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Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011
Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011  (page 51)          Socle_Vade-mecum_Mathematiques.pdf
Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011                                                La banque de problèmes
Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011
La « compétence » 3                                                      (principaux éléments de mathématiques            ...
Que veut dire « compétence » ?Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011                                               ...
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  1. 1. Formation et évaluation par compétences en mathématiques Programme des deux joursStage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 I. Cadrage du socle. Définitions. II. Évaluation, mais aussi formation par compétences : résolution de problèmes. Nouvelle notation. Interdisciplinarité. III. Autoévaluation, auto-positionnement. IV. Grilles, livret personnel de compétences. V. Diversifier les formes dactivité pour mieux remédier.
  2. 2. Le cadre de la loi de 2005Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 Loi du 23 avril 2005 et décret du 11 juillet 2006 : La scolarité obligatoire doit au moins garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l’acquisition d’un socle commun constitué d’un ensemble de connaissances et de compétences qu’il est indispensable de maîtriser pour : - accomplir avec succès sa scolarité, - poursuivre sa formation, - construire son avenir personnel et - réussir sa vie en société.
  3. 3. Le bulletin officiel n°40 du 29 octobre 2009 relatif au D.N.B.Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 Attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun : - Renseignée dès la classe de 4ème par les professeurs principaux après concertation avec les équipes pédagogiques. - En 3ème, lors du conseil de classe du 3ème troisième trimestre, le chef d’établissement valide ou non l’acquisition du socle commun.
  4. 4. Le bulletin officiel n°40 du 29 octobre 2009 relatif au D.N.B.Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 À compter de la session 2011, l’attestation de maîtrise des compétences au palier 3 du socle commun, est exigible pour l’obtention du diplôme national du brevet.
  5. 5. Le bulletin officiel n°40 du 29 octobre 2009 relatif au D.N.B.Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 « Certains programmes disciplinaires explicitent d’ores et déjà les connaissances, capacités et attitudes exigibles pour le socle commun à différents niveaux de la scolarité. Des outils mis en ligne sur le site Éduscol, préparés par l’I.G.E.N., viennent compléter ces indications. »
  6. 6. http://eduscol.education.frStage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 La page Éduscol « Socle – Livret personnel de compétences » :
  7. 7. Documents essentielsStage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 1 - Attestation paliers 1 et 2. 2 - Attestation palier 3 et le LPC. 3 - Grilles de référence au palier 3. 4 - Vade-mecum de mathématiques. 5 - Banque de problèmes. 6 – Documents daccompagnements sur les différents sites académiques (dont Orléans-Tours et Versailles).
  8. 8. L’attestation de maîtrise du socle au palier 3Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011
  9. 9. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011attestation-palier-3.pdf
  10. 10. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 Les grilles de référence palier 3
  11. 11. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 grilles evaluation SOCLE.pdf
  12. 12. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 mathématiques Le Vade-mecum pour les
  13. 13. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011
  14. 14. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 (page 51) Socle_Vade-mecum_Mathematiques.pdf
  15. 15. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 La banque de problèmes
  16. 16. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011
  17. 17. La « compétence » 3 (principaux éléments de mathématiques et culture scientifique et technologique)Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 4 items fondamentaux : • Rechercher, extraire et organiser l’information utile , • Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes, • Raisonner, argumenter, pratiquer une démarche expérimentale ou technologique, démontrer, • Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l’aide d’un langage adapté, dans les 4 champs des mathématiques.
  18. 18. Que veut dire « compétence » ?Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 On peut retenir une définition (officielle) : « chaque grande compétence du socle est conçue comme une combinaison de connaissances fondamentales pour notre temps, de capacités à les mettre en œuvre dans des situations variées mais aussi d’attitudes indispensables tout au long de la vie, comme l’ouverture aux autres, le goût pour la recherche de la vérité, le respect de soi et d’autrui, la curiosité et la créativité. »
  19. 19. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 Que veut dire « compétence » ?
  20. 20. Stage évaluation en math – PRF Mada 2010/2011 Que veut dire « maîtriser une compétence » ?

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