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Service commun de la documentation
                        Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




Nouveaux paysages, nouvelles portes :
  la bibliothèque face au numérique



                         Daniel Bourrion
       ABELOS/Bordeaux - 02 octobre 2008
Service commun de la documentation
                      Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


    Précision avant départ
     Je ne suis pas maître Yoda
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                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




       Feuille de route

     0. Le monde est numérique...
     1. Le monde est d'évidences
     2. Les deux voies / L'offre
     3. Les deux voies / Les accès
     4. Des souris et des hommes
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                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




       Feuille de route

     0. Le monde est numérique...
     1. Le monde est d'évidences
     2. Les deux voies / L'offre
     3. Les deux voies / Les accès
     4. Des souris et des hommes
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                               Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... comme une orange (1/5)
      Tant de choses... en trente ans
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                                                     Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


  Le monde est numérique... comme une orange (1/5)
Le public change
      L'usager de demain = les digital natives d'aujourd'hui
               72 % des 12-17 ans connectés au net à domicile en 2007 (1)‫‏‬


      Certes, mais tout le monde change déjà ...
                     22,919 millions d'internautes en France (nov. 2007) (2)‫‏‬
                     93,9 % des internautes : à domicile et en haut débit (2)‫‏‬


      Et même Papy change... (1)‫‏‬
                     60-69 ans : 40 % de surfeurs
                     + de 70 ans : 11 % de surfeurs (d'argent)‫‏‬


(1) Vunet

(2) Journal du Net
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                                                             Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


               Le monde est numérique... (1/5)
Les pratiques changent (1/3)

   Pour trouver une information, les usagers utilisent :




                                                                                   Internet
                                                                                   Professionnels (médecins,
                                                                                   avocats, etc)
                                                                                   Famille et amis
                                                                                   Journaux
                                                                                   Structures gouvernementales
                                                                                   TV/Radio
                                                                                   Bibliothèques




   e      10         20         30         40          50         60          70




         * source : http://www.pewinternet.org/PPF/r/231/report_display.asp
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                                           Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... (1/5)

Les pratiques changent (2/3)

   Deux ou trois choses que j'ignorais d'eux...


                                          Michael Wesch /Kansas University
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                                                   Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... (1/5)




          * source : http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o
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                                        Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... (1/5)
   Les pratiques changent (2/3 – morceaux traduits)

   Je vais lire 8 livres cette année,
   2300 pages web,
   1281 profils Facebook


   Je vais écrire 42 pages dans le cadre scolaire ce semestre
   et 500 pages d'emails


   Je passe 3h30 par jour sur le net
   2h00 sur mon téléphone portable
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                           Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... (1/5)
           Les espaces sociaux changent
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                            Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... (1/5)
     Les marchands du temple changent...
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                              Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... (1/5)
     Les supports de lecture changent...
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                               Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... (1/5)
      Et surtout : l'offre change explose
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                                    Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Le monde est numérique... (1/5)
 Et nous ?... Où (en) sommes-nous ?
    Quelle est notre image publique ? Que donnons-nous à voir ?
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                                  Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


        Pourtant, nous savons...

• Indexer
• Evaluer
• Conseiller
• Diffuser


        Nous « surfons » sur l'information depuis longtemps...
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                                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


Et ça se sait...




                   Source : Enquête IMLS via Vagabondages
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                     Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




Résiste, montre que tu existes....
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                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




       Feuille de route

     0. Le monde est numérique...
     1. Le monde est d'évidences
     2. Les deux voies / L'offre
     3. Les deux voies / Les accès
     4. Des souris et des hommes
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                                                   Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


n° 1 : Notre civilisation migre vers le numérique/virtuel




 Promoteus/The Media Revolution   Singularité/Humanité 2.0    Michel Serres/Exo-darwinisme
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                               Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


n° 2 : La bibliothèque n'est plus la porte d'entrée vers
 le monde merveilleux du savoir et de l'information
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                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


n° 3 : L'homme invisible l'est (invisible)



                                           Je suis là !
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                                                        Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


n° 4 : la bibliothèque visible l'est (visible)




        Bibliothèques d'Helsinki. Source : http://www.abf.asso.fr/IMG/pdf/S8.1a%20Berndtson.pdf
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                                            Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


n° 5 : les bibliothèques sont pleines de trésors choses


     93,5 millions de livres
     12,8 millions de livres patrimoniaux
     667 000 titres de revues
     8,7 millions de phonogrammes
     1,9 million de vidéogrammes
     0,42 million de cédéroms
                       dans les seules bibliothèques territoriales




                           Source :Chiffres 2005/DLL
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   n°6 : la bibnum ne tue pas la bibphy

      Proportion of Public Library and Museum Visitors Who
                  Use or Do Not Use the Internet



                                             71.0%

 Public                         47.4%
Libraries
                                           66.7%

                                                                 Internet users
                                                                 Non-users of the Internet
                                               73.3%
                                                                 All adults
                            38.3%
Museums
                                           66.4%



        0%    20%     40%       60%         80%        100%
              Proportion of Adult Visitors



                        Source : Enquête IMLS via Vagabondages
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                               Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


     n° 7 : Nous n'avons pas de problème...



=> Enfin, pas tant un problème d'offre qu'un problème de
                    visibilité et d'accès


    => Nous devons (juste) nous adapter et changer
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                     Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


n° 8 : The Portail is (presque) dead
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                               Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


             Les deux voies du salut...



• La voie de l'offre : être de toutes formes


• La voie des accès : être partout
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                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




       Feuille de route

     0. Le monde est numérique...
     1. Le monde est d'évidences
     2. Les deux voies / L'offre
     3. Les deux voies / Les accès
     4. Des souris et des hommes
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                                              Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                        L'offre (1/6)

• Le papier a de (encore) l'avenir :
                          seulement 18 millions d'e-readers en 2012




                             Source : iSupply via La feuille
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                                  Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                      L'offre (2/6)

• Le numérique musical a de l'avenir




                  La bibliothèque me prête de la musique




                  Ma bibliothèque numérise sa musique
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                                     Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                       L'offre (3/6)

• Le texte numérique a de l'avenir




                 La bibliothèque me prête des livres...


                  Les éditeurs vendent des fonds que je peux
                  prêter...
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                                                    Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                          L'offre (4/6)

• L'image a de l'avenir




                      Source : médiathèque de Toulouse via Des Bibliothèques 2.0
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                                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                       L'offre (5/6)

=> Nos fonds ont de l'avenir si nous les numérisons...

   Littérature grise (mémoires, thèses, etc...)
   Fonds spécialisés (manuscrits,..)
   Documents patrimoniaux
   Photos
   Etc.

 Tout ce qui dort dans nos réserves doit en sortir...
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                     Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


          L'offre (6/6)

              En bref


      0. Numérisons notre offre
      1. Offrons du numérique
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                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




       Feuille de route

     0. Le monde est numérique...
     1. Le monde est d'évidences
     2. Les deux voies / L'offre
     3. Les deux voies / Les accès
     4. Des souris et des hommes
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                           Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


            Les accès (1/19)


                                        (Lignes de force)
• Le portail est une maison bleue
• On peut faire beaucoup pour pas cher
• Nul besoin de cerveau
• Les kits se démontent facilement
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                               Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                Les accès (2/19)

                                                             (Axes)


• Axe local : ouvrir toutes les portes de la maison
bibliothèque (et repeindre la façade)


• Axe externe : ouvrir des portes dans d'autres maisons


           => les frontières deviennent floues
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                     Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


       Les accès (3/19)
   • Des sites qui bougent (un peu)
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                                                                      Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                               Quelques lignes de code (les nouveautés)‫‏‬
<?php

     echoquot;<h2><span>Les nouveautés</span></h2>quot;;

      echo('<div class=quot;col_globalquot;>');

            //les livres à gauche
            //on va chercher 5 nouveautés livres
           $sql=quot;SELECT * FROM nouveautes WHERE dvd='0' AND visible='1' ORDER BY rand() LIMIT 5quot;;
           $resultat=mysql_query($sql);
           echo('<div class=quot;col_gauchequot;>');
           affiche_nouveautes_accueil($resultat);
           echo quot;<div class=quot;boutonquot;><a href=quot;index.php?S_file=nouveautes/type.php&amp;livre=1quot; class=quot;nouv_toutesquot;>
           <span>Voir toutes les nouveaut&eacute;s</span></a></div>quot;;

          echo('</div>');


           //on va chercher 5 nouveautés dvd
           $sql=quot;SELECT * FROM nouveautes WHERE dvd='1' AND visible='1' ORDER BY rand() LIMIT 5quot;;
           $resultat=mysql_query($sql);
           echo('<div class=quot;col_droitequot;>');
           affiche_nouveautes_accueil($resultat);
           echo quot;<div class=quot;boutonquot;><a href=quot;index.php?S_file=nouveautes/type.php&amp;dvd=1quot; class=quot;nouv_toutes_dvdquot;>
           <span>Voir toutes les nouveaut&eacute;s dvd</span></a></div>quot;;
           echo('</div>');

        echo('</div>'); // Fin du div col_global

?>
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                             Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


              Les accès (4/19)
• Des outils glamours (l'exemple de vufind)‫‏‬
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                                      Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                    Les accès (5/19)

• Des sites qui sont des blogs
Un blog pour les nouveautés : SCD Nancy I


Un blogOPAC : Plymouth State University (Wordpress et Scriblio)‫‏‬
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                                              Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                                 Les accès (6/19)
      • Des sites qui parlent
Je veux parler tout de suite à un humain : SRV par Messagerie Instantanée
                   ==> Meebo pluggé dans le site de la Bu
                   ==> Meebo pluggé dans l'OPAC




* source : David Lee King & Vagabondages
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                                                                          Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?



                                                Quelques lignes de code



<!-- Meebo widget code. ! -->
<object width=quot;190quot; height=quot;275quot; >
<param name=quot;moviequot; value=quot;http://widget.meebo.com/mm.swf?oyoFfmBINrquot;/>
<embed src=quot;http://widget.meebo.com/mm.swf?oyoFfmBINrquot; type=quot;application/x-shockwave-flashquot; wmode=quot;transparentquot; width=quot;190quot; height=quot;275quot;>
</embed>
</object>
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                                              Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                                 Les accès (7/19)
      • Des sites téléphonés



      Je veux parler à un humain depuis mon téléphone : SRV par SMS
                  ==> La Sim's Memorial Library est dans ma poche


      Je veux la localisation du document sur mon téléphone
                  ==> Send via Text Message (Iowa City Public Library)




* source : Superpatron & Vagabondages
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                   Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


        Interlude (1/2)
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                             Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                 Interlude (2/2)
L'iris est un rhizome




             Et si la bibliothèque devenait un rhizome ?
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• Twitter vers les usagers

MédiathèqueToulouse / Médiathèque 68


• Jamendo

Mes musiques sont tes musiques (et c'est légal...)‫‏‬
         ==>Plugger Jamendo dans mon site.
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                                                                          Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




                                                 Quelques lignes de code


<!-- Jamendo widget code. ! -->

<div align=quot;centerquot;>
<iframe width=quot;302quot; height=quot;353quot;
src=quot;
http://www.jamendo.com/get/track/id/album/id/playerpage/6471/?item_o=track_no_asc&amp;n=all&amp;player_height=353&amp;player_refuid=31523
&amp;player_type=coverinfos1&amp;player_width=302&amp;playercode_type=genericquot; frameborder=quot;0quot;
style=quot;border:0;width:302px;height:353px;quot; scrollbars=quot;noquot;>&nbsp;
</iframe>
</div>
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               Les accès (9/19)
• Flickr

Mes photos sont tes photos
           ==> La médiathèque de Toulouse et ses photos sur Flickr


• De.li.cious


Mes signets sont tes signets
           ==> The Piemont Technical College Library
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    • Les étiquettes dans le nuage
    The Piemont Technical College
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                                                      Une ligne de code !!


<script type=quot;text/javascriptquot;
src=quot;http://del.icio.us/feeds/js/tags/ptclibrary?size=15-32;color=ff6600-006699;title=PTC%20Library%20Tag%20Cloudquot;>
</script>
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                                        Quelques lignes de code dans l'OPAC


<fieldset id=quot;socialquot;>
<legend>Voir aussi</legend>


<div style=quot;text-align: left;quot;><a target=quot;_blankquot; id=quot;$0800quot; style=quot;display:none;quot;><img title=quot;Feuilleterquot; style=quot;display:none;quot; id=quot;google_bookquot;/></
a>
</div>

<script
// Function to process GBS info and update the dom.
function ProcessGBSBookInfo(booksInfo) {
for (isbn in booksInfo) {
var url_elem = document.getElementById(isbn);
var pic_elem = document.getElementById(quot;google_bookquot;);
var bookInfo = booksInfo[isbn];
if (bookInfo) {
url_elem.href = bookInfo.info_url;
url_elem.style.display = '';
if (bookInfo.thumbnail_url)
{
pic_elem.src = bookInfo.thumbnail_url;
pic_elem.style.display = '';
}
}
}
}
</script>
<script src=quot;$0700quot;></script>
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    Ouvrir l'OPAC : LibraryThing
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                                           Quelques lignes de code dans l'OPAC


<div style=quot;text-align: left;quot; id=quot;ltfl_relatedquot; class=quot;ltflquot;></div>
<div style=quot;text-align: left;quot; id=quot;ltfl_similarsquot; class=quot;ltflquot;></div>
<div style=quot;text-align: left;quot; id=quot;ltfl_tagbrowsequot; class=quot;ltflquot;></div>

<script src=quot;http://www.librarything.com/forlibraries/widget.js?id=XXX-XXXXXXXXXXquot; type=quot;text/javascriptquot;></script>
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                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


         Les accès (13/19)
      • L'OPAC dans le nuage
      The Mlibrary et MTagger
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                     Les accès (14/19)
• Se fondre dans Netvibes/iGoogle
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              Les accès (15/19)
• Apparaître dans les « multi-catalogues »
                           E41ST



• Squatter les catalogues commerciaux
- LibX et la Bu d'Angers
- Un script pour apparaître dans Amazon : Greasemonkey
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                                                                           Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?



                                           Quelques (200) lignes de code
   1. // ==UserScript==
   2. // @name         Amazon-Hennepin County Library Lookup
   3. // @namespace http://www.mundell.org
   4. // @description      Search the Hennepin County Library Catalog from Amazon book listings.
   5. // @include      http://*.amazon.*
   6. // ==/UserScript==
   7.
   8. // revision history:
   9. // Version 1.2 - Status now displayed when all copies being held. (3/22/07)‫‏‬
  10. // Version 1.2.1 -Added Transit Request status. (3/22/07)‫‏‬
  11. // Thanks to Dale Brayden for his assistance
  12. (

‫(.......)‏‬

193. var origTitle = document.evaluate(quot;//div[@class='buying']/b[@class='sans']quot;, document, null,
XPathResult.FIRST_ORDERED_NODE_TYPE, null ).singleNodeValue;
194. var TheTitle = origTitle.textContent ;
195.
196. if ( ! origTitle )‫‏‬
197. { return; }
198.
199. libraryLookup.doLookup(isbn);
200.
201. }
202. )();
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                              Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                Les accès (15/19)
• Les réseaux sociaux (Facebook)‫‏‬
Présence de base : module de recherche Catalogue




• Se disséminer, c'est facile (et je le prouve...)‫‏‬
  Quelques lignes de code + utilisation de Widgetbox
                          =
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                                                            Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                                 Quelques lignes de code
<?xml version=quot;1.0quot; encoding=quot;utf-8quot;?>
<!DOCTYPE html PUBLIC quot;-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//ENquot;
 quot;http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtdquot;>
<html xmlns=quot;http://www.w3.org/1999/xhtmlquot; xmlns:widget=quot;http://www.netvibes.com/ns/quot;>
<head>
   <meta name=quot;Titlequot; content=quot;Chercher à la Bu d'Angersquot; />
   <meta name=quot;authorquot; content=quot;Daniel Bourrionquot; />
   <meta name=quot;author_emailquot; content=quot;daniel.bourrion@univ-angers.frquot; />
   <meta name=quot;descriptionquot; content=quot;Chercher dans le catalogue de la BU Angersquot; />
   <meta name=quot;apiVersionquot; content=quot;1.0quot; />
   <meta name=quot;debugModequot; content=quot;truequot; />
   <link rel=quot;stylesheetquot; type=quot;text/cssquot;
    href=quot;http://www.netvibes.com/themes/uwa/style.cssquot; />
   <script type=quot;text/javascriptquot;
    src=quot;http://www.netvibes.com/js/UWA/load.js.php?env=Standalonequot;>
   </script>
   <base href=quot;http://bu.univ-angers.fr/quot;/>
   <title>Chercher dans le catalogue de la BU Angers</title>
   <link rel=quot;iconquot; type=quot;image/pngquot;
    href=quot;http://www.netvibes.com/favicon.icoquot; />
</head>
<body>
   <form target=quot;_blankquot; action=quot;http://bu.univ-angers.fr/includes/module_rechercher_bis.phpquot; method=quot;postquot;>
 <input onfocus=quot; this.value=''quot; value=quot;rechercherquot; class=quot;rechercherquot; name=quot;requestquot; type=quot;textquot;/>
 <select name=quot;local_basequot;>
 <option value=quot;OPD01quot;>livres</option>
 <option value=quot;DVDquot;>dvd</option>
 </select>
 <input value=quot;find-bquot; name=quot;funcquot; type=quot;hiddenquot;/>
 <input value=quot;WTOquot; name=quot;find_codequot; type=quot;hiddenquot;/>
 <input type=quot;submitquot; value=quot;Chercherquot; />
</form>
</body>
</html>
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                             Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


                  Les accès (16/19)

      Mon OPAC sur ton GSM/PDA/iPod

     Boston University Medical Center




* source : Vagabondages
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                                    Les accès (17/19)

      • Les univers virtuels (Second Life)‫‏‬
                  ==> mars 2007 : 10 îles de bibliothèques

      Assurer la présence des bibliothèques dans le monde virtuel
      Se préparer à la réalité (virtuelle ?) de demain...




* plus d'infos (catégorie Second Life) sur Vagabondages
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                    Les accès (18/19)

• Offrir des accès dans la vraie vie
La bibliothèque doit offrir des accès libres au net
La bibliothèque doit accompagner les usages web 2.0 (formation)‫‏‬
La bibliothèque doit initier des usages web 2.0
         ==> Ateliers, blog des lecteurs, etc...
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                       Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?




       Feuille de route

     0. Le monde est numérique...
     1. Le monde est d'évidences
     2. Les deux voies / L'offre
     3. Les deux voies / Les accès
     4. Des souris et des hommes
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         Des souris et des hommes
• On forme les humains...
   ==> Formation initiale
       Recruter de nouveaux profils
   ==> et continue des personnels
       Faire évoluer les profils et les fiches de postes


• Le coeur de métier = l'accès à l'information
                                    (et non plus la collection... )‫‏‬


• La maîtrise des outils numériques = nouvel incontournable
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Des souris et des hommes
• On trouve les humains...
   Modification de la composition des équipes
       ==> 1/3 des équipes en Bib. Num. ?


• On se donne les moyens...
   De nouveaux équilibres budgétaires ?
       ==> moins de livres (si si...)‫‏‬
       ==> plus d'@-ressources et de machines
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                                  Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?


    Conclusion : Pour une Ubibliothèque
La bibliothèque (physique et numérique)‫‏‬
       Partout (urbi et orbi)‫‏‬
       Tout le temps (24/24 et 7/7)‫‏‬


Pour la bibliothèque numérique :
       Ouf, les machines peuvent faire une partie du travail
       Mais il faut de l'humain derrière la machine...




                      Ubibliothèque = ubiquité + bibliothèque
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Nouveaux paysages, nouvelles portes

  • 1. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Nouveaux paysages, nouvelles portes : la bibliothèque face au numérique Daniel Bourrion ABELOS/Bordeaux - 02 octobre 2008
  • 2. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Précision avant départ Je ne suis pas maître Yoda
  • 3. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Feuille de route 0. Le monde est numérique... 1. Le monde est d'évidences 2. Les deux voies / L'offre 3. Les deux voies / Les accès 4. Des souris et des hommes
  • 4. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Feuille de route 0. Le monde est numérique... 1. Le monde est d'évidences 2. Les deux voies / L'offre 3. Les deux voies / Les accès 4. Des souris et des hommes
  • 5. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... comme une orange (1/5) Tant de choses... en trente ans
  • 6. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... comme une orange (1/5) Le public change L'usager de demain = les digital natives d'aujourd'hui 72 % des 12-17 ans connectés au net à domicile en 2007 (1)‫‏‬ Certes, mais tout le monde change déjà ... 22,919 millions d'internautes en France (nov. 2007) (2)‫‏‬ 93,9 % des internautes : à domicile et en haut débit (2)‫‏‬ Et même Papy change... (1)‫‏‬ 60-69 ans : 40 % de surfeurs + de 70 ans : 11 % de surfeurs (d'argent)‫‏‬ (1) Vunet (2) Journal du Net
  • 7. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) Les pratiques changent (1/3) Pour trouver une information, les usagers utilisent : Internet Professionnels (médecins, avocats, etc) Famille et amis Journaux Structures gouvernementales TV/Radio Bibliothèques e 10 20 30 40 50 60 70 * source : http://www.pewinternet.org/PPF/r/231/report_display.asp
  • 8. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) Les pratiques changent (2/3) Deux ou trois choses que j'ignorais d'eux... Michael Wesch /Kansas University
  • 9. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) * source : http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o
  • 10. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) Les pratiques changent (2/3 – morceaux traduits) Je vais lire 8 livres cette année, 2300 pages web, 1281 profils Facebook Je vais écrire 42 pages dans le cadre scolaire ce semestre et 500 pages d'emails Je passe 3h30 par jour sur le net 2h00 sur mon téléphone portable
  • 11. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) Les espaces sociaux changent
  • 12. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) Les marchands du temple changent...
  • 13. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) Les supports de lecture changent...
  • 14. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) Et surtout : l'offre change explose
  • 15. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Le monde est numérique... (1/5) Et nous ?... Où (en) sommes-nous ? Quelle est notre image publique ? Que donnons-nous à voir ?
  • 16. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Pourtant, nous savons... • Indexer • Evaluer • Conseiller • Diffuser Nous « surfons » sur l'information depuis longtemps...
  • 17. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Et ça se sait... Source : Enquête IMLS via Vagabondages
  • 18. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Résiste, montre que tu existes....
  • 19. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Feuille de route 0. Le monde est numérique... 1. Le monde est d'évidences 2. Les deux voies / L'offre 3. Les deux voies / Les accès 4. Des souris et des hommes
  • 20. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? n° 1 : Notre civilisation migre vers le numérique/virtuel Promoteus/The Media Revolution Singularité/Humanité 2.0 Michel Serres/Exo-darwinisme
  • 21. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? n° 2 : La bibliothèque n'est plus la porte d'entrée vers le monde merveilleux du savoir et de l'information
  • 22. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? n° 3 : L'homme invisible l'est (invisible) Je suis là !
  • 23. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? n° 4 : la bibliothèque visible l'est (visible) Bibliothèques d'Helsinki. Source : http://www.abf.asso.fr/IMG/pdf/S8.1a%20Berndtson.pdf
  • 24. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? n° 5 : les bibliothèques sont pleines de trésors choses 93,5 millions de livres 12,8 millions de livres patrimoniaux 667 000 titres de revues 8,7 millions de phonogrammes 1,9 million de vidéogrammes 0,42 million de cédéroms dans les seules bibliothèques territoriales Source :Chiffres 2005/DLL
  • 25. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? n°6 : la bibnum ne tue pas la bibphy Proportion of Public Library and Museum Visitors Who Use or Do Not Use the Internet 71.0% Public 47.4% Libraries 66.7% Internet users Non-users of the Internet 73.3% All adults 38.3% Museums 66.4% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Proportion of Adult Visitors Source : Enquête IMLS via Vagabondages
  • 26. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? n° 7 : Nous n'avons pas de problème... => Enfin, pas tant un problème d'offre qu'un problème de visibilité et d'accès => Nous devons (juste) nous adapter et changer
  • 27. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? n° 8 : The Portail is (presque) dead
  • 28. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les deux voies du salut... • La voie de l'offre : être de toutes formes • La voie des accès : être partout
  • 29. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Feuille de route 0. Le monde est numérique... 1. Le monde est d'évidences 2. Les deux voies / L'offre 3. Les deux voies / Les accès 4. Des souris et des hommes
  • 30. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? L'offre (1/6) • Le papier a de (encore) l'avenir : seulement 18 millions d'e-readers en 2012 Source : iSupply via La feuille
  • 31. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? L'offre (2/6) • Le numérique musical a de l'avenir La bibliothèque me prête de la musique Ma bibliothèque numérise sa musique
  • 32. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? L'offre (3/6) • Le texte numérique a de l'avenir La bibliothèque me prête des livres... Les éditeurs vendent des fonds que je peux prêter...
  • 33. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? L'offre (4/6) • L'image a de l'avenir Source : médiathèque de Toulouse via Des Bibliothèques 2.0
  • 34. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? L'offre (5/6) => Nos fonds ont de l'avenir si nous les numérisons... Littérature grise (mémoires, thèses, etc...) Fonds spécialisés (manuscrits,..) Documents patrimoniaux Photos Etc. Tout ce qui dort dans nos réserves doit en sortir...
  • 35. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? L'offre (6/6) En bref 0. Numérisons notre offre 1. Offrons du numérique
  • 36. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Feuille de route 0. Le monde est numérique... 1. Le monde est d'évidences 2. Les deux voies / L'offre 3. Les deux voies / Les accès 4. Des souris et des hommes
  • 37. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (1/19) (Lignes de force) • Le portail est une maison bleue • On peut faire beaucoup pour pas cher • Nul besoin de cerveau • Les kits se démontent facilement
  • 38. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (2/19) (Axes) • Axe local : ouvrir toutes les portes de la maison bibliothèque (et repeindre la façade) • Axe externe : ouvrir des portes dans d'autres maisons => les frontières deviennent floues
  • 39. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (3/19) • Des sites qui bougent (un peu)
  • 40. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Quelques lignes de code (les nouveautés)‫‏‬ <?php echoquot;<h2><span>Les nouveautés</span></h2>quot;; echo('<div class=quot;col_globalquot;>'); //les livres à gauche //on va chercher 5 nouveautés livres $sql=quot;SELECT * FROM nouveautes WHERE dvd='0' AND visible='1' ORDER BY rand() LIMIT 5quot;; $resultat=mysql_query($sql); echo('<div class=quot;col_gauchequot;>'); affiche_nouveautes_accueil($resultat); echo quot;<div class=quot;boutonquot;><a href=quot;index.php?S_file=nouveautes/type.php&amp;livre=1quot; class=quot;nouv_toutesquot;> <span>Voir toutes les nouveaut&eacute;s</span></a></div>quot;; echo('</div>'); //on va chercher 5 nouveautés dvd $sql=quot;SELECT * FROM nouveautes WHERE dvd='1' AND visible='1' ORDER BY rand() LIMIT 5quot;; $resultat=mysql_query($sql); echo('<div class=quot;col_droitequot;>'); affiche_nouveautes_accueil($resultat); echo quot;<div class=quot;boutonquot;><a href=quot;index.php?S_file=nouveautes/type.php&amp;dvd=1quot; class=quot;nouv_toutes_dvdquot;> <span>Voir toutes les nouveaut&eacute;s dvd</span></a></div>quot;; echo('</div>'); echo('</div>'); // Fin du div col_global ?>
  • 41. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (4/19) • Des outils glamours (l'exemple de vufind)‫‏‬
  • 42. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (5/19) • Des sites qui sont des blogs Un blog pour les nouveautés : SCD Nancy I Un blogOPAC : Plymouth State University (Wordpress et Scriblio)‫‏‬
  • 43. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (6/19) • Des sites qui parlent Je veux parler tout de suite à un humain : SRV par Messagerie Instantanée ==> Meebo pluggé dans le site de la Bu ==> Meebo pluggé dans l'OPAC * source : David Lee King & Vagabondages
  • 44. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Quelques lignes de code <!-- Meebo widget code. ! --> <object width=quot;190quot; height=quot;275quot; > <param name=quot;moviequot; value=quot;http://widget.meebo.com/mm.swf?oyoFfmBINrquot;/> <embed src=quot;http://widget.meebo.com/mm.swf?oyoFfmBINrquot; type=quot;application/x-shockwave-flashquot; wmode=quot;transparentquot; width=quot;190quot; height=quot;275quot;> </embed> </object>
  • 45. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (7/19) • Des sites téléphonés Je veux parler à un humain depuis mon téléphone : SRV par SMS ==> La Sim's Memorial Library est dans ma poche Je veux la localisation du document sur mon téléphone ==> Send via Text Message (Iowa City Public Library) * source : Superpatron & Vagabondages
  • 46. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Interlude (1/2)
  • 47. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Interlude (2/2) L'iris est un rhizome Et si la bibliothèque devenait un rhizome ?
  • 48. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (8/19) • Twitter vers les usagers MédiathèqueToulouse / Médiathèque 68 • Jamendo Mes musiques sont tes musiques (et c'est légal...)‫‏‬ ==>Plugger Jamendo dans mon site.
  • 49. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Quelques lignes de code <!-- Jamendo widget code. ! --> <div align=quot;centerquot;> <iframe width=quot;302quot; height=quot;353quot; src=quot; http://www.jamendo.com/get/track/id/album/id/playerpage/6471/?item_o=track_no_asc&amp;n=all&amp;player_height=353&amp;player_refuid=31523 &amp;player_type=coverinfos1&amp;player_width=302&amp;playercode_type=genericquot; frameborder=quot;0quot; style=quot;border:0;width:302px;height:353px;quot; scrollbars=quot;noquot;>&nbsp; </iframe> </div>
  • 50. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (9/19) • Flickr Mes photos sont tes photos ==> La médiathèque de Toulouse et ses photos sur Flickr • De.li.cious Mes signets sont tes signets ==> The Piemont Technical College Library
  • 51. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (10/19) • Les étiquettes dans le nuage The Piemont Technical College
  • 52. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Une ligne de code !! <script type=quot;text/javascriptquot; src=quot;http://del.icio.us/feeds/js/tags/ptclibrary?size=15-32;color=ff6600-006699;title=PTC%20Library%20Tag%20Cloudquot;> </script>
  • 53. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (11/19) Ouvrir l'OPAC : Google Books
  • 54. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Quelques lignes de code dans l'OPAC <fieldset id=quot;socialquot;> <legend>Voir aussi</legend> <div style=quot;text-align: left;quot;><a target=quot;_blankquot; id=quot;$0800quot; style=quot;display:none;quot;><img title=quot;Feuilleterquot; style=quot;display:none;quot; id=quot;google_bookquot;/></ a> </div> <script // Function to process GBS info and update the dom. function ProcessGBSBookInfo(booksInfo) { for (isbn in booksInfo) { var url_elem = document.getElementById(isbn); var pic_elem = document.getElementById(quot;google_bookquot;); var bookInfo = booksInfo[isbn]; if (bookInfo) { url_elem.href = bookInfo.info_url; url_elem.style.display = ''; if (bookInfo.thumbnail_url) { pic_elem.src = bookInfo.thumbnail_url; pic_elem.style.display = ''; } } } } </script> <script src=quot;$0700quot;></script>
  • 55. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (12/19) Ouvrir l'OPAC : LibraryThing
  • 56. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Quelques lignes de code dans l'OPAC <div style=quot;text-align: left;quot; id=quot;ltfl_relatedquot; class=quot;ltflquot;></div> <div style=quot;text-align: left;quot; id=quot;ltfl_similarsquot; class=quot;ltflquot;></div> <div style=quot;text-align: left;quot; id=quot;ltfl_tagbrowsequot; class=quot;ltflquot;></div> <script src=quot;http://www.librarything.com/forlibraries/widget.js?id=XXX-XXXXXXXXXXquot; type=quot;text/javascriptquot;></script>
  • 57. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (13/19) • L'OPAC dans le nuage The Mlibrary et MTagger
  • 58. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (14/19) • Se fondre dans Netvibes/iGoogle
  • 59. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (15/19) • Apparaître dans les « multi-catalogues » E41ST • Squatter les catalogues commerciaux - LibX et la Bu d'Angers - Un script pour apparaître dans Amazon : Greasemonkey
  • 60. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Quelques (200) lignes de code 1. // ==UserScript== 2. // @name Amazon-Hennepin County Library Lookup 3. // @namespace http://www.mundell.org 4. // @description Search the Hennepin County Library Catalog from Amazon book listings. 5. // @include http://*.amazon.* 6. // ==/UserScript== 7. 8. // revision history: 9. // Version 1.2 - Status now displayed when all copies being held. (3/22/07)‫‏‬ 10. // Version 1.2.1 -Added Transit Request status. (3/22/07)‫‏‬ 11. // Thanks to Dale Brayden for his assistance 12. ( ‫(.......)‏‬ 193. var origTitle = document.evaluate(quot;//div[@class='buying']/b[@class='sans']quot;, document, null, XPathResult.FIRST_ORDERED_NODE_TYPE, null ).singleNodeValue; 194. var TheTitle = origTitle.textContent ; 195. 196. if ( ! origTitle )‫‏‬ 197. { return; } 198. 199. libraryLookup.doLookup(isbn); 200. 201. } 202. )();
  • 61. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (15/19) • Les réseaux sociaux (Facebook)‫‏‬ Présence de base : module de recherche Catalogue • Se disséminer, c'est facile (et je le prouve...)‫‏‬ Quelques lignes de code + utilisation de Widgetbox =
  • 62. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Quelques lignes de code <?xml version=quot;1.0quot; encoding=quot;utf-8quot;?> <!DOCTYPE html PUBLIC quot;-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//ENquot; quot;http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtdquot;> <html xmlns=quot;http://www.w3.org/1999/xhtmlquot; xmlns:widget=quot;http://www.netvibes.com/ns/quot;> <head> <meta name=quot;Titlequot; content=quot;Chercher à la Bu d'Angersquot; /> <meta name=quot;authorquot; content=quot;Daniel Bourrionquot; /> <meta name=quot;author_emailquot; content=quot;daniel.bourrion@univ-angers.frquot; /> <meta name=quot;descriptionquot; content=quot;Chercher dans le catalogue de la BU Angersquot; /> <meta name=quot;apiVersionquot; content=quot;1.0quot; /> <meta name=quot;debugModequot; content=quot;truequot; /> <link rel=quot;stylesheetquot; type=quot;text/cssquot; href=quot;http://www.netvibes.com/themes/uwa/style.cssquot; /> <script type=quot;text/javascriptquot; src=quot;http://www.netvibes.com/js/UWA/load.js.php?env=Standalonequot;> </script> <base href=quot;http://bu.univ-angers.fr/quot;/> <title>Chercher dans le catalogue de la BU Angers</title> <link rel=quot;iconquot; type=quot;image/pngquot; href=quot;http://www.netvibes.com/favicon.icoquot; /> </head> <body> <form target=quot;_blankquot; action=quot;http://bu.univ-angers.fr/includes/module_rechercher_bis.phpquot; method=quot;postquot;> <input onfocus=quot; this.value=''quot; value=quot;rechercherquot; class=quot;rechercherquot; name=quot;requestquot; type=quot;textquot;/> <select name=quot;local_basequot;> <option value=quot;OPD01quot;>livres</option> <option value=quot;DVDquot;>dvd</option> </select> <input value=quot;find-bquot; name=quot;funcquot; type=quot;hiddenquot;/> <input value=quot;WTOquot; name=quot;find_codequot; type=quot;hiddenquot;/> <input type=quot;submitquot; value=quot;Chercherquot; /> </form> </body> </html>
  • 63. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (16/19) Mon OPAC sur ton GSM/PDA/iPod Boston University Medical Center * source : Vagabondages
  • 64. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (17/19) • Les univers virtuels (Second Life)‫‏‬ ==> mars 2007 : 10 îles de bibliothèques Assurer la présence des bibliothèques dans le monde virtuel Se préparer à la réalité (virtuelle ?) de demain... * plus d'infos (catégorie Second Life) sur Vagabondages
  • 65. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Les accès (18/19) • Offrir des accès dans la vraie vie La bibliothèque doit offrir des accès libres au net La bibliothèque doit accompagner les usages web 2.0 (formation)‫‏‬ La bibliothèque doit initier des usages web 2.0 ==> Ateliers, blog des lecteurs, etc...
  • 66. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Feuille de route 0. Le monde est numérique... 1. Le monde est d'évidences 2. Les deux voies / L'offre 3. Les deux voies / Les accès 4. Des souris et des hommes
  • 67. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Des souris et des hommes • On forme les humains... ==> Formation initiale Recruter de nouveaux profils ==> et continue des personnels Faire évoluer les profils et les fiches de postes • Le coeur de métier = l'accès à l'information (et non plus la collection... )‫‏‬ • La maîtrise des outils numériques = nouvel incontournable
  • 68. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Des souris et des hommes • On trouve les humains... Modification de la composition des équipes ==> 1/3 des équipes en Bib. Num. ? • On se donne les moyens... De nouveaux équilibres budgétaires ? ==> moins de livres (si si...)‫‏‬ ==> plus d'@-ressources et de machines
  • 69. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Conclusion : Pour une Ubibliothèque La bibliothèque (physique et numérique)‫‏‬ Partout (urbi et orbi)‫‏‬ Tout le temps (24/24 et 7/7)‫‏‬ Pour la bibliothèque numérique : Ouf, les machines peuvent faire une partie du travail Mais il faut de l'humain derrière la machine... Ubibliothèque = ubiquité + bibliothèque
  • 70. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?