1. FACT FINDING
PermenegPAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
REGION II
Jakarta, 14 s.d. 16 November 2015
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2. SUMINARSIH (MIMIEN)
•WI LPMP JAWA TENGAH
•08122922062/ suminarsih09@yahoo.co.id
ISNAWATI ABAS
•WI LPMP SULAWESI TENGGARA
•081320275072/isnaabas@yahoo.co.uk

3.  Mengidentifikasi efektivitas keterlaksanaan PermenegPAN
dan RB Nomor 16 Tahun 2009
 Mengidentifikasi permasalahan di lapangan terkait
pelaksanaan PermenegPAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
 Mengidentifikasi pemecahan masalah terkait pelaksanaan
PermenegPAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
 Mengajukan rekomendasi bagi keterlaksanaan
PermenegPAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
Tujuan

4.  Ceramah
 Diskusi Kelompok
 Presentasi
Metode

5. Skenario Kegiatan
Input
 Penjelasan Teknis
 PermenegPAN &
RB No. 16 tahun
2009 (soft copy)
 Format FF01 - FF
06 (soft copy)
Proses
 Diskusi
kelompok
 Presentasi
kelompok
 Presentasi
Pleno
Output
 Dokumen Saran
dan rekomendasi
dari masing-
masing
Kelompok (soft
copy)
 Peserta terbagi 6 kelompok
 Setiap kelompok mengerjakan
FF01 s.d. FF06

6.  Pilihlah Ketua Kelompok dari salah seorang anggota kelompok
 Diskusikanlah hal-hal terkait keterlaksanaan dan
permasalahan pelaksanaan PermenegPAN dan RB Nomor 16
Tahun 2009 Tentang Jabatan Funsional Guru dan Angka
Kreditnya, sesuai unsur dan sub unsur setiap format instrumen
 Tuliskanlah pula Saran dan Rekomendasi bagi efektivitas
pelaksanaan maupun perubahan PermenegPAN dan RB
Nomor 16 Tahun 2009
 Kerjakanlah format Instrumen FF01 s.d. FF 06
 Presentasikanlah hasil kerja kelompok di kelompok masing-
masing
Panduan kerja Kelompok

7. Contoh Format Fact Finding

8. Contoh pengisian