1. Capítulo Xl
Factor
Psicológico

2. Factor
Psicológico
Relación entre sociedad
e individuo.
Otto
Klinerberg
“Estudio científico de las actividades
del individuo influidos por otros
individuos”.
Gino
Germani
“Estudio de conducta manifiesta y
encubierta de individuos y con los que
se relaciona”.

3. Antecedentes históricos
Gustavo Le Bon:
En su libro psicología de las multitudes dice, la multitud es fácil de manejar
caracterizándose el individuo que está inserto en ellas por un
desvanecimiento de su personalidad y predominio de la personalidad del
inconsciente.
Gabriel Tarde:
En su libro las leyes de la imitación, es una forma de manifestarse
repetitivamente en la sociedad; en el caso de los niños ellos selectivos a l que
desean imitar.
Emilio Durkheim:
Influencias sociales en la actividad humana.

4. Tendencias actuales
Interrreaccionismo social:
Autores como John Dewey, George H. Mead, Baldwiny Cooley quienes dan
su punto de vista sociológico entre las relaciones generales entre herencia y
ambiente.
Teorías sobre motivación:
La actividad que desarrolla el individuo miembro del grupo será sbre la
base de las definiciones o alternativas de la situación que han sido dictadas
por la sociedad.
Según W. I. Thomas dice que la conducta llega a organizarse en el individuo
. a través de la experiencia.

5. Tendencias actuales
Teorías sobre la personalidad:
La personalidad es la función de la sociedad y es capaz de trascender hasta
formar una cultura.
Teorías sobre el surgimiento del sí mismo (George H. Mead):
La interacción entre uno mismo representa dos papeles que sería el
“propio” que ya no lo será nunca más y el “nuevo” tampoco conservará sus
caracteres propios esto da surgimiento a un “otro” con el cual se realizo una
interacción con el pensamiento y la voz.

6. Cultura y personalidad
Se trata de explicar la correlación entre la personalidad y la cultura:
1) La personalidad está condicionada por las configuraciones socioculturales.
2) Cada sociedad tiene su personalidad social básica.
3) Hay personalidades básicas, Linton le llama “personalidad de estatus
social”.
4) Existe variabilidad individual entre los tipos de personalidades.

7. Cultura y personalidad
5) Semejanzas entre los tipos de personalidades.
6) La cultura depende de la personalidad que se desarrolla como en la
familia.
7) Problemáticas en la personalidades locales:
a) Cambio social en función del cambio de las personalidades.
b) Desviación de los problemas teóricos y prácticos conexos.

8. Teoría del campo o de la Gestalt
Las facultades de la voluntad, sentimiento y percepción forman un todo
único entrelazado consigo mismo.
Entrelazamiento de los elementos psíquicos del individuo, forman parte de él
y se comportan en función de campo.
El campo no existe para siempre, se forma con él y con él perece. Se
construye en cada momento.
No es un campo físico.

9. Conductismo
Se basa en la observación del comportamiento o conducta del ser que se
estudia y que explica el mismo como un conjunto de relaciones entre
estímulos y respuestas.
Surgió en Rusia con Pavlov.
No niega el biologismo sino lo representa como depuración y afinación, a
través de relacionarlo casualmente con el medio ambiente.
Continua desarrollando se en Estados Unidos con Skinner hasta constituir la
psicología social oficial de ambas naciones, donde se utilizó como
instrumento de control de la población por el Estado.

10. Conceptos como mente, consciente y otros más pierden su función lógica al
demostrarse bajo condiciones de laboratorio, que puede predecir el
comportamiento a través de la especificación y manipulación de variables del
medio ambiente.
Conductismo

11. Tres criticas centrales al conductismo
1. Reducir la vida humana a un comportamiento natural, negando los
elementos internos, propios, que precisamente la observación y la
cuantificación no pueden detectar.
2. Sus técnicas otorgan resultados positivos a quien las emplea, ello por si
mismo no demuestra que sea una teoría que explique la totalidad de la
conducta individual/social.
3. La supuesta objetividad de la teoría Skinneriana, que según él garantiza
convertirla psicología en ciencia natural, no es más que una decisión
ideológica, subjetiva, que al final de cuentas, viene a servir al poder para
controlar a sus ciudadanos.

12. Prejuicios
Los prejuicios significan los juicios o ideas formadas antes del debido
examen . y consideración de los hechos. Es un juicio prematuro o
apresurado, elaborado bajo un estado de ánimo .exaltado.
Hablar mal.
Discriminación.
ATAQUE FISICO.

13. Estereotipos
Conductas de las personas o grupos sociales basadas en prejuicios. Estos se
transmiten de generación en generación o se adoptan.
Los estereotipos están conformados por dos fuerzas sociales:
1. La costumbre que hereda estereotipos de generación en generación.
2. Por los intereses sociales que existen en un momento determinado y orillan
al individuo a captar sólo realidades parciales a fin de que nunca llegue a
obtener una conciencia clara de su realidad.

14. Estereotipos
En el cine se generan dos tipos de estereotipos:
1. Estereotipada.
1. Estereotipización.

15. Estereotipos
1. Mujer
2. Familia
3. Autoridad
4. Juventud
5. Niños
6. Gangster
7. Intelectual
8. Empresarios
9. Homosexuales
10. Obreros y campesinos
11. Héroe campirano

16. ¡Gracias
por su
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