Комунальний заклад “Дошкільний навчальний
заклад (ясла-садок) № 150 Харківської міської
ради”
автор:
Вихователь гр.№10
Шевцова Л.Є.

- формувати особистість, здатну вільно орієнтуватися в
природоохоронній ситуації;
- формувати систему знань про основні чинники розвитку
живої та неживої природи;
-розвивати пізнавальні інтереси та емоційну сферу дітей;
- розширювати уявлення дітей про природоохоронну роботу
та застосування її у практичній діяльності;
- виховувати емоційно-позитивне ставлення
до природи

- формування екологічної компетентності дітей дошкільного
віку в умовах розвитку постіндустріального суспільства набуло
нового звучання і є одним з найважливіших завдань сьогодення ;
- реалії сучасного життя підтверджують: у значної частини
населення нашої країни ще не сформовано екологодоцільну
поведінку;
- емоційна байдужість більшості людей до проблем довкілля,
їхнє безвідповідальне ставлення до власного здоров’я, до
природи поступово ведуть до екологічної катастрофи

•формувати
нову
культуру
ставлення
до
природного
середовища;
•формувати цілісну картину світу;
•реалістичні уявлення про явища природи;
•екологічну вихованість;
•практичні уміння та дбайливе ставлення до компонентів
природи;
•розвивати інтерес до природного оточення

В групі оформлено куточок природи, календар природи-погоди, підібрані
дидактичні ігри, розроблені посібники та наочність для роботи з дітьми
та батьками.
Разом з матусею за
квітами доглядаю

Кожного дня визначаємо стан погода, вчимо
правила поведінки в природі.

Праця в куточку природи

В нашому дошкільному закладі є екологічна кімната з
живими об’єктами, стендами з екологічного напряму.

На території ДНЗ створена екологічна стежина
відповідно до особливостей природного довкілля, яка
поділена на тематичні ділянки (город, квітник, куточок
лугу, привітливі березки, квітучі кущі, горобинкисестрички, домівка для птахів, казкова лісова галявина,
штучна водойма, господарський дворик, альпійська
гірка, ).
Наші городи

Краса нашого садочку – квітуча клумба,
альпійська гірка, господарський дворик.

Хвилинка милування весняними
квітами
Міні-заняття «Вивчаємо екологічні знаки»
Подорож в цікавий світ
природи
Дидактична гра «Впізнай птаха»

Праця в природі
Квіти полюбляємо, за ними доглядаємо!

Екологічні акції
за участю
батьків
Батьківські
збори
Групові,індивідуальні
консультації, бесіди
Тематичні
виставки за
участю дітей
Робота з
батьками
Збір матеріалів
для оформлення
куточків
природи
Організація
семінарівпрактикумів
Проведення
розваг, свят за
участю батьків
Оформлення
папокпересувок,
стендів

Пам‘ятка батькам «Екологічні знаки»
Консультація:
«Охорона природи – справа всенародна»
Вивчаємо рідну природу

Пам'ятка «Правила поведінки у природному середовищі »
Участь батьків у виставці «Чарівниця осінь» Виготовлення поробок
«Зимові дива»

Індивідуальна консультація «Лікарські рослини»
Пам'ятка «Вивчаємо природу
рідного краю»
Батьківські збори «Природа –
як пізнавальна цінність»