AP 7 Q4 Melc 2Nasyonalismo sa Silangan at TSA PART 1.pptx
1. GUIDELINES
❑ Make sure na meron kayong
komportableng lugar para sa
inyong maayos na pakikinig
at pag-aaral
Objective 5: Established safe and secure learning
environments to enhance learning through the consistent
implementation of policies, guidelines and procedures.
5. AP 7- KWARTER 4
MELC 2
Salik, Pangyayari at Kahalagahan
ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng
mga Bansa sa Silangan at Timog-
Silangang Asya
6. Most essential learning competency
Nasusuri ang mga salik, pangyayari at
kahalagahan ng nasyonalismo sa
pagbuo ng mga bansa sa Silangan at Timog
Silangang Asya.
Code: AP7KIS-IVj-1.26
7. cognitive
psychomotor
affective
Naiisa-isa ang mga pangyayari na nagbigay-daan sa paggising ng
nasyonalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya;
Naipaliliwanag ang mga pangyayaring naganap sa
panahon ng paggising ng nasyonalismo sa Silangan at
Timog-Silangang Asya; at
Nasusuri ang mga pamamaraang ginamit ng mga mamamayan
sa Silangan at Timog Silangang Asya sa pagtamo ng kalayaan
mula sa mga Kanluranin.
inaasahan
15. PAGPAPAKILALA NG ARALIN
Ang mga karanasan ng mga Asyano sa kamay ng
mga mananakop tulad ng pagkait
sa karapatan na pamunuan ang sariling bansa,
pagsunod sa mga patakarang di-makatwiran at
pagkontrol sa kalakalan, ay nag-udyok sa kanila
na ipaglaban ang kanilang bansa. Iba-iba ang
paraang itinaguyod upang wakasan ang
kolonyalismo at imperyalismong Kanluranin
16. ❑ Ayon kay Blando (2014) inihayag ng China
ang pagtutol mula sa panghihimasok ng
mga dayuhan, nagsagawa ng dalawang
rebelyon ang mga Tsino. Ito ay ang
Rebelyong Taiping (Taiping Rebellion)
noong 1850 at Rebelyong Boxer (Boxer
Rebellion) noong 1900 subalit sila ay
natalo.
17. Rebelyong Taiping (1850)
❑ Mapabagsak ang Dinastiyang Qing upang
mahinto na ang pamumuno ng mga dayuhan
sa kanilang bansa
❑ Pagpapalit ng mga relihiyong Confucianism
at Buddhism sa relihiyong Kristiyanismo
❑ Magtatag ng bagong dinastiya na tatawaging
T’ai P’ing o Great Peace
18. Rebelyong Taiping (1850)
❑ Ang rebelyon na ito ay tumagal ng 14
na taon. Hindi naglaon, sila ay tinalo
ng Dinastiyang Qing sa tulong ng mga
hukbong French.
19. Rebelyong Boxer (1900)
NAMUNO:
I-Ho Chu’an o Society of Righteous and
Harmonious Fists
- Ang mga miyembro nito ay may kasanayan
sa gymnastic exercise
20. Rebelyong Boxer (1900)
❑ Tuligsain ang kurapsyon sa pamahalaan at
mapatalsik ang mga mapagsamantalang
mga Kanluranin
21. Rebelyong Boxer (1900)
❑ Nagsagawa ng maramihang pagpatay ang
mga boxer. Pinaslang nila ang mga
misyonerong Kristiyano at mga Tsino na
naging deboto ng Krstiyanismo. Mula
probinsya, lumaganap ang rebelyon
hanggang sa Peking (Beijing).
22. Rebelyong Boxer (1900)
❑ Pinadala ng mga Kanluraning bansa at
ng Japan ang kanilang puwersang
militar sa China at nasupil ang
rebelyon.
23. Nagpatuloy pa rin ang pakikibaka ng mga
Tsino upang mapatalsik ang mga
kanluranin at makontrol na nila ang
kanilang kalakaran at ekonomiya. Sinikap
rin ng mga Tsino na magsagawa ng reporma
subalit hindi ito maisakatuparan dahil sa
impluwensiya ng mga Kanluranin sa
pamahalaang Manchu.
24. Nang mamatay si Empress Dowager Tzu Hsi
noong 1908, lalong lumala ang
sitwasyon ng kahirapan sa Tsina. Siya ay
pinalitan ni Puyi na naging emperador sa
edad na dalawang taon. Ang pagsisimula ng ika-
20 siglo ay nangangahulugan ng
pagpasok ng dalawang magkatunggaling
ideolohiya sa Tsina. Lumaganap ang
ideolohiyang demokrasya at komunismo.
25. Ito ay nagdulot ng pagkakahati ng
bansa at naghudyat ng tunggalian
ng mga pinunong Tsino na
nagsulong ng demokrasya at
komunismo.
26. Nakilala si Sun Yat-Sen na kinilala
bilang Ama ng Republikang Tsino
at nagtatag ng Kuomintang o
Nationalist Party. Nang mamatay
siya, humalili si Heneral Chiang Kai
Shek.
27. Nakilala rin si Mao Zedong, ang
nagtatag ng Communist Party. Siya
naman ay kinilala bilang Ama ng
Komunistang Tsino.
28. Taong 1931, nagkaroon ng muling Digmaang
China-Japan. Binomba ng mga Hapones ang
China. Nasakop ng Japan ang malaking teritoryo
ng China. Taong 1936, nabuo ang United Front.
Nagkaisa ang mga komunista at nasyonalista
upang harapin ang pananakop ng mga Hapones.
Taong 1942, nagwakas ang Ikalawang Digmaang
Pandaigdig. Nahinto na rin ang pananakop ng
mga Hapones sa China.
29. Nagwagi ang mga komunista
laban sa mga nasyonalista noong
1949. Itinatag ni Mao Zedong ang
People’s Republic of China
noong Oktubre 1, 1949.
30. Tumakas ang mga nasyonalista sa
pamumuno ni Chiang Kai Shek sa
Taiwan at itinayo ang Republic of China.
Dahil sa pagtatatag ng People‟s Republic
of China, napalayas ng mga komunista
ang mga Kanluranin at muli ay nakamit
ng China ang kaniyang kalayaan.
32. Magkaiba ang pagtugon ng bansang
Japan kumpara sa China sa
imperyalismo na kung saan tinanggap
nila ang mga Kanluranin, sa
pangunguna ng Estados Unidos, nang
hilingin nito na ipatupad ang Open
Door Policy noong 1853.
33. Sa panahon na ito umusbong ang
damdaming nasyonalismo ng mga
Hapones. Sa pagbubukas ng Japan
sa mga Kanluranin ay ang
pagpasok ng mga impluwensiya
nito sa bansa.
34. Ipinakilala ng mga Kanluranin ang kanilang
kultura at teknolohiya sa bansang Japan.
Pinasimulan ito sa pamumuno ni Emperador
Matsuhito at kinilala ang panahon naito
bilang Meiji Resoration o Modernization of
Japan. Tumagal ang kaniyang
pamumuno mula 1867 hanggang 1912.
37. Nasakop ng mga Espanyol ang
Pilipinas sa loob ng 333 taon.
Marami ang naghirap dahil sa hindi
makatarungang pagpapataw ng
buwis, pagkamkam sa mga ari-arian
at mga
produktong Pilipino.
38. Nabago rin ang kultura ng mga
Pilipino dahil sa pagpapalaganap ng
relihiyong Kristiyanismo. Nawala ang
karapatan at kalayaan ng mga
Pilipino na pamunuan ang kanilang
sariling bansa.
39. Ang pagpapamalas ng nasyonalismong
Pilipino ay pinasimulan ng mga ilustrado na
nagtatag ng Kilusang Propaganda na ang
naging layunin ay ang paghiling sa
pagkakapantay-pantay ng mga Pilipino sa
mga Kastila; maging lalawigan ang
Pilipinas ng bansang Espanya; at ang
pagbabago sa pamamaraan ng
pamamahala ng mga Kastila.
40. Pangunahin nilang ginamit ang papel at
pluma, mga talumpati, at pamamahayag
upang maiparating sa Espanya ang tunay
na sitwasyon sa Pilipinas at humiling ng
mga reporma. Ipinagpatuloy ito ng mga
Katipunero na nagpasimula ng Katipunan.
41. Pangunahin nilang ginamit ang papel at
pluma, mga talumpati, at pamamahayag
upang maiparating sa Espanya ang tunay
na sitwasyon sa Pilipinas at humiling ng
mga reporma. Ipinagpatuloy ito ng mga
Katipunero na nagpasimula ng Katipunan.
43. “Ang Bansang Indonesia ay..
mayaman sa mga pampalasa, mga sentro ng
kalakalan at maayos na daungan
Sinakop ng Bansang Portugal
44. Ang mga patakarang pang-ekonomiya na
ipinatupad ng mga Dutch tulad ng culture
system sa Indonesia upang matugunan ang
pangangailangan nito sa pagbebenta ng mga
pampalasa sa pandaigdigang kalakalan at
pagkontrol sa mga sentro ng kalakalan na kung
saan ang lahat ng kapakinabangan ay napunta
sa kanluranin, ang siyang nagbigay-daan sa
pag-unlad ng nasyonalismong Indones.
45.
46. Panuto: Kumpletuhin ang panata.
Kopyahin at isulat ito sa sagutang
papel.
Ang Aking Panata
Ako si___________________
bilang isang mag-aaral ay
nangangakong mamahalin ang
sariling bayan sa pamamagitan ng
