SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
O Α' αποικισµός των Ελλήνων
Οι Δωριείς κατεβαίνοντας από την περιοχή της Πίνδου προς τη νότια
Ελλάδα έφεραν μεγάλη αναστάτωση. Πού εγκαταστάθηκαν πολλοί από
αυτούς; Τι συνέβη με τους παλιούς κατοίκους;
Oι µετακινήσεις πληθυσµών στην Ελλάδα ανάγκασαν διάφορα ελληνικά
φύλα να µεταναστεύσουν. Τι σημαίνει;
Αιολείς, Ίωνες
και ∆ωριείς
εγκαταστάθηκ
αν στα νησιά
του
ανατολικού
Αιγαίου και τη
Μ. Ασία, όπου
ανέπτυξαν
σπουδαίο
πολιτισµό.
Όλες αυτές οι
μετακινήσεις
δημιούργησαν
προβλήματα;
Oι µετακινήσεις πληθυσµών αναστάτωσαν τη ζωή των κατοίκων της Ελλάδας.
Τα κτήµατα έπαψαν να καλλιεργούνται και η κτηνοτροφία λιγόστεψε.
Oι φτωχοί έγιναν περισσότεροι µε αποτέλεσµα οι τεχνίτες να µη
βρίσκουν αγοραστές για τα προϊόντα τους. Τι θα έκαναν τώρα αυτοί;
Πολλοί άρχισαν να φεύγουν από τον τόπο τους. Πώς λέγεται αυτό; Και
πώς λέγονται οι άνθρωποι που φεύγουν από την πατρίδα τους; Και
γιατί έφευγαν;
Η µετανάστευση δε γινόταν µε τρόπο οργανωµένο. Άλλοι έφευγαν γιατί
δεν ένιωθαν πια ασφάλεια και άλλοι για να βρούνε καλύτερη τύχη.
Oι Ίωνες,
ξεκινώντας από
την Αττική,
κατευθύνθηκαν
προς τη Σάµο
και τη Χίο. Από
εκεί πέρασαν
στη Μ. Ασία.
Oι Ίωνες έχουν χτίσει τις πόλεις τους στον πιο ωραίο τόπο, από άποψη
ατµόσφαιρας και κλίµατος, σε σύγκριση µ' όλους τους γνωστούς λαούς. Τα
µέρη που βρίσκονται βορειότερα υποφέρουν από το κρύο και την υγρασία,
ενώ τα µέρη που βρίσκονται νοτιότερα υποφέρουν από καύσωνα και
ξηρασία.
Από τις δώδεκα ιωνικές πόλεις οι δύο είναι χτισµένες στα νησιά Σάµο και
Χίο και οι υπόλοιπες στη Μ. Ασία. Στην περιοχή της Μυκάλης ιδρύθηκε το
Πανιώνιο, που ήταν κοινό αφιέρωµα των Ιώνων στον Ελικώνιο Ποσειδώνα.
Εκεί συγκεντρώνονταν οι
Ίωνες και γιόρταζαν
τα Πανιώνια.
Ηρόδοτος,
Ιστορία, Α, 142, 148, 149 (διασκευή)
Oι Αιολείς από τη Θεσσαλία πλέοντας στο Αιγαίο έφτασαν στη
Λέσβο, την Τένεδο και την απέναντι πλευρά της Μ. Ασίας.
Oι Αιολείς έχτισαν δώδεκα πόλεις στη στεριά της Ασίας. Αυτοί έτυχε να
εγκατασταθούν σε περιοχή πιο εύφορη από τους Ίωνες, αλλά το κλίµα
εκεί δεν είναι τόσο γλυκό.
Oι ∆ωριείς, που συνεχώς κατέφθαναν στην Πελοπόννησο, είδαν ότι οι
περιοχές που κατέλαβαν δεν τους χωρούσαν. Ακολουθώντας και αυτοί το
παράδειγµα των άλλων Ελλήνων, έφτασαν στη Ρόδο και µετά στη Μ. Ασία.
2. Η εγκατάσταση στους ξένους τόπους δεν ήταν πάντα ειρηνική.
Πολλές φορές οι άποικοι είχαν να αντιµετωπίσουν και ντόπιους λαούς.
Εικόνα από αγγείο που δείχνει την προσπάθεια των αποίκων να
κατέβουν από το πλοίο (Ελευσίνα, Αρχαιολογικό Μουσείο).
Όλοι αυτοί
οι Έλληνες
είχαν πλέον
νέες
πατρίδες. Τι
μπορεί να
έκαναν εκεί;
Πώς
ζούσαν
εκεί;
Oι Έλληνες στις νέες πατρίδες ήλθαν σε επαφή µε τους άλλους λαούς
και γνώρισαν τον τρόπο ζωής τους. Και τα παλιά τα ξέχασαν; Τις παλιές
πατρίδες τους τις ξέχασαν; Η ζωή τους στις «νέες πατρίδες» είχε
οµοιότητες µε αυτή που ζούσαν µέχρι τότε;
Κράτησαν όµως τις παλιές τους συνήθειες. Λάτρεψαν ιδιαίτερα τους θεούς τους,
προς τιµήν των οποίων έχτισαν λαµπρούς ναούς. Στις µεγάλες θρησκευτικές
γιορτές οι άποικοι συγκεντρώνονταν στα ιερά και γιόρταζαν όλοι µαζί. Γιατί
γιόρταζαν όλοι μαζί;
Oι γιορτές
τούς έκαναν
να νιώθουν
πιο έντονα
την κοινή
καταγωγή
τους. Το
Αιγαίο έγινε
ελληνική
θάλασσα,
αφού στις δυο
πλευρές του
κατοικούσαν
Έλληνες.
Γιατί;
Το αµάρτηµα του Ηγησικλή
Oι ∆ωριείς ίδρυσαν έξι πόλεις και οργάνωσαν το λατρευτικό τους κέντρο
στο Τριόπιο, που το αφιέρωσαν στον Απόλλωνα. Εκεί κάθε χρόνο
τελούσαν αθλητικούς αγώνες προς τιµήν του θεού και είχαν ορίσει ως
βραβείο για τους νικητές χάλκινους τρίποδες, που έπρεπε να τους
αφήνουν στο ναό και να µην τους παίρνουν µαζί τους.
Ένας πολίτης της
Αλικαρνασσού, που τον
έλεγαν Ηγησικλή, µετά τη
νίκη του στους αγώνες
ξέχασε επίτηδες το έθιµο.
Πήρε µαζί του τον τρίποδα
και τον κάρφωσε σ' ένα
πάσσαλο στο σπίτι του.
Αυτό θεωρήθηκε ασέβεια
προς τον Απόλλωνα και
στάθηκε η αιτία να διώξουν
οι άλλες πέντε δωρικές
πόλεις από την ένωσή τους
την έκτη πόλη, την
Αλικαρνασσό. Έτσι την
τιµώρησαν για ό,τι έκανε
ένας πολίτης της. Ηρόδοτος,
Ιστορία, Α, 144 (διασκευή)
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Contenu connexe

Tendances

ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑMaria Froudaraki
 
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναΟ περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναDimitra Mylonaki
 
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣMaria Froudaraki
 
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)Maniatis Kostas
 
9. Τα γράμματα (Δ΄)
9. Τα γράμματα (Δ΄)9. Τα γράμματα (Δ΄)
9. Τα γράμματα (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣΗ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣMaria Froudaraki
 
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςΟ χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςDimitra Mylonaki
 
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣMaria Froudaraki
 
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΑιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουDimitra Mylonaki
 
16. Ο περσικός κίνδυνος Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
16. Ο περσικός κίνδυνος  Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)16. Ο περσικός κίνδυνος  Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
16. Ο περσικός κίνδυνος Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)Maniatis Kostas
 
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)Maniatis Kostas
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
27. H ηγεμονία της Σπάρτης (Δ΄)
27. H ηγεμονία της Σπάρτης (Δ΄)27. H ηγεμονία της Σπάρτης (Δ΄)
27. H ηγεμονία της Σπάρτης (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη
Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμηΗ Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη
Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμηDimitra Mylonaki
 
Η Αθήνα γίνεται «σχολείο της Ελλάδας»
Η Αθήνα γίνεται «σχολείο της Ελλάδας» Η Αθήνα γίνεται «σχολείο της Ελλάδας»
Η Αθήνα γίνεται «σχολείο της Ελλάδας» Dimitra Mylonaki
 
κεφ28 Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία (Δ΄)
κεφ28 Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία (Δ΄)κεφ28 Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία (Δ΄)
κεφ28 Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Dimitra Mylonaki
 
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)Maniatis Kostas
 

Tendances (20)

ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
 
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναΟ περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
 
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
 
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
 
9. Τα γράμματα (Δ΄)
9. Τα γράμματα (Δ΄)9. Τα γράμματα (Δ΄)
9. Τα γράμματα (Δ΄)
 
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣΗ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
 
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
 
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςΟ χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
 
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
 
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΑιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
 
16. Ο περσικός κίνδυνος Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
16. Ο περσικός κίνδυνος  Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)16. Ο περσικός κίνδυνος  Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
16. Ο περσικός κίνδυνος Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
 
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
 
27. H ηγεμονία της Σπάρτης (Δ΄)
27. H ηγεμονία της Σπάρτης (Δ΄)27. H ηγεμονία της Σπάρτης (Δ΄)
27. H ηγεμονία της Σπάρτης (Δ΄)
 
Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη
Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμηΗ Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη
Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη
 
Η Αθήνα γίνεται «σχολείο της Ελλάδας»
Η Αθήνα γίνεται «σχολείο της Ελλάδας» Η Αθήνα γίνεται «σχολείο της Ελλάδας»
Η Αθήνα γίνεται «σχολείο της Ελλάδας»
 
κεφ28 Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία (Δ΄)
κεφ28 Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία (Δ΄)κεφ28 Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία (Δ΄)
κεφ28 Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία (Δ΄)
 
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
 
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
 
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
 

Similaire à Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες

2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...Ηλιάδης Ηλίας
 
ΟΙ ΦΥΛΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -αιολείς, δωριείς, αχαιοί, ίωνες
 ΟΙ ΦΥΛΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -αιολείς, δωριείς, αχαιοί, ίωνες ΟΙ ΦΥΛΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -αιολείς, δωριείς, αχαιοί, ίωνες
ΟΙ ΦΥΛΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -αιολείς, δωριείς, αχαιοί, ίωνες2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Νέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των Ελλήνων  Νέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των Ελλήνων Dimitra Mylonaki
 
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑmavroedi
 
μεταβατικοι χρονοι
μεταβατικοι χρονοιμεταβατικοι χρονοι
μεταβατικοι χρονοιLouiza Koustoubardi
 
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)Nasia Fatsi
 
α΄αποικισμός
α΄αποικισμόςα΄αποικισμός
α΄αποικισμόςTheofili
 
Α Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
Α Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣΑ Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
Α Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣPMANGR
 
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4Χρύσα Κοκορίκου
 
Tα γεωμετρικά χρόνια, δασκάλαΒΜ
Tα γεωμετρικά χρόνια, δασκάλαΒΜTα γεωμετρικά χρόνια, δασκάλαΒΜ
Tα γεωμετρικά χρόνια, δασκάλαΒΜdaskalaBM
 
6. οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
6. οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών6. οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
6. οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιώνNansy Tzg
 
Νέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των ΕλλήνωνΝέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των Ελλήνωνkatpapaioa
 
Η τέχνη και η γραφή των Ελλήνων
Η τέχνη και η γραφή των Ελλήνων Η τέχνη και η γραφή των Ελλήνων
Η τέχνη και η γραφή των Ελλήνων Dimitra Mylonaki
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός vserdaki
 
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνοπτική παρουσίαση συνεντεύξεων προσφύγων
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνοπτική παρουσίαση συνεντεύξεων προσφύγων Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνοπτική παρουσίαση συνεντεύξεων προσφύγων
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνοπτική παρουσίαση συνεντεύξεων προσφύγων Tassos Karampinis
 
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο αι.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο αι.ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο αι.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο αι.AndronikiMasaouti
 
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστούο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστούdesphan
 
Ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του Χριστού
Ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του ΧριστούΟ ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του Χριστού
Ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του Χριστούdesphan
 

Similaire à Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (20)

2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
 
ΟΙ ΦΥΛΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -αιολείς, δωριείς, αχαιοί, ίωνες
 ΟΙ ΦΥΛΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -αιολείς, δωριείς, αχαιοί, ίωνες ΟΙ ΦΥΛΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -αιολείς, δωριείς, αχαιοί, ίωνες
ΟΙ ΦΥΛΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ -αιολείς, δωριείς, αχαιοί, ίωνες
 
Νέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των Ελλήνων  Νέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των Ελλήνων
 
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
 
μεταβατικοι χρονοι
μεταβατικοι χρονοιμεταβατικοι χρονοι
μεταβατικοι χρονοι
 
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
 
α΄αποικισμός
α΄αποικισμόςα΄αποικισμός
α΄αποικισμός
 
Α Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
Α Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣΑ Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
Α Β ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
 
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
Γλώσσα Δ΄. 2. 3. ΄΄Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις΄΄
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4
 
Tα γεωμετρικά χρόνια, δασκάλαΒΜ
Tα γεωμετρικά χρόνια, δασκάλαΒΜTα γεωμετρικά χρόνια, δασκάλαΒΜ
Tα γεωμετρικά χρόνια, δασκάλαΒΜ
 
6. οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
6. οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών6. οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
6. οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών
 
Νέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των ΕλλήνωνΝέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των Ελλήνων
 
Η τέχνη και η γραφή των Ελλήνων
Η τέχνη και η γραφή των Ελλήνων Η τέχνη και η γραφή των Ελλήνων
Η τέχνη και η γραφή των Ελλήνων
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
 
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνοπτική παρουσίαση συνεντεύξεων προσφύγων
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνοπτική παρουσίαση συνεντεύξεων προσφύγων Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνοπτική παρουσίαση συνεντεύξεων προσφύγων
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνοπτική παρουσίαση συνεντεύξεων προσφύγων
 
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο αι.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο αι.ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο αι.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο αι.
 
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστούο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού
 
Ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του Χριστού
Ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του ΧριστούΟ ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του Χριστού
Ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του Χριστού
 

Plus de Dimitra Mylonaki

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβουDimitra Mylonaki
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνουDimitra Mylonaki
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;Dimitra Mylonaki
 
Η ιπτάμενη σκάφη
Η ιπτάμενη                                 σκάφηΗ ιπτάμενη                                 σκάφη
Η ιπτάμενη σκάφηDimitra Mylonaki
 
Το καναρινί ποδήλατο
Το καναρινί                               ποδήλατοΤο καναρινί                               ποδήλατο
Το καναρινί ποδήλατοDimitra Mylonaki
 
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςΠανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςDimitra Mylonaki
 

Plus de Dimitra Mylonaki (20)

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβου
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες ζώα
Αφίσες                                ζώαΑφίσες                                ζώα
Αφίσες ζώα
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνου
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
 
Η ιπτάμενη σκάφη
Η ιπτάμενη                                 σκάφηΗ ιπτάμενη                                 σκάφη
Η ιπτάμενη σκάφη
 
Το καναρινί ποδήλατο
Το καναρινί                               ποδήλατοΤο καναρινί                               ποδήλατο
Το καναρινί ποδήλατο
 
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςΠανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
 

Dernier

ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdfssuser3e0dbe
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 

Dernier (16)

ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 

Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες

  • 1. Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες O Α' αποικισµός των Ελλήνων
  • 2. Οι Δωριείς κατεβαίνοντας από την περιοχή της Πίνδου προς τη νότια Ελλάδα έφεραν μεγάλη αναστάτωση. Πού εγκαταστάθηκαν πολλοί από αυτούς; Τι συνέβη με τους παλιούς κατοίκους;
  • 3. Oι µετακινήσεις πληθυσµών στην Ελλάδα ανάγκασαν διάφορα ελληνικά φύλα να µεταναστεύσουν. Τι σημαίνει;
  • 4. Αιολείς, Ίωνες και ∆ωριείς εγκαταστάθηκ αν στα νησιά του ανατολικού Αιγαίου και τη Μ. Ασία, όπου ανέπτυξαν σπουδαίο πολιτισµό. Όλες αυτές οι μετακινήσεις δημιούργησαν προβλήματα;
  • 5. Oι µετακινήσεις πληθυσµών αναστάτωσαν τη ζωή των κατοίκων της Ελλάδας. Τα κτήµατα έπαψαν να καλλιεργούνται και η κτηνοτροφία λιγόστεψε.
  • 6. Oι φτωχοί έγιναν περισσότεροι µε αποτέλεσµα οι τεχνίτες να µη βρίσκουν αγοραστές για τα προϊόντα τους. Τι θα έκαναν τώρα αυτοί;
  • 7. Πολλοί άρχισαν να φεύγουν από τον τόπο τους. Πώς λέγεται αυτό; Και πώς λέγονται οι άνθρωποι που φεύγουν από την πατρίδα τους; Και γιατί έφευγαν;
  • 8. Η µετανάστευση δε γινόταν µε τρόπο οργανωµένο. Άλλοι έφευγαν γιατί δεν ένιωθαν πια ασφάλεια και άλλοι για να βρούνε καλύτερη τύχη.
  • 9. Oι Ίωνες, ξεκινώντας από την Αττική, κατευθύνθηκαν προς τη Σάµο και τη Χίο. Από εκεί πέρασαν στη Μ. Ασία.
  • 10. Oι Ίωνες έχουν χτίσει τις πόλεις τους στον πιο ωραίο τόπο, από άποψη ατµόσφαιρας και κλίµατος, σε σύγκριση µ' όλους τους γνωστούς λαούς. Τα µέρη που βρίσκονται βορειότερα υποφέρουν από το κρύο και την υγρασία, ενώ τα µέρη που βρίσκονται νοτιότερα υποφέρουν από καύσωνα και ξηρασία.
  • 11. Από τις δώδεκα ιωνικές πόλεις οι δύο είναι χτισµένες στα νησιά Σάµο και Χίο και οι υπόλοιπες στη Μ. Ασία. Στην περιοχή της Μυκάλης ιδρύθηκε το Πανιώνιο, που ήταν κοινό αφιέρωµα των Ιώνων στον Ελικώνιο Ποσειδώνα. Εκεί συγκεντρώνονταν οι Ίωνες και γιόρταζαν τα Πανιώνια. Ηρόδοτος, Ιστορία, Α, 142, 148, 149 (διασκευή)
  • 12. Oι Αιολείς από τη Θεσσαλία πλέοντας στο Αιγαίο έφτασαν στη Λέσβο, την Τένεδο και την απέναντι πλευρά της Μ. Ασίας.
  • 13. Oι Αιολείς έχτισαν δώδεκα πόλεις στη στεριά της Ασίας. Αυτοί έτυχε να εγκατασταθούν σε περιοχή πιο εύφορη από τους Ίωνες, αλλά το κλίµα εκεί δεν είναι τόσο γλυκό.
  • 14. Oι ∆ωριείς, που συνεχώς κατέφθαναν στην Πελοπόννησο, είδαν ότι οι περιοχές που κατέλαβαν δεν τους χωρούσαν. Ακολουθώντας και αυτοί το παράδειγµα των άλλων Ελλήνων, έφτασαν στη Ρόδο και µετά στη Μ. Ασία.
  • 15. 2. Η εγκατάσταση στους ξένους τόπους δεν ήταν πάντα ειρηνική. Πολλές φορές οι άποικοι είχαν να αντιµετωπίσουν και ντόπιους λαούς. Εικόνα από αγγείο που δείχνει την προσπάθεια των αποίκων να κατέβουν από το πλοίο (Ελευσίνα, Αρχαιολογικό Μουσείο).
  • 16. Όλοι αυτοί οι Έλληνες είχαν πλέον νέες πατρίδες. Τι μπορεί να έκαναν εκεί; Πώς ζούσαν εκεί;
  • 17. Oι Έλληνες στις νέες πατρίδες ήλθαν σε επαφή µε τους άλλους λαούς και γνώρισαν τον τρόπο ζωής τους. Και τα παλιά τα ξέχασαν; Τις παλιές πατρίδες τους τις ξέχασαν; Η ζωή τους στις «νέες πατρίδες» είχε οµοιότητες µε αυτή που ζούσαν µέχρι τότε;
  • 18. Κράτησαν όµως τις παλιές τους συνήθειες. Λάτρεψαν ιδιαίτερα τους θεούς τους, προς τιµήν των οποίων έχτισαν λαµπρούς ναούς. Στις µεγάλες θρησκευτικές γιορτές οι άποικοι συγκεντρώνονταν στα ιερά και γιόρταζαν όλοι µαζί. Γιατί γιόρταζαν όλοι μαζί;
  • 19. Oι γιορτές τούς έκαναν να νιώθουν πιο έντονα την κοινή καταγωγή τους. Το Αιγαίο έγινε ελληνική θάλασσα, αφού στις δυο πλευρές του κατοικούσαν Έλληνες. Γιατί;
  • 20. Το αµάρτηµα του Ηγησικλή Oι ∆ωριείς ίδρυσαν έξι πόλεις και οργάνωσαν το λατρευτικό τους κέντρο στο Τριόπιο, που το αφιέρωσαν στον Απόλλωνα. Εκεί κάθε χρόνο τελούσαν αθλητικούς αγώνες προς τιµήν του θεού και είχαν ορίσει ως βραβείο για τους νικητές χάλκινους τρίποδες, που έπρεπε να τους αφήνουν στο ναό και να µην τους παίρνουν µαζί τους.
  • 21. Ένας πολίτης της Αλικαρνασσού, που τον έλεγαν Ηγησικλή, µετά τη νίκη του στους αγώνες ξέχασε επίτηδες το έθιµο. Πήρε µαζί του τον τρίποδα και τον κάρφωσε σ' ένα πάσσαλο στο σπίτι του. Αυτό θεωρήθηκε ασέβεια προς τον Απόλλωνα και στάθηκε η αιτία να διώξουν οι άλλες πέντε δωρικές πόλεις από την ένωσή τους την έκτη πόλη, την Αλικαρνασσό. Έτσι την τιµώρησαν για ό,τι έκανε ένας πολίτης της. Ηρόδοτος, Ιστορία, Α, 144 (διασκευή)
  • 22.
  • 23.
  • 24.