German presentation at University Vienna (32. Austrian Library Days, #oebt15) on Heidelberg University's open access publishing developments: from hosting to publisher
Open Access Publizieren mit OJS und OMP an der Universität Heidelberg. Vom Hosting zum Verlag
1. Open Access Publizieren mit OJS und
OMP an der Universität Heidelberg.
Vom Hosting zum Verlag
Dr. Andrea Hacker
Managing Editor, Cluster “Asia and Europe”
Universität Heidelberg | Andrea Hacker | Open Access Publizieren mit OJS und OMP. Vom Hosting zum Verlag. 1
2. Uni Heidelberg. Vom Hosting zum Verlag
Teil 1: Aufbau der Publikationsexpertise.
Exzellenzcluster „Asien & Europa“
Teil 2: Entwicklung der Hostingexpertise.
Die Universitätsbibliothek.
Teil 3: Der Universitätsverlag.
Teil 4: Die Institution als Verleger.
Zwischenfazit
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3. Teil 1: Aufbau der Publikationsexpertise.
Exzellenzcluster „Asien & Europa“
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4. Exzellenzcluster „Asien und Europa in globalem
Kontext. Die Dynamiken der Transkulturalität“
• Teil der Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder in Zusammenarbeit
mit der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) und dem
Wissenschaftsrat
• Besteht seit Oktober 2007
• Hauptaufgabe besteht darin kulturelle Austauschprozesse interdisziplinär
zu erforschen und zu analysieren.
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5. Cluster Publikationsprojekte
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Buchserie beim Springer Verlag:
Transcultural Research – Heidelberg Studies on Asia and Europe in a Global Context
6. Cluster Publikationsprojekte
eJournal: Transcultural Studies
• www.transculturalstudies.org
• Gold Open Access
• Peer-reviewed eJournal seit 2010
• Creative Commons Lizenz (CC-BY-NC)
• Interdisziplinärer Inhalt
• Html und pdf, Multimedia Support
• Englischsprachige Beiträge, nicht-
europäische Schriften werden
berücksichtigt
• Open Journal Systems (OJS)
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7. Cluster Publikationsprojekte
Open Access Buchserie Heidelberg Studies in Transculturality
• Neues, von der DFG gefördertes Projekt
• Publikationsprozess wird enger Zusammenarbeit mit der UB aufgesetzt, basiert
auf Clustererfahrung
• Peer-review, Open-Access Gold, englisch, interdisziplinär
• Open Monograph Press (OMP)
• Erster Band erscheint im Oktober 2015
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8. “Everyone needs an editor”
Aufbau redaktioneller Kompetenzen
1. Aufbau redaktioneller Infrastrukturen,
Arbeitsabläufe, Gremien, Teams
2. Akquise von Manuskripten
3. Inhaltliche Betreuung der Manuskripte
a) Begutachtungsverfahren
b) Umarbeitung (Rewrite)
c) Sprachlektorat
d) Formatierung
e) Satz (html, pdf) e-journal
f) Druckfahnen OA books
g) Live-Schaltung und PR
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Springer Buchserie
9. Teil 2: Entwicklung der Hostingexpertise.
Die Universitätsbibliothek.
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10. Open Access Angebote
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• HeiDOK – Heidelberger Dokumentenserver:
ca. 16.800 Primär- und Sekundärpublikationen.
• Fachserver ART-Dok, Propyläum-DOK, SavifaDOK:
ca. 8.000 Primär- u. Sekundärpublikationen in der
Kunstgeschichte, den Altertumswissenschaften und den
Südasienwissenschaften
• Publikationsfonds:
Teil des DFG-Förderprogramms „Open-Access-Publizieren“.
Gesamtvolumen für das Jahr 2014: 121.000 €
• Plattformen: Hosting
OJS und OMP
11. Wachstum
OJS (eingerichtet 2008, inzwischen heiJOURNALS)
• 2010: 2 Zeitschriften
• 2014: 23 Zeitschriften
• 2015: 48 Zeitschriften
Beispiel Transcultural Studies. Downloads
• 2011: ca. 18000 Views (kumulativ)
• 2013: 47018 für das Jahr (COUNTER Code of Practice)
• 2014: 92833 für das Jahr
• 2015: 64049 (laufend)
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12. Teil 3: Der Universitätsverlag.
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13. Wegweiser
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• Gemeinsames DFG Projekt „Entwicklung eines
Geschäftsmodells für Open-Access-Bücher“
• Verstetigung der Clusterpublikationen nach Laufzeit
(technische Optimierung, Qualitätssicherung, Open Access)
• Fokussierung der OA-Tätigkeiten in der UB
• Politischer Wille innerhalb der Universität
15. Teil 4: Die Institution als Verleger.
Ein Zwischenfazit
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• Kompetenzaufbau von IT, Coding, Redaktion, Satz,
Hosting, PR, Engagement in der Community, etc.
• Entwicklung Arbeitsabläufe, angepasst an die Ziele des
Verlags
• Gewinnung von Mitstreitern.
Auf dem Campus Verwaltung, Leitung, Bibliothek,
Rechenzentrum,
Über den Campus hinaus: Kollaborationen für breitere
Anwendung der Instrumente. Bsp: e-life, PKP, me
Typeset
Autoren!
• Investitionsbereitschaft (Geld und Zeit)
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E-Mail: hacker@asia-europe.uni-heidelberg.de
Twitter: @ahacker
Blog: www.andreahacker.com
“If you build it, they will come”
Vielen Dank
Hinweis der Redaktion
Humanities, Arts, Social Sciences
Interdisciplinary approach.
More than 330 researchers, partner institutions world-wide.
Humanities, Arts, Social Sciences
Interdisciplinary approach.
More than 330 researchers, partner institutions world-wide.
First publishing project
peer-reviewed books
Traditional model
Springer Open 3-4 years after initial publication
New book-series is based on experiences with Cluster’s journal: Library hosts, PKP offers platform, Cluster looks after editorial management;
Bi-annual journal to promote knowledge and research of transculturality in all disciplines.
Offer two formats: pdf and html; epub on the way. (Journal 2.0 – moving towards 3.0 yesterday Xijun Peng)
Listed with three Indexes: EBSCO, DOAJ, Ulrich’s; Thomson Reuter and Scopus are pending
Statistics: 7 issues: 34 articles; 165k views, 140k html views, 26k pdf views & downloads
Peer-reviewers: database of 200; hand-picked by recommendation
Money: Not unlike elife : objective not to break even; but to climb mountain: establish journal and help OA in hum SoSci
Following examples on Re-Use are all culled from this journal
aimed at young researchers
Creative Commons Licence (CC-BY-NC)
Pilot project to develop vital infrastructural building blocks for the digital publication process
Collaborative project – Library, DFG, PKP
Humanities, Arts, Social Sciences
Interdisciplinary approach.
More than 330 researchers, partner institutions world-wide.
Media-based example of re-use
Chosen for two reasons:
Editorial: Decision to include podcasts was not an easy one: changes are impossible, which is difficult for a journal that claims to be peer-reviewed. Solution: unanimous agreement of editorial board.
Licensing: (next slide) Copyrighted material for this was easy (he is the director) – but I believe we would have had an issue with a CC-BY rather than a CC-BY-NC license