verkko-opetuksen hyvät käytänteet

1. 23.11.2009 Verkko-opetuksen hyvät käytänteet

2. Organisointi 2

4. Vuorovaikutus, toiminta ja oppimisaihiot

5. Verkossa lukeminen vs. kirja

6. Toiminta antaa kurssille juonen

7. Yritä rakentaa punainen lanka > projekti, laajahko tehtävä tai kirjallinen tuotos

8. Tehtävävetoisuus sopii paremmin kuin materiaalivetoisuus

9. Ei kuitenkaan liikaa pieniä tehtäviä (30 opiskelijaa x 10 tehtävää = 300 palautusta)

10. Vuorovaikutus tukee oppimista

11. Asynkroninen & synkroninen

12. Oppimisaihiot

13. Itsenäiset sisältökokonaisuudet: videot, klipit, animaatio, teksti23.11.2009 Jarkko Elo 3

15. Pieksämäellä Leena Ockenström

16. Muut verkkolehtorit: Etelä > Hanna Laurila & Leena Sundqvist, Länsi > Rauli Vuorela

17. Mediamylly > Kari Nevalainen

18. Opetusteknologia > Jarkko Elo

19. Koulutusta järjestetään sopimuksen mukaan

20. Lähiopetus, Connect Pro

21. Tukipalvelut

22. Verkkolehtorit, Mediamylly, Opetusteknologia

23. Ohjeet > http://diak.screenstepslive.com23.11.2009 Jarkko Elo 4

25. Kirjaudu osoitteeseen http://online.diak.fi

26. Lataa ja tulosta ohjeesta osoitteesta http://diak.screenstepslive.com

27. Luo haluamasi kokoushuoneet

28. Omat huoneet kokouksille

29. Omat huoneet opetukselle23.11.2009 Jarkko Elo 5

31. Kokoushuoneessa aja aina ensimmäiseksi AUDIO SETUP WIZARD!

32. Jos olet ajanut wizardin, ja ongelmat eivät ratkea:Sulje KAIKKI selaimet ja Connect-ikkuna Kokeile uudestaan > jos ei toimi Käynnistä tietokone uudelleen Kokeile uudestaan > jos ei toimi Tarkista onko kuulokemikin johdot kiinni Kokeile uudestaan > jos ei toimi Ota yhteys toimipaikkasi mikrotukeen 23.11.2009 Jarkko Elo 6

34. Esitä asiasi selkeästi, lyhyesti ja rauhallisesti. Muista tauot.

35. Kuuntele toisen puheenvuoro loppuun saakka.

36. Kysy rohkeasti, kun et ymmärrä tai et kuule. Pyydä tarkennus chatin kautta kun tilanne on epäselvä.

37. Pyydä puheenvuoro

38. Tutustu ympäristöön ja laitteisiin etukäteen. Harjoittelu ja kokemus antaa varmuutta.

39. Häiriöt ovat netissä mahdollisia. Suhtaudu niihin maltillisesti.

40. Ääni on kuvaa tärkeämpi.

41. On hyvä tapa sulkea oma mikrofoni, kun ei ole itse puheenvuorossa. Näin vältytään äänen kiertämiseltä ja kaikumiselta.23.11.2009 Jarkko Elo 7

43. Jäsennä oppitunti valmiiksi välilehdille

44. Tuo huoneeseen etukäteen materiaalit, linkit, liitteet ja käytettävät työkalut

45. Muista vuorovaikutus: yhdessä kirjoittaminen, ryhmätyöt ja äänestäminen

46. Tunnin alussa videokuva isona, lyhyt jäsennys tunnin aiheista

47. Seuraavaksi pääosa sisällölle, kamera still-kuvaksi

48. Kun kamera on päällä, ota katsekontaksi kameraan. Tällöin osallistujat tuntevat osallistuvansa tapahtumaan.

49. Vältä turhaa liikkumista ja nopeita liikkeitä. Vältä maneereita.

50. Harjoittele esiintymistä tarvittaessa ja katso vaikka tallenteita omista esityksistä.23.11.2009 Jarkko Elo 8

53. Opettajan ei tarvitse opetella järjestelmän käyttöä! Sen kun vain kävelee sisään ja hoitaa hommat kuten ennenkin.

54. Lopputulosta voi katsoa ja kuunnella monin tavoin:

55. Tietokone (Mac, Linux tai Windows)

56. iPod

57. Monet puhelimet (Nokia Nseries, iPhone etc.)23.11.2009 Jarkko Elo 10

59. Kaikki luennolla käytetyt opetusvälineet tallentuvat nauhoitteeseen

60. Videokuva ja ääni

61. Tietokoneen kuva

62. Dokumenttikamera

63. Interaktiiviset taulut (Smartboard etc.)23.11.2009 Jarkko Elo 11

65. Erityisluennot ja ulkomaiset vierailijat (amkin ulkopuoliset asiantuntijat)

66. Koulutusyhteistyö muiden tahojen kanssa monipuolistuu digitaalisen opetusmateriaalin helpon valmistuksen vuoksi

67. Konferenssit, seminaarit ja luennot, vrt. Studia Generalia

70. Resurssien kasvu aidossa synergiassa

71. Arvonluonti verkostoista23.11.2009 Jarkko Elo 12

72. Tekijänoikeudet 13

74. respektio-oikeus

75. kappaleidenvalm.

76. ( kappaleenmuuntelu)

77. julkaisujajakeluTEKIJÄNOIKEUS = OMISTUSOIKEUS

79. Siltäosin kun eirikotatekijänoikeuksia, jotkaovatlaissamääritelty, niinoikeuksienluovutus (myösosittainen on sopimuksenvarainenelisopimuslainsäädännönalainen)

81. Oppilaitoksella on käyttöoikeus opetustyön tueksi valmistettuun tavanomaiseen aineistoon (esim. kalvosarjat).

82. Oppilailla on oikeus opintojen osana valmistettuihin teoksiin.

84. 1 kopio / oppilas (opettajalle 1-2 kopiota)

85. Yhdestä julkaisusta saa kopioida max. 20 sivua, ei kuitenkaan yli 50 % koko julkaisusta, ja

86. Asianmukaisessa laajuudessa

87. Koskee vain oppilaitosta, joka kuuluu Opetusministeriön hankkiman luvan piiriin

89. Huomioitavaa:

90. Valokopiointioikeus ei kata digitaaliseen muotoon muuntamista (skannaamista),

91. Suljetussa verkko-oppimisympäristössä jakelu voidaan tulkita joko:

92. Yleisön saataviin saattamiseksi, tai

97. Kuuntele ja pyri ymmärtämään muita

98. Kirjoita rehdisti omalla nimelläsi

99. Joskus voi olla hyvä syy muokata tai poistaa omia viestejään

100. Pyydä anteeksi jos mokaat

101. Rajaa avoimuutesi ja kunnioita muiden asettamia rajoja

102. Älä jätä verkkoon sellaista, mihin et halua törmätä tulevaisuudessa

103. The Wayback Machine (http://www.archive.org)23.11.2009 Jarkko Elo 22

105. Päivitä tilaviestiäsi harkiten – tarvittaessa kaveriryhmittäin

106. Ei noloja kuvia nettiin! Eikä varsinkaan nimillä

107. Älä lähetä kutsuja sokkona kaikille

108. Kaikki eivät ole valmiita chattailemaan milloin vain23.11.2009 Jarkko Elo 23

110. On hyvä tapa pyytää kuvan julkaisuun lupa, mutta se ei ole pakollista

111. Kuvaa ei saa julkaista, jos se saattaa loukata kuvassa olevien henkilöiden yksityisyyttä

112. Kotirauha suojaa luvattomalta kuvaamiselta

113. Käytä järkeä: ei esim. lasten rantakuvia nettiin23.11.2009 Jarkko Elo 24

115. Verkkoidentiteetti

116. Nick / nimimerkki ja kuva

117. Profiilikuva

118. Esittelysivu

119. Verkkoidentiteettiä voi hallita

120. Työminä ja henkilökohtainen minä

121. Käytettävien palvelujen valinta

122. Verkkoidentiteetti voidaan varastaa

123. Internetillä on pitkä muisti23.11.2009 Jarkko Elo 25

125. Facebook > yhteisöpalvelu (case Diak, eRappu)

126. Twitter > mikrobloggaus (case Kantola)23.11.2009 Jarkko Elo 26

128. Blogger

129. GoogleDocs (case Diak)

130. YouTube (case Diak)

131. Flickr (case Mikaelilainen)

132. Ning (case Sometu)

133. Slideshare23.11.2009 Jarkko Elo 27

135. DiakWiki (http://diakwiki.mmg.fi)

136. RSS/podcast (http://www.diak.fi/oppimateriaalipankki)23.11.2009 Jarkko Elo 28