Romero Tori
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O documento discute os limites e obstáculos do virtual na educação real. Explora conceitos como realidade virtual, presença física e social, e como plataformas como Second Life e Oculus Rift podem proporcionar experiências imersivas. No entanto, aponta desafios como a "Uncanny Valley", inteligência artificial limitada, conforto, qualidade da informação, engajamento e capacitação dos professores que precisam ser superados para o virtual alcançar seu potencial na educação.
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