1. ESTUDIO DE CAMPO INTERACCIONES CRÍTICAS CONTRABRIEF

2. • Colegio particular subvencionado.
COLEGIO Y ENTORNO
• 8,6% de habitantes bajo la línea de pobreza.
NIÑOS • 4,4% tasa de analfabetismo.
PROFESORAS • Escolaridad promedio de 9,9 años.

3. COLEGIO Y ENTORNO
NIÑOS
PROFESORAS

4. • “Sistema de botes”cada mesa es un bote,
COLEGIO Y ENTORNO
que tiene color, capitán y marineros
NIÑOS • La mitad de la clase asiste a la biblioteca a
PROFESORAS ver videos educativos
• premiación y castigo

5. COLEGIO Y ENTORNO • Cuando la convivencia se ve afectada por
algún conflicto entre niños, el responsable es
NIÑOS apartado de su bote y el bote pierde una
PROFESORAS estrella.

6. ESTUDIO DE CAMPO INTERACCIONES CRÍTICAS CONTRABRIEF

7. Categorías Semánticas
Reconocen ciertas categorías semánticas pero no saben
aplicarlas de forma inversa.

8. Trabajo Individual
Sus actividades didácticas las realizan en grupo pero no se
relacionan entre ellos.

9. Por sobre el ministerio
Estudian contenidos fuera de los que estipula el ministerio de
educación

10. Los niños son brillantes!
La educadora posee amplias expectativas sobre lo que sus
alumnos saben y son capaces de aprender

11. ESTUDIO DE CAMPO INTERACCIONES CRÍTICAS CONTRABRIEF

12. Imagina tu
crearán lazos de amistad y compañerismo aumentar su concentración
habilidades en la mantención de coherencia de una historia
desarrollo de imaginación noción de causa-efecto

13. Informe de los Psico-Amigos e
interacciones críticas
• Falencias en el lenguaje
• Trabajo individual
• Problemas de categorización
Objetivos Adicionales
• Profesora debe sentirse parte importante del
juego
• Debe verse como un juego muy educativo

14. Antecedentes

15. Referentes

16. Propuesta del Juego

17. Propuesta de Juego

18. Beneficios del Juego
• Fomenta trabajo grupal
• Conocimiento de su entorno y país
• Categorización por forma y por zona
• Incremento de vocabulario

19. Procedimiento y Testeos
• Reconocimiento de la forma de chile como un conjunto
• Nivel de inferencia
• Nivel de conocimiento previo acerca de las figuras y las regiones