1. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS CON BASE EN LOS DOCUMENTOS DE : “CÓMO PLANTEAR PREGUNTAS” Y EL POWERPOINT SOBRE LOS DÉFICIT GLOBAL Y DE GRIETA Con esta actividad se pretende, que ustedes reconozcan la necesidad de centrar la atención en el planteamiento de “la Pregunta”, como el punto de partida y no el fin de un proceso de indagación o de búsqueda.

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5. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS Ahora... REVISE LAS RECOMENDACIONES EN LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA

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10. Para realizar el mapa conceptual, puede usar algunos de los programas sugeridos que utilizó en el módulo 1, en la la Actividad de Autoaprendizaje (cuadernia).

12. 6. Estrategias para evitar el Plagio Cite algunas de las estrategias para evitar el Plagio, que se proponen en el documento de EDUTEKA, del módulo I. Además realice un ejemplo con cada una de ellas, que evidencie su aplicación.

13. (Responda aquí) Estrategia 1 : el uso de comillas. Ejemplo: En la edición del mes de junio de 2010 la revista semana se comenta respecto a la reunión sobre alzhéimer llevada a cabo en Antioquia . “La cita se dio en un momento de mucha frustración pues luego de invertir millones de dólares en los últimos años en drogas para tratar este mal, ninguna de estas mostró ser eficaz para combatirlo”. Estrategia 2: parafraseo Ejemplo: durante mucho tiempo las casas farmacéuticas han invertido gran capital en dinero y tiempo para la elaboración de medicamentos para combatir el Alzheimer sin embargo estos esfuerzos no han resultado en la creación de drogas realmente eficaces . (Revista semana edición de junio 2010).

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