
introducción. Aquí pondremos
al lector en situación. Le
explicaremos quién es quién y
cuál es el punto de partida
(qué ocurrió, ocurre u ocurrirá
que desencadena el resto de la
historia) Es algo así como
explicar el problema al que se
enfrenta el héroe
Funciones de planteamiento
• Alejamiento: uno de los
miembros de la familia se aleja
• Prohibición: recae una
prohibición sobre el héroe
• Transgresión: la prohibición es
transgredida
• Información: el villano recibe
información sobre la víctima
• Engaño: el villano intenta
engañar a su víctima para
apoderarse de él/ella o de sus
bienes
FUNCIONES DE NUDO
Definición
En el nudo desarrollaremos la
historia. Veremos las
relaciones entre los personajes
y explicaremos qué lleva a
cada uno a actuar como actúa.
Es algo así como contar las
peripecias del héroe en su
lucha por solucionar el
problema
Es el momento de desarrollar
la creatividad
Funciones de nudo
• Complicidad: la víctima se deja engañar y
ayuda así al villano a su pesar
• Fechoría o carencia: el villano causa algún
perjuicio a uno de los miembros de la familia,
o bien le falta a uno de los miembros de la
familia
• Mediación: la fechoría es hecha pública; se le
formula al héroe una petición u orden; se le
permite o se le obliga a marchar
• Aceptación: El héroe decide partir.
• Prueba: El donante somete al héroe a una
prueba que le prepara para la recepción de
una ayuda mágica.
• Reacción del héroe: El héroe supera o falla la
prueba.
• Regalo: El héroe recibe un objeto mágico.
• Viaje: El héroe es conducido a otro reino,
donde se halla el objeto de su búsqueda.
• Lucha: El héroe y su antagonista se enfrentan
en combate directo.
• Marca: El héroe queda marcado.
FUNCIONES DE DESENLACE
Definición
En el desenlace todo llega a su
fin, todo se resuelve de un
modo u otro. Aquí contaremos
el resultado final de las
acciones emprendidas por el
héroe. Contaremos cómo
acabó todo y qué sucedió
después de que el héroe
solucionara el problema
Funciones de desenlace
• Victoria: El héroe derrota al antagonista.
• Enmienda: La fechoría inicial es reparada.
• Regreso: El héroe vuelve a casa.
• Persecución: El héroe es perseguido.
• Socorro: El héroe es auxiliado.
• Regreso de incógnito: El héroe regresa, a su
casa o a otro reino, sin ser reconocido.
• Fingimiento: Un falso héroe reivindica los
logros que no le corresponden.
• Tarea difícil: Se propone al héroe una difícil
misión.
• Cumplimiento: El héroe lleva a cabo la difícil
misión.
• Reconocimiento: El héroe es reconocido.
• Desenmascaramiento: El falso queda en
evidencia.
• Transfiguración: El héroe recibe una nueva
apariencia.
• Castigo: El antagonista es castigado.
• Boda: El héroe se casa y asciende al trono.
LOS PERSONAJES IMPLICADOS
Propp estudió también los
personajes de los cuentos
populares ya que las funciones
mencionadas se sustentan o
son llevadas a cabo por estos
personajes.
Así Propp estableció que en los
cuentos maravillosos
participaban estos 7
protagonistas o personajes
• Héroe: Personaje que realiza o protagoniza la
acción
• Bien amado o deseado: lo que mueve al
héroe tanto por el deseo como por el
rechazo. Puede ser una persona (princesa),
un objeto (un anillo) o un ideal (la libertad)
• Donante: es quien atribuye o asigna el bien
deseado
• Ordenante: es el que impulsa al héroe a
actuar. Puede ser una situación, una idea, un
objeto o una persona
• Ayudante o auxiliar: es lo que favorece la
acción del héroe. Puede ser una persona,
situación u objeto (normalmente de
características mágicas)
• Villano o agresor: es el antihéroe. Es quien
interfiere en la acción del héroe. Es el
obstáculo y puede ser persona, situación o
cosa
• Falso héroe: es quien se hace pasar por el
héroe y usurpa su lugar, reclamando el
conocimiento que no es suyo
CONSEJOS PARA SU USO
Sin duda las funciones de Propp le
serán de gran ayuda, tanto si escribe
un cuento fantástico como si se
desenvuelve en cualquier otro género.
Sin embargo, para no arruinar su
naracción, tenga presente lo siguiente:
• Nunca utilice todas las funciones
de Propp en una misma narración.
Consejo: elija 1 o 2 en el
planteamiento, de 3 a 5 en el nudo
y 2 o 3 en el desenlace
• Con elegir adecuadamente los
actores o personajes puede crear
gran variedad. Por ejemplo, el
protagonista no tiene porqué ser
humano (¿qué tal un ogro llamado
Shrek?), o el bien deseado no tiene
porqué ser bueno; quizás pueda ser
algo malo que destruir (¿un anillo
para gobernarlos a todos, quizás?)
Por último recuerda 4 aspectos
que siempre te ayudarán a que
funcione correctamente el
cuento:
• Que sea o tenga un
componente mágico
• Pero que no se aparte
completamente de la realidad
• Con un desenlace (al final o
durante la narración) absurdo
• Y, siempre, mucho mejor, con
un aspecto claramente
humorístico
Ya puedes hacer tu cuento

Contenu connexe

Tendances (20)

Narratología
NarratologíaNarratología
Narratología
 
TIPOLOGÍA NARRADOR
TIPOLOGÍA NARRADORTIPOLOGÍA NARRADOR
TIPOLOGÍA NARRADOR
 
TEATRO
TEATROTEATRO
TEATRO
 
Narratología
NarratologíaNarratología
Narratología
 
Generos literarios 1 slideshare
Generos literarios 1  slideshareGeneros literarios 1  slideshare
Generos literarios 1 slideshare
 
Cuento de terror dianisto
Cuento de terror dianistoCuento de terror dianisto
Cuento de terror dianisto
 
Tiempo y espacio en la narración literaria
Tiempo y espacio en la narración literariaTiempo y espacio en la narración literaria
Tiempo y espacio en la narración literaria
 
Guia para analizar una obra de teatro
Guia para analizar una obra de teatroGuia para analizar una obra de teatro
Guia para analizar una obra de teatro
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Género Dramàtico
Género DramàticoGénero Dramàtico
Género Dramàtico
 
Estructura dramatica
Estructura dramaticaEstructura dramatica
Estructura dramatica
 
Clasificación de los narradores
Clasificación de los narradoresClasificación de los narradores
Clasificación de los narradores
 
Las implicaturas
Las implicaturasLas implicaturas
Las implicaturas
 
El género dramático
El género  dramáticoEl género  dramático
El género dramático
 
Presentación: El género narrativo en general
Presentación: El género narrativo en generalPresentación: El género narrativo en general
Presentación: El género narrativo en general
 
Los Elementos de la narración Diapositivas
Los Elementos de la narración DiapositivasLos Elementos de la narración Diapositivas
Los Elementos de la narración Diapositivas
 
LA NARRACIÓN
LA NARRACIÓNLA NARRACIÓN
LA NARRACIÓN
 
Texto dramatico
Texto dramaticoTexto dramatico
Texto dramatico
 
La descripción
La descripciónLa descripción
La descripción
 
El comic estructura
El comic   estructuraEl comic   estructura
El comic estructura
 

Similaire à Morfología del cuento

Similaire à Morfología del cuento (20)

el cuento
el cuentoel cuento
el cuento
 
Género narrativo
Género narrativoGénero narrativo
Género narrativo
 
Género narrativo
Género narrativoGénero narrativo
Género narrativo
 
Narrativa
NarrativaNarrativa
Narrativa
 
La trama en la creación de guiones audiovisuales
La trama en la creación de guiones audiovisualesLa trama en la creación de guiones audiovisuales
La trama en la creación de guiones audiovisuales
 
Clase6 funciones de propp
Clase6 funciones de proppClase6 funciones de propp
Clase6 funciones de propp
 
Estructuras de los cuentos maravilloso.pptx
Estructuras de los cuentos maravilloso.pptxEstructuras de los cuentos maravilloso.pptx
Estructuras de los cuentos maravilloso.pptx
 
El caldero mágico
El caldero mágicoEl caldero mágico
El caldero mágico
 
Introducción a la narrativa.
Introducción a la narrativa.Introducción a la narrativa.
Introducción a la narrativa.
 
El cuento sexto
El cuento sextoEl cuento sexto
El cuento sexto
 
Cuento gaby
Cuento gabyCuento gaby
Cuento gaby
 
El cuento, mitos y leyendas
El cuento, mitos y leyendasEl cuento, mitos y leyendas
El cuento, mitos y leyendas
 
Cuentos maravillosos noviembre 11 de 2017 tutor luis angel
Cuentos maravillosos  noviembre 11 de 2017 tutor luis angelCuentos maravillosos  noviembre 11 de 2017 tutor luis angel
Cuentos maravillosos noviembre 11 de 2017 tutor luis angel
 
Trabajo pr+üctico n ¦1
Trabajo pr+üctico n ¦1Trabajo pr+üctico n ¦1
Trabajo pr+üctico n ¦1
 
Formalismo ruso
Formalismo rusoFormalismo ruso
Formalismo ruso
 
Formalismo Ruso
Formalismo RusoFormalismo Ruso
Formalismo Ruso
 
Trabajo de-literatura
Trabajo de-literaturaTrabajo de-literatura
Trabajo de-literatura
 
La noche del cazador
La noche del cazadorLa noche del cazador
La noche del cazador
 
La premisa
La premisaLa premisa
La premisa
 
Análisis de "El Temido Enemigo", de Jorge Bucay.
Análisis de "El Temido Enemigo", de Jorge Bucay.Análisis de "El Temido Enemigo", de Jorge Bucay.
Análisis de "El Temido Enemigo", de Jorge Bucay.
 

Plus de David Cuadrado

Cambia el Chip: Cómo afrontar cambios que parecen imposibles - Viventia.pptx
Cambia el Chip: Cómo afrontar cambios que parecen imposibles - Viventia.pptxCambia el Chip: Cómo afrontar cambios que parecen imposibles - Viventia.pptx
Cambia el Chip: Cómo afrontar cambios que parecen imposibles - Viventia.pptxDavid Cuadrado
 
Plan de acción personal.pptx.pdf
Plan de acción personal.pptx.pdfPlan de acción personal.pptx.pdf
Plan de acción personal.pptx.pdfDavid Cuadrado
 
7 metaforas para cambio
7 metaforas para cambio7 metaforas para cambio
7 metaforas para cambioDavid Cuadrado
 
Como tomamos decisiones
Como tomamos decisionesComo tomamos decisiones
Como tomamos decisionesDavid Cuadrado
 
Reinventar las organizaciones (modelo teal)
Reinventar las organizaciones (modelo teal)Reinventar las organizaciones (modelo teal)
Reinventar las organizaciones (modelo teal)David Cuadrado
 
Reglas para revolucionarios
Reglas para revolucionariosReglas para revolucionarios
Reglas para revolucionariosDavid Cuadrado
 
La burbuja emprendedora
La burbuja emprendedoraLa burbuja emprendedora
La burbuja emprendedoraDavid Cuadrado
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaDavid Cuadrado
 
El líder consciente
El líder consciente El líder consciente
El líder consciente David Cuadrado
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocionalDavid Cuadrado
 
Mindfulness para principiantes
Mindfulness para principiantesMindfulness para principiantes
Mindfulness para principiantesDavid Cuadrado
 
Liderar en la complejidad
Liderar en la complejidadLiderar en la complejidad
Liderar en la complejidadDavid Cuadrado
 

Plus de David Cuadrado (20)

Cambia el Chip: Cómo afrontar cambios que parecen imposibles - Viventia.pptx
Cambia el Chip: Cómo afrontar cambios que parecen imposibles - Viventia.pptxCambia el Chip: Cómo afrontar cambios que parecen imposibles - Viventia.pptx
Cambia el Chip: Cómo afrontar cambios que parecen imposibles - Viventia.pptx
 
Plan de acción personal.pptx.pdf
Plan de acción personal.pptx.pdfPlan de acción personal.pptx.pdf
Plan de acción personal.pptx.pdf
 
El punto clave
El punto claveEl punto clave
El punto clave
 
Aqui no hay reglas
Aqui no hay reglasAqui no hay reglas
Aqui no hay reglas
 
El juego infinito
El juego infinitoEl juego infinito
El juego infinito
 
Spin Selling
Spin SellingSpin Selling
Spin Selling
 
7 metaforas para cambio
7 metaforas para cambio7 metaforas para cambio
7 metaforas para cambio
 
Tribus
TribusTribus
Tribus
 
Generacion z
Generacion zGeneracion z
Generacion z
 
Como tomamos decisiones
Como tomamos decisionesComo tomamos decisiones
Como tomamos decisiones
 
Reinventar las organizaciones (modelo teal)
Reinventar las organizaciones (modelo teal)Reinventar las organizaciones (modelo teal)
Reinventar las organizaciones (modelo teal)
 
Reglas para revolucionarios
Reglas para revolucionariosReglas para revolucionarios
Reglas para revolucionarios
 
La burbuja emprendedora
La burbuja emprendedoraLa burbuja emprendedora
La burbuja emprendedora
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
 
Conferencia bullying
Conferencia bullying Conferencia bullying
Conferencia bullying
 
El líder consciente
El líder consciente El líder consciente
El líder consciente
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Mindfulness para principiantes
Mindfulness para principiantesMindfulness para principiantes
Mindfulness para principiantes
 
Winner within
Winner withinWinner within
Winner within
 
Liderar en la complejidad
Liderar en la complejidadLiderar en la complejidad
Liderar en la complejidad
 

Dernier

cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 

Dernier (20)

cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 

Morfología del cuento

  • 1. MORFOLOGÍA DEL CUENTO • Vladímir Yákovlevich Propp fue un erudito ruso dedicado al análisis de los componentes básicos de los cuentos populares rusos para identificar sus elementos narrativos irreducibles más simples • Su Morfología del Cuento fue publicada en ruso en 1928; aunque fue prácticamente ignorada en Occidente hasta que fue traducida al inglés en el año 1958. • Analizó los cuentos populares hasta que encontró una serie de puntos recurrentes que creaban una estructura constante en todas estas narraciones. Es lo que se conoce como "las funciones de Vladímir Propp". • Son una serie de 31 puntos recurrentes en todos los cuentos de hadas populares. Aunque no todos ellos aparecen en todos los cuentos, su función básica a menudo permanece y el orden es prácticamente siempre el mismo. • La teoría de Propp se basa en un análisis estructural de la morfología de los cuentos, donde parte del corpus para llegar a la clasificación. Critica las clasificaciones anteriores a su estudio; propone por su parte, en la clasificación que obtiene del análisis de más o menos 100 cuentos, una serie de elementos constantes, estos son las funciones de los personajes.
  • 2. FUNCIONES DE PLANTEAMIENTO Definición El planteamiento equivale a la introducción. Aquí pondremos al lector en situación. Le explicaremos quién es quién y cuál es el punto de partida (qué ocurrió, ocurre u ocurrirá que desencadena el resto de la historia) Es algo así como explicar el problema al que se enfrenta el héroe Funciones de planteamiento • Alejamiento: uno de los miembros de la familia se aleja • Prohibición: recae una prohibición sobre el héroe • Transgresión: la prohibición es transgredida • Información: el villano recibe información sobre la víctima • Engaño: el villano intenta engañar a su víctima para apoderarse de él/ella o de sus bienes
  • 3. FUNCIONES DE NUDO Definición En el nudo desarrollaremos la historia. Veremos las relaciones entre los personajes y explicaremos qué lleva a cada uno a actuar como actúa. Es algo así como contar las peripecias del héroe en su lucha por solucionar el problema Es el momento de desarrollar la creatividad Funciones de nudo • Complicidad: la víctima se deja engañar y ayuda así al villano a su pesar • Fechoría o carencia: el villano causa algún perjuicio a uno de los miembros de la familia, o bien le falta a uno de los miembros de la familia • Mediación: la fechoría es hecha pública; se le formula al héroe una petición u orden; se le permite o se le obliga a marchar • Aceptación: El héroe decide partir. • Prueba: El donante somete al héroe a una prueba que le prepara para la recepción de una ayuda mágica. • Reacción del héroe: El héroe supera o falla la prueba. • Regalo: El héroe recibe un objeto mágico. • Viaje: El héroe es conducido a otro reino, donde se halla el objeto de su búsqueda. • Lucha: El héroe y su antagonista se enfrentan en combate directo. • Marca: El héroe queda marcado.
  • 4. FUNCIONES DE DESENLACE Definición En el desenlace todo llega a su fin, todo se resuelve de un modo u otro. Aquí contaremos el resultado final de las acciones emprendidas por el héroe. Contaremos cómo acabó todo y qué sucedió después de que el héroe solucionara el problema Funciones de desenlace • Victoria: El héroe derrota al antagonista. • Enmienda: La fechoría inicial es reparada. • Regreso: El héroe vuelve a casa. • Persecución: El héroe es perseguido. • Socorro: El héroe es auxiliado. • Regreso de incógnito: El héroe regresa, a su casa o a otro reino, sin ser reconocido. • Fingimiento: Un falso héroe reivindica los logros que no le corresponden. • Tarea difícil: Se propone al héroe una difícil misión. • Cumplimiento: El héroe lleva a cabo la difícil misión. • Reconocimiento: El héroe es reconocido. • Desenmascaramiento: El falso queda en evidencia. • Transfiguración: El héroe recibe una nueva apariencia. • Castigo: El antagonista es castigado. • Boda: El héroe se casa y asciende al trono.
  • 5. LOS PERSONAJES IMPLICADOS Propp estudió también los personajes de los cuentos populares ya que las funciones mencionadas se sustentan o son llevadas a cabo por estos personajes. Así Propp estableció que en los cuentos maravillosos participaban estos 7 protagonistas o personajes • Héroe: Personaje que realiza o protagoniza la acción • Bien amado o deseado: lo que mueve al héroe tanto por el deseo como por el rechazo. Puede ser una persona (princesa), un objeto (un anillo) o un ideal (la libertad) • Donante: es quien atribuye o asigna el bien deseado • Ordenante: es el que impulsa al héroe a actuar. Puede ser una situación, una idea, un objeto o una persona • Ayudante o auxiliar: es lo que favorece la acción del héroe. Puede ser una persona, situación u objeto (normalmente de características mágicas) • Villano o agresor: es el antihéroe. Es quien interfiere en la acción del héroe. Es el obstáculo y puede ser persona, situación o cosa • Falso héroe: es quien se hace pasar por el héroe y usurpa su lugar, reclamando el conocimiento que no es suyo
  • 6. CONSEJOS PARA SU USO Sin duda las funciones de Propp le serán de gran ayuda, tanto si escribe un cuento fantástico como si se desenvuelve en cualquier otro género. Sin embargo, para no arruinar su naracción, tenga presente lo siguiente: • Nunca utilice todas las funciones de Propp en una misma narración. Consejo: elija 1 o 2 en el planteamiento, de 3 a 5 en el nudo y 2 o 3 en el desenlace • Con elegir adecuadamente los actores o personajes puede crear gran variedad. Por ejemplo, el protagonista no tiene porqué ser humano (¿qué tal un ogro llamado Shrek?), o el bien deseado no tiene porqué ser bueno; quizás pueda ser algo malo que destruir (¿un anillo para gobernarlos a todos, quizás?) Por último recuerda 4 aspectos que siempre te ayudarán a que funcione correctamente el cuento: • Que sea o tenga un componente mágico • Pero que no se aparte completamente de la realidad • Con un desenlace (al final o durante la narración) absurdo • Y, siempre, mucho mejor, con un aspecto claramente humorístico Ya puedes hacer tu cuento