puntos de referencia trabajados

1. PTEO
ESCUELA LAZARO CARDENAS
20DPR0786Z
GUADALUPE HIDALGO

2. TEEA ACCIONES
REALIZADAS
• Constitución del colectivo docente.
• Identificación de un proyecto educativo, y
el procedimiento para trabajarlo.
• Análisis y aplicación de la teoría crítica
• Desarrollo de la misión y visión de la
escuela.
• Identificación de las debilidades y
fortalezas de la escuela.
.

3. • Construcción de la identidad escolar.
• Identificación del problema de
investigación y proyecto escolar

4. • El maestro identifica y clasifica los
diferentes tipos de contenidos.
• El maestro es capaz de construir su
curricula
• Se identifican y analizan los programas de
estudio para encontrar debilidades y
fortalezas.

5. • El maestro se vuelve un agente
constructor de su realidad.
• Se construye el esqueleto de lo que será
el proyecto escolar
• El profesor adquiere mecanismos de
evaluación diferentes.
• Se amplía el conocimiento de los tipos de
evaluación que existen.

6. • Se comprende la necesidad de dar a
conocer los tipos de evaluación.
• Se visualiza la evaluación como parte
medular para la reconstrucción de la
realidad.

7. Relevancia y viabilidad
Relevancia Viabilidad
Integración del colectivo
docente
Cambio de la practica
docente.
Conocimiento de nuevas
corrientes pedagógicas.
Cambio latitudinal.
Es viable cuando hay:
Compromiso
Tiempo
Disposición
Innovación
Concientizacion

8. Acciones pendientes
• Llevar a cabo las acciones
correspondientes para la aplicación del
proyecto escolar:
• Integración de los avances del trabajo.
• Generar los procesos de evaluación
dentro de la institución educativa.

9. PTEO- ACCIONES
REALIZADAS
• Revisión de la pedagogía critica
• Análisis y aplicación de la teoría
• Análisis de la realidad en la que nos
desenvolvemos.
• Implementación de la metodología de
construcción del proyecto escolar.

10. • Problematizar el contexto educativo
• Construcción del problema de
investigación
• Análisis de los instrumentos de
evaluación.
• Implementación del trabajo por proyectos
dentro del aula.

11. Acciones pendientes
• Revisión del marco teórico que ayude a
solucionar la problemática.
• Integración de las estrategias de solución
• Aplicación del proyecto
• Evaluación del proyecto
• Informes de las estrategias aplicadas
• Informe final.