El documento describe los perfiles de aprendizaje de las TIC para diferentes niveles educativos de acuerdo a los Estándares ISTE. Los perfiles se enfocan en el desarrollo de habilidades con la tecnología para edades entre 4 a 18 años, así como condiciones esenciales para la implementación de las TIC en los procesos de aprendizaje.

1. Estandares ISTE
Son criterios públicos que definen y
clasifican ciertas características del
aprendizaje de lasTIC

2. Perfil 1 Grados Pre- Kinder a 2° (edad 4 a 8
años)
Los estudiantes de estos grados, aprenden las funciones básicas de las
tecnologías: comunicar, demostrar, ilustrar, identificar, entre otras.
SUGERENCIAS:
Es importante tener en cuenta, los contenidos que allí estarán
almacenados y a quien va dirigido, puesto que en este perfil hay una
diferencia de edad.

3. Perfil 2 Grados 3° a 5° (Edad 8 a 11 años)
Este perfil pretende elevar el grado de interactividad con el recurso,
involucrando mas al estudiante con la tecnología
SUGERENCIAS:
Consideramos que hay que replantear algunos puntos de este perfil, puesto
que para esta edad es necesario reforzar las asignaturas de lectoescritura,
lógica-matemática, sociedad y ciencias naturales con recursos tecnológicos
que también ayuden el refuerzo de las tic.

4. Perfil 3 Grados 6° a 8° (Edad 11 a 14 años)
Diseñar, evaluar y exponer cooperativamente recursos online con
otros estudiantes
SUGERENCIAS:
Es necesario la enseñanza del buen uso del internet, ya que en esta edad se
empieza a experimentar sobre herramientas digitales mediatizadas.

5. Perfil 4 Grados 9° a 12° (Edad 14 a 18 años)
Diseñar, evaluar y exponer cooperativamente recursos mediatizados
con otros estudiantes online

6. Condiciones esenciales
Son las condiciones necesarias para el desarrollo en el proceso de lasTIC en los procesos
de aprendizaje y lo divide por etapas:
• Visión compartida
• Planeacion de la implementación
• Financiacion consistente y adecuada
• Acceso equitativo
• Personal calificado
• Aprendizaje profesional permanente
• Soporte técnico
• Estructura de currículo
• Aprendizaje centrado en el estudiante
• Evaluacion y valoracion

7. Créditos
• TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓNY COMUNICACIÓN (TIC) ESTÁNDARES
NACIONALES (EEUU) DE PARA ESTUDIANTES (2007) (NETS•S) POR SU
SIGLA EN INGLÉS
Diapositiva realizada por: Diana Rendón Meza y Nicolas Peña Dominguez
Presentado a:Wilson Castaño
Informática EducativaV