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REFLEXIONPEDAGOGICA SOBRE TENDENCIAS PEDAGOGICAS
De las tendencias pedagógicas que he tenido la oportunidad de trabajar de
manera puntual se encuentra la “Estrategia por Proyectos”, en el caso de un
proyecto de Colciencias en el cual se empleó una línea de investigación
denominada Histórico- Comprensivo con el fin de indagar sobre el grado de cultura
que existe en la comunidad mercedeña alrededor del manejo de residuos sólidos.
Este trabajo se inició con los alumnos del grado sexto y séptimo, dicho proceso se
inició indagando desde los antecedentes alusivos a las prácticas tradicionales del
manejo de residuos sólidos en los hogares del casco urbano de La Merced en las
últimas tres décadas. Este primer ejercicio resulto gratificante ya que se utilizaron
fuentes primarias como la entrevista de personas adultas mediante encuestas y
comentarios como se ha manejado el servicio de recolección de residuos sólidos,
posteriormente se acudió a la consulta con personas profesionales del sector
publico encargados de algunos aspectos ambientales en el municipio y algunos
estudios técnicos como la Agenda Ambiental de La Merced con el fin de tener un
panorama más claro del asunto en indagación.
Este proceso llevo a una reflexión permanente de manera integral desde lo
histórico y lo ambiental, correlacionando las ciencias naturales y sociales de una
manera práctica y en contexto, lo que llevo a los alumnos a apropiarse de una
problemática ambiental local que desconocían en gran `parte.
Igualmente llegaron a conclusiones sobre el panorama ambiental y de algunas
problemáticas culturales en cuanto al mal manejo de residuos sólidos desde los
hogares del casco urbano y la escasa conciencia ecológica que existe en la
mayoría de la población mercedeña frente a la implementación de algunas
prácticas como el reciclaje desde la fuente y el no aprovechamiento de residuos
orgánicos como material biodegradable. Los alumnos de manera indirecta
adquirieron una conciencia ecológica con respecto al mal manejo de residuos
sólidos a nivel local y las políticas ambientales que se han desarrollado en La
Merced por parte de las últimas administraciones locales y su mínimo impacto
como estrategia de desarrollo sostenible para nuestro municipio. Esta experiencia
resulto gratificante por el apoyo interinstitucional y disciplinario que facilito una
radiografía muy clara de un conflicto ambiental que sigue sin ser resuelto
eficientemente desde la misma comunidad y las autoridades e instituciones
ambientales locales.
Reflexion pedagogica sobre tendencias pedagogicas

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