«Виховання любові до України на основі народних традицій» Джинчарадзе Віра Михайлівна
1.
2. Комунальний заклад
«Дошкільний навчальний заклад
(ясла-садок) № 150
Харківської міської ради»
Джинчарадзе Віра Іванівна
Освіта: середня спеціальна
Стаж роботи: 27 років
4. «Якщо ми хочемо бути розвинутим, щасливим
народом, то маємо розгорнути процес пізнання знання
себе як нації і держави, в минулому і сучасному, в
процесі розвитку вселюдства пізнати нашу
ментальність, долю та історичну місію. Без цього не
можливо ні розв’язати проблеми, сучасності, ні
передбачити ефективні шляхи розвитку в
майбутньому».
М.Грушевський
5.
6. МЕТА
Ознайомлювати з
минулим рідного
краю, заохочувати
дітей до пізнання
свого родоводу
Формувати
знання про
побут
українського
житла,
українську
іграшку, одяг
Розвивати у
дитини
національні
риси
особистості
(щирість,
гостинність,
доброту,
щедрість)
через
багатство
національног
о фольклору
(казки,
загадки,
скоромовки,
прислів’я,
приказки,
пісні та
народні ігри)
Залучати
дітей до
української
соціальної
обрядовості,
підготовки та
відзначення
народних
свят, звичаїв і
традицій
Ознайомлювати
дітей із
народними
національними
оберегами
(калина, верба,
віночок,
сорочка-
вишиванка
тощо)
7. ПРОВІДНА ІДЕЯ
Оволодіння елементарними
навиками, бережне ставлення
до результатів людської праці;
Дотримування норм культури
спілкування, повага до інших,
турбота про них, пошана до
старших;
Дотримування родинних
звичаїв і традицій під час
святкування свят;
Уявлення про високу духовну
культуру українського народу,
про звичаї та традиції, про
споконвічне прагнення
українців до краси;
Емоційне сприймання
народної іграшки,
традиційного одягу, виробів
народних майстрів;
Поняття, що Україна є
Батьківщиною, має свою
символіку, мову, звичаї та
традиції, календарно-обрядові
свята. Виявлення стійкого
інтересу до історії рідної
землі;
Мати уявлення про житло,
предмети народного
декоративно-ужиткового
мистецтва, їх використання в
повсякденному житті, народну
іграшку, вишивку,
український національний
одяг, сім’ю та сімейні традиції
в Україні;
Участь у святкування
календарно-обрядових свят.
Проявляти ініціативу
відтворювати зразки
народного фольклору
15. В групі оформлено:
куточок хліба;
міні-музей «народні ремесла»;
дидактичні ігри народознавчого змісту;
посібники та наочність для роботи з дітьми;
стенд «Я по світу іду в вишиванці»;
наглядний матеріал «Обереги нашого дому»;
виставка народної іграшки, посуду;
карта Харківщини, стенд «Державні символи
України»
16. Державними символами України є Державний
прапор України , Державний герб України і
Державний гімн України.
Стаття 20 Конституції України
Державний гімн
Державним гімном України є національний гімн на
музику М.Вербицького із словами першого куплету
та приспіву твору П.Чубинського в такій редакції:
Ще не вмерла України і слава, і воля,
Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.
Згинуть наші вороженьки, як роса на сонці,
Запануємо ми, браття, у своїй сторонці.
Приспів:
Душу й тіло ми положим за нашу свободу,
І покажемо, що ми, браття, козацького роду.
17. “Я по світу іду в вишиванці”
“Вишиваю вишиваночку
Для онука Іваночка”
“Пучечок сіна на долонях в
нас не дрімає”
18. Українська народна гра “Дід”
Українська народна гра
“Господиня і глечик”
Керамічний дріб’язок
19. -участь в обласній виставці – презентації педагогічних
ідей і технологій;
-участь у міжнародному проекті благодійної
програми «Сприяння освіті».
20. • Володіння знаннями про сім’ю;
• Знання інтер’єру української хати;
• Народна мораль;
• Вільна гра у народні ігри;
• Володіння знаннями про національний український одяг;
• Знання державних символів України;
• Користування українською мовою.
22. В нашому дошкільному закладі є обладнаний
кабінет-музей «Берегиня» для зібрано багато
матеріалів, експонатів.
На території ДНЗ створена галявина української
народної казки серед тополь, верб та калинових
кущів, яка поділена на тематичні ділянки: українська
оселя, народні ремесла, народний одяг, українська
народна іграшка.
