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DISCIPLINA: CCJ0129 - PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
AULA 2: ORTOGRAFIA (USO DE S, Z, SS, Ç)
Prof. Dr. Manoel Edson de Oliveira
ORTOGRAFIA
1. O QUE É ORTOGRAFIA?
 A palavra ORTOGRAFIA vem do grego (orthós = “reto,
direto” + gráphein = “escrever, descrever”).
 Assim, ORTOGRAFIA é a parte da Gramática que se
ocupa da arte de escrever corretamente.
 Os sons da fala são representados na escrita por sinais
gráficos denominados letras, cujo conjunto recebe o
nome de ALFABETO.
ORTOGRAFIA
 Na língua portuguesa, após o novo Acordo
Ortográfico, alfabeto passou a ser composto de 26 letras,
em razão da incorporação de K, W e Y.
II. POR QUE SABER ORTOGRAFIA?
 Dominar as convenções ortográficas do idioma é uma
habilidade indispensável a quem precisa escrever de
acordo com a língua padrão.
 É a ortografia que permite a coexistência de uma
língua escrita paralelamente à língua falada.
ORTOGRAFIA
III. A ORTOGRAFIA E O ACORDO ORTOGRÁFICO
 Em 2009, começaram a vigorar, no Brasil, as novas
regras de grafia definidas pelo acordo ortográfico
aprovado em 1990 pelos oito integrantes da Comunidade
dos Países de Língua Portuguesa:
 Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau,
Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Timor Leste
ORTOGRAFIA
 Além das letras, utilizamos sinais auxiliares chamados
NOTAÇÕES LÉXICAS (ou SINAIS DIACRÍTICOS), tais como:
1. os acentos gráficos (agudo, grave e circunflexo):
Ex.: Júri, já, família
Direito à vida
Você.
2. o hífen (-): Ex.: Pós-Graduação;
3. o til (~): Ex.: razão;
4. a cedilha (,): açúcar;
5. o apóstrofo (): Pau D’arco.
ORTOGRAFIA
IV. EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS
 USA-SE S
a) após ditongo: pouso, paisagem, coisa, maisena.
b) derivados dos verbos pôr e querer: pus, pusesse, quis,
quiséssemos.
c) palavras derivadas de uma primitiva grafada com “s”:
análise (analisar), aviso (avisar), pesquisa (pesquisar).
ORTOGRAFIA
Atenção!!! catequizar (catequese); sintetizar (síntese);
batizar (batismo) e hipnotizar (hipnose).
d) Em nomes derivados de verbos terminados em –
ENDER.
Ex.: Compreensão (de compreender)
Suspensão ( de suspender)
Apreensão (de apreender)
Ascensão (de ascender)
Pretensão (de pretender)
ORTOGRAFIA
e) Nos sufixos -ês e -esa, ao indicarem nacionalidade,
título ou origem.
Exemplos:
Burguês / burguesa
Inglês / inglesa
Chinês / chinesa
Milanês / milanesa
ORTOGRAFIA
f) Nos sufixos formadores de adjetivos -ense, -oso e -osa
Exemplos:
Catarinense
Gostoso / gostosa
Amoroso / amorosa
Palmeirense
Gasoso / gasosa
Teimoso / teimosa
ORTOGRAFIA
g) Nos sufixos gregos -ese, -isa, -ose
Exemplos:
Catequese
Diocese
Poetisa
Profetisa
Sacerdotisa
Glicose
Metamorfose
Virose
ORTOGRAFIA
h) Em palavras derivadas de verbos terminados em ERTER
ou ERTIR.
Exemplos:
• Inversão (de inverter)
• Conversão (de converter)
• Perversão (de perverter)
• Diversão (de divertir)
ORTOGRAFIA
i) Em palavras derivadas de verbos terminados em
CORRER ou PELIR.
Exemplos:
• Concurso (de concorrer)
• Discurso (de discorrer)
• Expulso, expulsão (de expelir)
• Compulsório (de compelir)
ORTOGRAFIA
j) Nos seguintes nomes próprios personativos:
• Baltasar, Heloísa, Inês, Isabel, Luís, Luísa, Resende,
Sousa, Teresa, Teresinha, Tomás.
k) Nos seguintes vocábulos:
• abuso, asilo, através, aviso, besouro, brasa, cortesia,
decisão,despesa, empresa, freguesia, fusível, mesada,
paraíso, pêsames, presépio, presídio, querosene,
raposa, surpresa, tesoura, usura, vaso, vigésimo, visita,
etc.
ORTOGRAFIA
 USA-SE SS
a) Em palavras derivadas de verbos terminados em
CEDER, PRIMIR, GREDIR e METER.
Exemplos:
• Excesso, excessivo (de exceder)
• Impressão (de imprimir)
• Progresso (de progredir)
• Compromisso (de comprometer)
ORTOGRAFIA
 USA-SE Z
a) Em verbos terminados pelo sufixo “izar”, quando a
palavra primitiva não possuir “s”.
Ex.: Economizar (de economia)
Canalizar (de canal)
Fragilizar (de frágil)
b) Em nomes abstratos que apresentam os sufixos – EZ ou
-EZA oriundos de adjetivos.
Exemplo: Limpeza (derivado do adjetivo LIMPO).
Rapidez (derivado do adjetivo RÁPIDO)
ORTOGRAFIA
c) Em sufixos formadores de aumentativo e
diminutivo, quando a palavra primitiva não possuir
“s” no radical.
Exemplos:
Carta / cartaz;
Mulher / mulherzinha;
Avião / aviãozinho;
Árvore / arvorezinha
Café / cafezinho
ORTOGRAFIA
 USA-SE Ç
a) Em palavras derivadas de verbos dos quais se retira a
desinência R e acrescenta-se o sufixo -ÇÃO.
Exemplos:
• Reeducar = Reeducação
• Importar = Importação
• Repartir = Repartição
• Fundir = Fundição
ORTOGRAFIA
b) Em palavras terminadas em TENÇÃO derivadas de
verbos terminados em TER.
Exemplos:
• Detenção (de deter)
• Retenção (de reter)
• Contenção (de conter)
• Manutenção (de manter)
ORTOGRAFIA
c) Em palavras derivadas de outras terminadas em -TO.
Neste caso, substitui-se o -TO por -ÇÃO.
Exemplos:
• Intento = intenção
• Canto = canção
• Exceto = exceção
• Junto = junção
ORTOGRAFIA
d) Em palavras derivadas de outras terminadas em -TOR.
Neste caso, substitui-se o -TOR por -ÇÃO.
Exemplos:
• Infrator = Infração
• Redator = Redação
• Setor = Seção
ORTOGRAFIA
e) Em palavras derivadas de outras terminadas em TIVO.
Neste caso, substitui-se o sufixo -TIVO por -ÇÃO.
Exemplos:
• Introspectivo = Introspecção
• Relativo = Relação
• Ativo = Ação
• Intuitivo – Intuição
ORTOGRAFIA
f) Após ditongo quando houver som de S.
Exemplos:
• Eleição
• Traição
• Fruição
ORTOGRAFIA
 EMPREGO DO J
• Escreve-se com J:
a) as palavras que apresentam as sílabas JA, JO, JU E e
suas derivadas.
Exemplos:
• Loja = lojista, lojinha
• Canja = canjica
• Sarja = sarjeta
• Gorja = gorjeta
ORTOGRAFIA
• Ajuda
• Tijolo
• Laranja, laranjeira
• Cereja, cerejeira
ORTOGRAFIA
b) as conjugações dos verbos terminados em JAR.
Exemplos:
• Viajar = Espero que eles viajem.
• Encorajar = Espero que eles se encorajem.
• Enferrujar = Espero que não se enferrujem as portas.
ORTOGRAFIA
b) as palavras que apresentam as sílabas JA, JO, JU E e
suas derivadas.
Exemplos:
• Loja = lojista
• Canja = canjica
• Sarja = sarjeta
• Gorja = gorjeta
ORTOGRAFIA
c) as palavras de origem tupi-guarani.
Exemplos:
• Jiló
• Jiboia
• Jirau
d) Depois de ditongo
Exemplos: jeito.
ORTOGRAFIA
 EMPREGO DO G
• Escreve-se com G:
a) as palavras terminadas em ÁGIO, ÉGIO, ÍGIO, ÓGIO,
ÚGIO
Exemplos:
• Pedágio
• Refúgio
• Prestígio
• Relógio
ORTOGRAFIA
b) os substantivos terminados em GEM.
Exemplos:
• a viagem
• a coragem
• a ferrugem
• a garagem
• a passagem
ORTOGRAFIA
 USA-SE X
a) após ditongo: caixa, feixe, ameixa. Cuidado:
recauchutar, recauchutagem.
b) após a sílaba inicial en-: enxerto, enxoval, enxada,
enxame, enxerido, enxurrada.
Atenção!!! encher, enchente (de cheio), encharcar (de charco),
enchumaçar (de chumaço), enchiqueirar (de chiqueiro), enchouriçar
(de chouriço).
ORTOGRAFIA
c) após a sílaba inicial me-: mexerica, mexicano, mexilhão.
Cuidado: mecha.
d) palavras de origem indígena, africana e palavras
inglesas aportuguesadas: xavante, caxambu, orixá, xampu,
xerife.
e) Nas seguintes palavras:
• bexiga, bruxa, coaxar, faxina, graxa, lagartixa, lixa, lixo,
puxar, rixa, oxalá, praxe, roxo, vexame, xadrez, xarope,
xaxim, xícara, xale, xingar, etc.
ORTOGRAFIA
USA-SE CH
Em palavras que já trazem em seu radical o CH.
Ex.: bochecha, bucha, cachimbo, chalé, charque,
chimarrão, chuchu, chute, cochilo, debochar, fachada,
fantoche, ficha, flecha, mochila, pechincha, salsicha,
tchau, etc.
ORTOGRAFIA
 PALAVRAS DE DUPLA FORMA
- cãibra (com til) ou câimbra (com acento circunflexo)
- catorze ou quatorze
- cociente ou quociente
- toucinho ou toicinho
- maquiagem ou maquilagem
- aluguel ou aluguer (plural: alugueres)
- porcentagem ou percentagem
- conjetura ou conjectura
EXERCÍCIOS
Questão 1. Complete com S ou Z.
A) FRANCE__A
B) PROPU__ER
C) REPU__ESSE
D) MARQUE__A
E) PRINCE__A
F) FIRME__
G) LEVE__A
H) NITIDE__
I) CANALI__AR
J) TRAUMATI__AR
EXERCÍCIOS
K) PADRONI__AR
L) POU__ADA
M) PU__ER
N) AU__ÊNCIA
O) SOU__A
P) QUI__
Q) PU__EMOS
R) MESQUINHE___
S) DEMOCRATI__AR
T) PARALI___AR
U) SENSATE___
EXERCÍCIOS
Questão 2. Por que as palavras PROCESSO e CONCESSÃO
são escritas com SS?
Questão 3. Por que as palavras AGRESSOR, AGRESSIVO e
TRANSGRESSOR são escritas com SS?

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Aula 2 ortografia uso de s z_ss_c

  • 1. DISCIPLINA: CCJ0129 - PORTUGUÊS INSTRUMENTAL AULA 2: ORTOGRAFIA (USO DE S, Z, SS, Ç) Prof. Dr. Manoel Edson de Oliveira
  • 2. ORTOGRAFIA 1. O QUE É ORTOGRAFIA?  A palavra ORTOGRAFIA vem do grego (orthós = “reto, direto” + gráphein = “escrever, descrever”).  Assim, ORTOGRAFIA é a parte da Gramática que se ocupa da arte de escrever corretamente.  Os sons da fala são representados na escrita por sinais gráficos denominados letras, cujo conjunto recebe o nome de ALFABETO.
  • 3. ORTOGRAFIA  Na língua portuguesa, após o novo Acordo Ortográfico, alfabeto passou a ser composto de 26 letras, em razão da incorporação de K, W e Y. II. POR QUE SABER ORTOGRAFIA?  Dominar as convenções ortográficas do idioma é uma habilidade indispensável a quem precisa escrever de acordo com a língua padrão.  É a ortografia que permite a coexistência de uma língua escrita paralelamente à língua falada.
  • 4. ORTOGRAFIA III. A ORTOGRAFIA E O ACORDO ORTOGRÁFICO  Em 2009, começaram a vigorar, no Brasil, as novas regras de grafia definidas pelo acordo ortográfico aprovado em 1990 pelos oito integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa:  Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Timor Leste
  • 5. ORTOGRAFIA  Além das letras, utilizamos sinais auxiliares chamados NOTAÇÕES LÉXICAS (ou SINAIS DIACRÍTICOS), tais como: 1. os acentos gráficos (agudo, grave e circunflexo): Ex.: Júri, já, família Direito à vida Você. 2. o hífen (-): Ex.: Pós-Graduação; 3. o til (~): Ex.: razão; 4. a cedilha (,): açúcar; 5. o apóstrofo (): Pau D’arco.
  • 6. ORTOGRAFIA IV. EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS  USA-SE S a) após ditongo: pouso, paisagem, coisa, maisena. b) derivados dos verbos pôr e querer: pus, pusesse, quis, quiséssemos. c) palavras derivadas de uma primitiva grafada com “s”: análise (analisar), aviso (avisar), pesquisa (pesquisar).
  • 7. ORTOGRAFIA Atenção!!! catequizar (catequese); sintetizar (síntese); batizar (batismo) e hipnotizar (hipnose). d) Em nomes derivados de verbos terminados em – ENDER. Ex.: Compreensão (de compreender) Suspensão ( de suspender) Apreensão (de apreender) Ascensão (de ascender) Pretensão (de pretender)
  • 8. ORTOGRAFIA e) Nos sufixos -ês e -esa, ao indicarem nacionalidade, título ou origem. Exemplos: Burguês / burguesa Inglês / inglesa Chinês / chinesa Milanês / milanesa
  • 9. ORTOGRAFIA f) Nos sufixos formadores de adjetivos -ense, -oso e -osa Exemplos: Catarinense Gostoso / gostosa Amoroso / amorosa Palmeirense Gasoso / gasosa Teimoso / teimosa
  • 10. ORTOGRAFIA g) Nos sufixos gregos -ese, -isa, -ose Exemplos: Catequese Diocese Poetisa Profetisa Sacerdotisa Glicose Metamorfose Virose
  • 11. ORTOGRAFIA h) Em palavras derivadas de verbos terminados em ERTER ou ERTIR. Exemplos: • Inversão (de inverter) • Conversão (de converter) • Perversão (de perverter) • Diversão (de divertir)
  • 12. ORTOGRAFIA i) Em palavras derivadas de verbos terminados em CORRER ou PELIR. Exemplos: • Concurso (de concorrer) • Discurso (de discorrer) • Expulso, expulsão (de expelir) • Compulsório (de compelir)
  • 13. ORTOGRAFIA j) Nos seguintes nomes próprios personativos: • Baltasar, Heloísa, Inês, Isabel, Luís, Luísa, Resende, Sousa, Teresa, Teresinha, Tomás. k) Nos seguintes vocábulos: • abuso, asilo, através, aviso, besouro, brasa, cortesia, decisão,despesa, empresa, freguesia, fusível, mesada, paraíso, pêsames, presépio, presídio, querosene, raposa, surpresa, tesoura, usura, vaso, vigésimo, visita, etc.
  • 14. ORTOGRAFIA  USA-SE SS a) Em palavras derivadas de verbos terminados em CEDER, PRIMIR, GREDIR e METER. Exemplos: • Excesso, excessivo (de exceder) • Impressão (de imprimir) • Progresso (de progredir) • Compromisso (de comprometer)
  • 15. ORTOGRAFIA  USA-SE Z a) Em verbos terminados pelo sufixo “izar”, quando a palavra primitiva não possuir “s”. Ex.: Economizar (de economia) Canalizar (de canal) Fragilizar (de frágil) b) Em nomes abstratos que apresentam os sufixos – EZ ou -EZA oriundos de adjetivos. Exemplo: Limpeza (derivado do adjetivo LIMPO). Rapidez (derivado do adjetivo RÁPIDO)
  • 16. ORTOGRAFIA c) Em sufixos formadores de aumentativo e diminutivo, quando a palavra primitiva não possuir “s” no radical. Exemplos: Carta / cartaz; Mulher / mulherzinha; Avião / aviãozinho; Árvore / arvorezinha Café / cafezinho
  • 17. ORTOGRAFIA  USA-SE Ç a) Em palavras derivadas de verbos dos quais se retira a desinência R e acrescenta-se o sufixo -ÇÃO. Exemplos: • Reeducar = Reeducação • Importar = Importação • Repartir = Repartição • Fundir = Fundição
  • 18. ORTOGRAFIA b) Em palavras terminadas em TENÇÃO derivadas de verbos terminados em TER. Exemplos: • Detenção (de deter) • Retenção (de reter) • Contenção (de conter) • Manutenção (de manter)
  • 19. ORTOGRAFIA c) Em palavras derivadas de outras terminadas em -TO. Neste caso, substitui-se o -TO por -ÇÃO. Exemplos: • Intento = intenção • Canto = canção • Exceto = exceção • Junto = junção
  • 20. ORTOGRAFIA d) Em palavras derivadas de outras terminadas em -TOR. Neste caso, substitui-se o -TOR por -ÇÃO. Exemplos: • Infrator = Infração • Redator = Redação • Setor = Seção
  • 21. ORTOGRAFIA e) Em palavras derivadas de outras terminadas em TIVO. Neste caso, substitui-se o sufixo -TIVO por -ÇÃO. Exemplos: • Introspectivo = Introspecção • Relativo = Relação • Ativo = Ação • Intuitivo – Intuição
  • 22. ORTOGRAFIA f) Após ditongo quando houver som de S. Exemplos: • Eleição • Traição • Fruição
  • 23. ORTOGRAFIA  EMPREGO DO J • Escreve-se com J: a) as palavras que apresentam as sílabas JA, JO, JU E e suas derivadas. Exemplos: • Loja = lojista, lojinha • Canja = canjica • Sarja = sarjeta • Gorja = gorjeta
  • 24. ORTOGRAFIA • Ajuda • Tijolo • Laranja, laranjeira • Cereja, cerejeira
  • 25. ORTOGRAFIA b) as conjugações dos verbos terminados em JAR. Exemplos: • Viajar = Espero que eles viajem. • Encorajar = Espero que eles se encorajem. • Enferrujar = Espero que não se enferrujem as portas.
  • 26. ORTOGRAFIA b) as palavras que apresentam as sílabas JA, JO, JU E e suas derivadas. Exemplos: • Loja = lojista • Canja = canjica • Sarja = sarjeta • Gorja = gorjeta
  • 27. ORTOGRAFIA c) as palavras de origem tupi-guarani. Exemplos: • Jiló • Jiboia • Jirau d) Depois de ditongo Exemplos: jeito.
  • 28. ORTOGRAFIA  EMPREGO DO G • Escreve-se com G: a) as palavras terminadas em ÁGIO, ÉGIO, ÍGIO, ÓGIO, ÚGIO Exemplos: • Pedágio • Refúgio • Prestígio • Relógio
  • 29. ORTOGRAFIA b) os substantivos terminados em GEM. Exemplos: • a viagem • a coragem • a ferrugem • a garagem • a passagem
  • 30. ORTOGRAFIA  USA-SE X a) após ditongo: caixa, feixe, ameixa. Cuidado: recauchutar, recauchutagem. b) após a sílaba inicial en-: enxerto, enxoval, enxada, enxame, enxerido, enxurrada. Atenção!!! encher, enchente (de cheio), encharcar (de charco), enchumaçar (de chumaço), enchiqueirar (de chiqueiro), enchouriçar (de chouriço).
  • 31. ORTOGRAFIA c) após a sílaba inicial me-: mexerica, mexicano, mexilhão. Cuidado: mecha. d) palavras de origem indígena, africana e palavras inglesas aportuguesadas: xavante, caxambu, orixá, xampu, xerife. e) Nas seguintes palavras: • bexiga, bruxa, coaxar, faxina, graxa, lagartixa, lixa, lixo, puxar, rixa, oxalá, praxe, roxo, vexame, xadrez, xarope, xaxim, xícara, xale, xingar, etc.
  • 32. ORTOGRAFIA USA-SE CH Em palavras que já trazem em seu radical o CH. Ex.: bochecha, bucha, cachimbo, chalé, charque, chimarrão, chuchu, chute, cochilo, debochar, fachada, fantoche, ficha, flecha, mochila, pechincha, salsicha, tchau, etc.
  • 33. ORTOGRAFIA  PALAVRAS DE DUPLA FORMA - cãibra (com til) ou câimbra (com acento circunflexo) - catorze ou quatorze - cociente ou quociente - toucinho ou toicinho - maquiagem ou maquilagem - aluguel ou aluguer (plural: alugueres) - porcentagem ou percentagem - conjetura ou conjectura
  • 34. EXERCÍCIOS Questão 1. Complete com S ou Z. A) FRANCE__A B) PROPU__ER C) REPU__ESSE D) MARQUE__A E) PRINCE__A F) FIRME__ G) LEVE__A H) NITIDE__ I) CANALI__AR J) TRAUMATI__AR
  • 35. EXERCÍCIOS K) PADRONI__AR L) POU__ADA M) PU__ER N) AU__ÊNCIA O) SOU__A P) QUI__ Q) PU__EMOS R) MESQUINHE___ S) DEMOCRATI__AR T) PARALI___AR U) SENSATE___
  • 36. EXERCÍCIOS Questão 2. Por que as palavras PROCESSO e CONCESSÃO são escritas com SS? Questão 3. Por que as palavras AGRESSOR, AGRESSIVO e TRANSGRESSOR são escritas com SS?