1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN BARQUISIMETO
DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA
ALUMNO:
Deily Rodríguez
C.I. 12025447
Catedra:
Metodologia de la Investigación II
Barquisimeto Junio 2014
2. LA INVESTIGACION
Es considerada una actividad humana, orientada a la
obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a
problemas o interrogantes de carácter científico. La investigación es
un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura
obtener información relevante y fidedigna ,para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.
3. Elementos básicos del proyecto de
INVESTIGACION
• TITULO INDICE INTRODUCCION
I.- PROBLEMA: Es una dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere una investigación
conceptual.
II.- MARCO TEORICO: Puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de
base a la indagación por realizar.
III.- MARCO METODOLOGICO: constituido por el planteamiento de la hipótesis, sus variables, la identificación de
la población, la muestra de investigación y el análisis de los resultados obtenidos de las encuestas u observaciones.
IV ASPECTOS ADMINISTRATIVOS: En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto,
ésta etapa tiene una mayor importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener financiación, total o parcial,
pueden ser: recursos humanos, presupuesto y cronograma.
• BIBLIOGRAFIA ANEXOS
4. ESTRUCTURA DE “ EL PROBLEMA”
Capitulo 1
EL PROBLEMA: Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que será
investigado: Por qué, para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o
fenómeno a investigar. Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad,
novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Está destinado a indicar dónde, qué,
cómo y cuándo, en forma clara y sucinta indica el lugar a que se refieren los
datos, el fenómeno que se presenta, las variables que sé interrelacionan, y la
fecha a que se refiere la información.
FORMULACION DEL PROBLEMA: Estructuración de toda la
investigación, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte
de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica de
investigación.OBJETIVOS: Debe responder a la pregunta: ¿PARA QUÉ?, ¿QUÉ
SE BUSCA CON LA INVESTIGACIÓN?
JUSTIFICACION Y LIMITACIONES: Una vez que se ha
seleccionado el tema de investigación, definido por el
planteamiento del problema y establecidos los objetivos, se
debe indicar las motivaciones que llevan al investigador a
desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la
5. Elementos del Marco Teórico
MARCO TEORICO : Son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar
en su objeto de investigación.
ANTECEDENTES:
Son las investigaciones
que se han hecho sobre
el objeto de investigación
y te pueden servir para
ampliar o continuar su
objeto de investigación
BASES TEORICAS: La estructura de contenido de las Bases
Teóricas varía de acuerdo al problema objeto de estudio que se
plantee en cada investigación. Su estructura surge de acuerdo al
conjunto de variables que surjan de la temática, del enfoque de la
investigación, del enunciado del problema, del sistema de
objetivos, del sistema de preguntas que se exprese en la
formulación del problema.
DEFINICION DE
TERMINOS: Consiste
en dar el significado
preciso y según el
contexto a los conceptos
principales, expresiones
o variables involucradas
en el problema
formulado.
SISTEMA DE HIPOTESIS: Son las
posibles respuestas o alternativas al
planteamiento del problema.
SISTEMA DE VARIABLE: Viene dado por el conjunto
de propiedades, características o factores que presenta la
población estudiada, las cuales varían en cuanto a su
magnitud, tales como: la edad, la distancia, la
productividad, la calidad, entre muchas otras
6. Marco Teórico
FUNCIONES:
1.Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio (al acudir a los antecedentes, nos
podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación,
qué tipos de estudios se han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han
recolectado los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué diseños se han
utilizado).
3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su
problema, evitando desviaciones del planteamiento original.
4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de
someterse a prueba en la realidad.
5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
ETAPAS:
• Revisión de la literatura
existente.
• Adopción de una teoría o
desarrollo de una
perspectiva teórica.
OBSERVACION: Pilar
fundamental en toda investigación. Si
se analiza, detenidamente, en
cualquier modelo, se obtiene lo
siguiente: Realizar la recogida de
información dentro de cualquier
trabajo de campo o de investigación,
la observación, en algún evento o
característica que se realiza, induce a
que se formulen una o varias
7. Marco Metodológico
CAPITULO III
Es el conjunto de acciones destinadas a describir y analizar el fondo del problema planteado, a
través de procedimientos específicos que incluye las técnicas de observación y recolección de
datos, determinando el “cómo” se realizará el estudio, esta tarea consiste en hacer operativa
los conceptos y elementos del problema que estudiamos
DISEÑO: Estrategia de acción para desarrollar
la investigación propuesta de acuerdo a las
etapas y momentos que ella requiere.
POBLACION Y MUESTRA: Las técnicas de
muestreo consisten en los procedimientos que
se utilizan para seleccionar y conformar una
muestra representativa de la población
abordada como objeto de estudio del Proyecto
de Investigación.
NIVEL DE INVESTIGACION:
Exploratoria: Dirigida a tener un conocimiento
general o aproximativo de la realidad.
Descriptiva: Trata de obtener información acerca
de un fenómeno o proceso. Explicativa: se centra
en buscar las causas o los por qué de la
ocurrencia del fenómeno.
LAS TECNICAS E
INSTRUMENTOS: Recursos o
procedimientos de los que se vale
el investigador para acercarse a los
hechos y acceder a su
conocimiento y se apoyan en
instrumentos para guardar la
información tales como: el
cuaderno de notas para el registro
de observación y hechos, el diario
de campo, los mapas, la cámara
fotográfica, la grabadora, la
filmadora, el software de apoyo;
elementos estrictamente
indispensables para registrar lo
observado durante el proceso de
investigación.