Incluedusex IO2: Guía para profesionales que apoyan a los padres y sus hijos ...
Erins law parent_presentation_spanish
1.
2. Erin Gilmartin, BS
Coordinadora de Prevención
Chrissy Senior, BS
Educadora de Prevención
Centro de Servicios de Asalto Sexual
Servicios Comunitarios Angel Guardián
3. •
•
•
•
•
Centro de Servicio de Asalto Sexual (SASC)
Programa Básico de Violencia Doméstica
Cuidado de Crianza
Centro Humanitario de Suzy
Programa del Club de Intercambio de Padres de
Crianza
• Centro Educativo Dillard Harris
• Programa de Intervención de Abuso de la Pareja
(PAIP)
4. •
•
•
•
Línea de Emergencia las 24 horas
Defensa Médica
Defensa Legal
Consejería
• Víctimas
• Su pareja
• Educación para la Prevención
• Entrenamiento Profesional
5. • Requerido por la Ley del Estado de Illinois:
• Conocimiento y prevención del abuso y
asalto sexual infantil.
• Estudiantes de escuelas públicas de grado
Pre-K-12
• En Conmemoración de Erin Merryn
6. • La explotación sexual y la victimización de un
niño(a) por un adulto o por un niño(a) mayor
7. • Una de cada cuatro niñas y uno de cada seis niños son víctimas
de abuso sexual antes de cumplir los 18 años.
• La mayor cantidad de niños(as) víctimas de abuso sexual están
entre las edades de 8 y 11 años
• Los niños(as) con discapacidades tienen cuatro veces más la
probabilidad de ser víctimas de abuso sexual
• Una vez que un niño(a) ha sido víctima de abuso tiene un mayor
riesgo de que sea víctima de abuso nuevamente
8. • Se calcula que sólo 1 de cada 10 víctimas de
abuso sexual infantil revela el abuso
• ≥ 90% de las víctimas conocen a sus agresores
• El promedio de niñas víctimas de abuso de los
hombres es de 19.8
• El promedio de niños víctimas de abuso de los
hombres es de 150.2
9. • Vergüenza
• Culpa/culparse a si
mismo(a)
• Dificultad para confiar en los
demás
• La baja autoestima
• Las deficiencias cognitivas
• Depresión
• Problemas de salud mental
• Trastorno de tensión
Postraumático (Síndrome
de Trauma de Violación)
• El bajo rendimiento
escolar
• Re-victimización
• Relaciones poco
saludables
• Auto daños
• El abuso de sustancias
• Suicidio
10.
11.
12. Para enseñar a los estudiantes la diferencia
entre contactos físicos seguros y no seguros
Para informar a los estudiantes de sus partes
íntimas y que nadie debe tocarlos sin una buena
razón
Para ayudar a los estudiantes a identificar un
adulto de confianza
Para ayudar a los estudiantes a diferenciar entre
secretos seguros y no seguros
Enseñar a los estudiantes diferentes maneras de
decir "no" a un contacto físico no seguro
13. El siguiente libro sólo se utiliza en las
presentaciones para los estudiantes de
preK a primer grado. La presentación
restante se les dará por entero a todos los
estudiantes, con la excepción de una
diapositiva que se indica.
15.
Los Contactos físicos seguros son buenos
Los Contactos físicos seguros pueden ser una
manera de compartir sentimientos
Los Contactos físicos seguros provienen de un
ser querido y de confianza
Los Contactos físicos seguros te hacen sentir:
Feliz
Cómodo(a)
Querido(a)
Importante
17.
Contactos Físicos inseguros no son deseados
Contactos Físicos inseguros pueden hacer que
tu te sientas como que algo está mal
Te pueden hacen sentir:
Confundido(a)
Triste
Asustado(a)
Enojado(a)
18.
Los contactos físicos inseguros
NUNCA son tu culpa
Tu estás a cargo de tu cuerpo
Tu cuerpo te pertenece
19.
Tu cuerpo tiene partes íntimas. Estas son las
partes que tu traje de baño cubre.
20.
21. **** ESTA DIAPOSITIVA SERA USADA PARA LOS
ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO SOLAMENTE****
Tu cuerpo tiene partes íntimas. Estas son las
partes que tu traje de baño cubre.
¿Alguien sabe los nombres de estas partes
privadas/íntimas?
Masculino = ?
Femenino = ?
22.
A veces es bueno que un padre, un médico o una
enfermera pueda mirar o tocar las partes íntimas
para:
Cambiar el pañal de un bebé
Lavar y secar a un bebé
Cuidar a un niño(a) enfermo(a)
Revisar al niño(a)
Nadie más puede pedirte que le muestres tus
partes íntimas o tratar de tocar tus partes íntimas
Nadie debe pedirte que le mires o le toques sus
partes privadas/íntimas
NI SIQUIERA ALGUIEN QUE TE AMA
23.
Alguien a quien se le puede decir un secreto
Alguien con quien puedas hablar si tienes
miedo, te sientes triste o incómodo
Ejemplo:
Un padre/madre
Un abuelo/abuela
Maestro/maestra
La directora/el director
24.
Los secretos seguros no hacen daño a nadie
Los secretos seguros no hacen que la gente se
sienta mal
¡Los secretos seguros son divertidos!
Ejemplo: No decirle a nadie el regalo que le tienes a
tu mamá para su cumpleaños
25.
Los secretos inseguros hace daño a la gente
Los secretos inseguros hacen que las
personas se sientan mal
Si una persona dice que guardes un secreto
acerca de una mirada insegura o un contacto
inseguro: ¡NO LO HAGAS!
26.
Una persona puede tratar de engañarte para
que guardes un secreto peligroso
Ellos pueden decirte:
Si tu dices, te vas a meter en problemas
Ya no me vas gustar si tu dices
Si tu dices, a tu mascota le va a pasar algo malo
Te daré un juguete para mantener nuestro secreto
A ti te gustó.
Tu querías hacerlo
27.
Está bien decir "¡No!" Si alguien trata de
mirarte o tocarte de manera insegura/indebida.
¿Cuáles son otras maneras de decir no?
29.
DECIR, DECIR, DECIR hasta que te crean
Decírselo a varios adultos de confianza
Recuerda: LOS CONTACTOS FISICOS NO
SEGUROS, NUNCA SON TU CULPA
31. Al final de la presentación habrá una
oportunidad, cuando los estudiantes
regresen a sus salones, para que los
estudiantes puedan hablar con el
presentador o el trabajador(a) social de la
escuela si tienen preguntas individuales.
32.
Todos los niños(as) necesitan saber:
Que están a cargo de sus propios cuerpos
"Este es mi cuerpo"
Las partes del cuerpo no son algo sucio ni algo de lo que
tenga que avergonzarse
Las palabras adecuadas en caso de una revelación de
abuso sexual