Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
Domingo Méndez.- @dmelop
Colegio Jaime Balmes.- CIEZA
Cooperativa de Enseñanza: UCoERM
Del aula analógica al
aula digital,...
Alumnos de siglo XXI en aulas del sigloAlumnos de siglo XXI en aulas del siglo
XX y con metodologías del siglo XIXXX y con...
Nuestros alumnos y las TICNuestros alumnos y las TIC
Las TIC por sí solas no cambian nadaLas TIC por sí solas no cambian nada
¿Qué quieres hacer con las TIC?¿Qué quieres hacer con las TIC?
¿Cuál es tu proyecto?¿Cuál es tu proyecto?
ASÍ APRENDEMOSASÍ APRENDEMOS
Los contenidos, una cuestión claveLos contenidos, una cuestión clave
LOCALIZACIÓN-ORGANIZACIÓN YLOCALIZACIÓN-ORGANIZACIÓN ...
No solo se transmite, se investiga, seNo solo se transmite, se investiga, se
explora, se descubre y se comparteexplora, se...
Construyendo sus propios contenidosConstruyendo sus propios contenidos
Contenidos digitales y multimediaContenidos digitales y multimedia
LA METODOLOGÍALA METODOLOGÍA
¿CONDUCTISMO-CONSTRUCTIVISMO-CONECTIVISMO?
La metodología, otra cuestión claveLa metodología,...
OVIDEO DECROLY
MARIA MONTESSORI
EDUARD CLAPARADE
CELESTIN FREINET
FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
APRENDOAPRENDO
APRENDEMOSAPRENDEMOS
APRENDOAPRENDO
APRENDEMOSAPRENDEMOS
…… y otra cuestión clavey otra cuestión clave
La evaluaciónLa evaluación
Una evaluación en competenciasUna evaluación en competencias
Se trata de cambiar el modeloSe trata de cambiar el modelo
aprovechando las TICaprovechando las TIC
Viñeta de Néstor Alonso
Se trata de utilizar las TIC para hacerSe trata de utilizar las TIC para hacer
las cosas de otra maneralas cosas de otra m...
Tenemos que salir de una escuela pensadaTenemos que salir de una escuela pensada
para un mundo que casi ya no existepara u...
Adaptar la escuela al mundo que leAdaptar la escuela al mundo que le
espera a nuestros alumnosespera a nuestros alumnos
TRABAJANDO DE MANERATRABAJANDO DE MANERA
COLABORATIVACOLABORATIVA
TRABAJO POR PROYECTOS - PBLTRABAJO POR PROYECTOS - PBL
Pensamiento crítico - colaboración - comunicaciónPensamiento crític...
PROYECTOS DE TRABAJOPROYECTOS DE TRABAJO
INTEGRADOSINTEGRADOS
PUBLICANDO Y COMPARTIENDO LASPUBLICANDO Y COMPARTIENDO LAS
EXPERIENCIASEXPERIENCIAS
UNA ESCUELA PARA EL SIGLO XXIUNA ESCUELA PARA EL SIGLO XXI
COOPERATIV
Aprender, desaprender y reaprenderAprender, desaprender y reaprender
• Únete a una o varias redes sociales.
• Comienza tu propio blog para
compartir los que estás haciendo y
cómo lo estás hac...
CASI CONCLUYENDO…CASI CONCLUYENDO…
EL CAMBIO ESTÁ EN LOS
DOCENTES, NO ESPERES
QUE QUE TE CAMBIEN
DESDE ARRIBA, EL
CAMBIO E...
CONCLUYENDOCONCLUYENDO
“SI EDUCAMOS HOY IGUAL
QUE AYER, LES ROBAMOS A
NUESTROS ALUMNOS SU
MAÑANA”. John Dewey 1916
ACABANDOACABANDO
Domingo Ménde...
Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?
Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?
Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?
Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?

60 960 vues

Publié le

Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?

Publié dans : Formation

Congreso UCoERM.- Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?

  1. 1. Domingo Méndez.- @dmelop Colegio Jaime Balmes.- CIEZA Cooperativa de Enseñanza: UCoERM Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico? Del aula analógica al aula digital, ¿solo un cambio metodológico?
  2. 2. Alumnos de siglo XXI en aulas del sigloAlumnos de siglo XXI en aulas del siglo XX y con metodologías del siglo XIXXX y con metodologías del siglo XIX
  3. 3. Nuestros alumnos y las TICNuestros alumnos y las TIC
  4. 4. Las TIC por sí solas no cambian nadaLas TIC por sí solas no cambian nada
  5. 5. ¿Qué quieres hacer con las TIC?¿Qué quieres hacer con las TIC? ¿Cuál es tu proyecto?¿Cuál es tu proyecto?
  6. 6. ASÍ APRENDEMOSASÍ APRENDEMOS
  7. 7. Los contenidos, una cuestión claveLos contenidos, una cuestión clave LOCALIZACIÓN-ORGANIZACIÓN YLOCALIZACIÓN-ORGANIZACIÓN Y GESTIÓNGESTIÓN
  8. 8. No solo se transmite, se investiga, seNo solo se transmite, se investiga, se explora, se descubre y se comparteexplora, se descubre y se comparte
  9. 9. Construyendo sus propios contenidosConstruyendo sus propios contenidos
  10. 10. Contenidos digitales y multimediaContenidos digitales y multimedia
  11. 11. LA METODOLOGÍALA METODOLOGÍA ¿CONDUCTISMO-CONSTRUCTIVISMO-CONECTIVISMO? La metodología, otra cuestión claveLa metodología, otra cuestión clave
  12. 12. OVIDEO DECROLY MARIA MONTESSORI EDUARD CLAPARADE CELESTIN FREINET FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
  13. 13. APRENDOAPRENDO
  14. 14. APRENDEMOSAPRENDEMOS
  15. 15. APRENDOAPRENDO
  16. 16. APRENDEMOSAPRENDEMOS
  17. 17. …… y otra cuestión clavey otra cuestión clave La evaluaciónLa evaluación
  18. 18. Una evaluación en competenciasUna evaluación en competencias
  19. 19. Se trata de cambiar el modeloSe trata de cambiar el modelo aprovechando las TICaprovechando las TIC Viñeta de Néstor Alonso
  20. 20. Se trata de utilizar las TIC para hacerSe trata de utilizar las TIC para hacer las cosas de otra maneralas cosas de otra manera
  21. 21. Tenemos que salir de una escuela pensadaTenemos que salir de una escuela pensada para un mundo que casi ya no existepara un mundo que casi ya no existe
  22. 22. Adaptar la escuela al mundo que leAdaptar la escuela al mundo que le espera a nuestros alumnosespera a nuestros alumnos
  23. 23. TRABAJANDO DE MANERATRABAJANDO DE MANERA COLABORATIVACOLABORATIVA
  24. 24. TRABAJO POR PROYECTOS - PBLTRABAJO POR PROYECTOS - PBL Pensamiento crítico - colaboración - comunicaciónPensamiento crítico - colaboración - comunicación
  25. 25. PROYECTOS DE TRABAJOPROYECTOS DE TRABAJO INTEGRADOSINTEGRADOS
  26. 26. PUBLICANDO Y COMPARTIENDO LASPUBLICANDO Y COMPARTIENDO LAS EXPERIENCIASEXPERIENCIAS
  27. 27. UNA ESCUELA PARA EL SIGLO XXIUNA ESCUELA PARA EL SIGLO XXI COOPERATIV
  28. 28. Aprender, desaprender y reaprenderAprender, desaprender y reaprender
  29. 29. • Únete a una o varias redes sociales. • Comienza tu propio blog para compartir los que estás haciendo y cómo lo estás haciendo. • Comenta blog de docentes en las entradas que te interesen. • Atrévete compartir, a colaborar y aprender de otros docentes. • Experimenta en clase y comparte los resultados. • Publica las creaciones de tus alumnos. ¿QUÉ CAMINO TOMAR?¿QUÉ CAMINO TOMAR?
  30. 30. CASI CONCLUYENDO…CASI CONCLUYENDO… EL CAMBIO ESTÁ EN LOS DOCENTES, NO ESPERES QUE QUE TE CAMBIEN DESDE ARRIBA, EL CAMBIO ESTÁ EN TI INTRODUCIR ORDENADORES Y PDI EN LAS AULAS NO ASEGURA LA INNOVACION NI LA MEJORA DE LA ESCUELA LO IMPORTANTE NO ES LA TECNOLOGÍA ES LO QUE SE PUEDE HACER CON ELLA
  31. 31. CONCLUYENDOCONCLUYENDO
  32. 32. “SI EDUCAMOS HOY IGUAL QUE AYER, LES ROBAMOS A NUESTROS ALUMNOS SU MAÑANA”. John Dewey 1916 ACABANDOACABANDO Domingo Méndez.- @dmelop Colegio Jaime Balmes.- CIEZA Cooperativa de Enseñanza: UCoERM

×