1. Pembelajaran Berasaskan
Pendekatan Inkuiri Penemuan
dalam Matematik
Oleh
Pn Isnayani Zulkapli
Pn Mahayon Abas

2. Siapa biasa gunakan pendekatan inkuiri
penemuan dalam p&p masing-masing?

3. Pendekatan inkuiri penemuan dalam p&p?
Siapa boleh terangkan/beri definisi?

4. Pendekatan Inkuiri Penemuan
• Inkuiri membawa maksud penglibatan yang
menghasilkan kefahaman.
• Pelajar cuba menemui sesuatu yang baru dalam
pengalamannya
• Kaedah semula jadi yang digunakan oleh kanak-
kanak untuk membina pengetahuan baru mereka
• Antara pendekatan yang paling berkesan dalam
pembelajaran (ditemui sendiri oleh pelajar)

5. Pendekatan Inkuiri Penemuan
• Berpusatkan pelajar
• Menekan penerokaan dan penemuan yang
dibuat oleh pelajar sendiri
• Pelajar temui konsep-konsep matematik
melalui aktiviti penyelesaian masalah
• Pembelajaran matematik menjadi seronok
(jika dilaksanakan dengan baik)

6. Pendekatan-pendekatan yang hampir
sama
• Pembelajaran penemuan (Discovery learning)
• Penemuan berpandu (Guided discovery)
• Pembelajaran berasaskan masalah (Problem-
based learning)
• Pembelajaran berasaskan simulasi
(Simulation-based learning)
• Pembelajaran berasaskan kes (Case-based
learning)

7. Pembelajaran berasaskan masalah
• Pelajar diberi masalah yang bukan rutin dan
diminta mencari penyelesaian mereka sendiri
• Proses mencari penyelesaian merupakan
pengalaman/pembelajaran yang mereka
dapati

8. Pembelajaran berasaskan masalah
• Pelajar berfikir & membuat analisis secara
kreatif menggunakan sumber secara
berpasukan untuk mencari penyelesaian
kepada masalah sebenar
• Berasaskan pelajar
• Mencabar

9. Pembelajaran berasaskan masalah
• Guru merupakan fasilitator
• Peranan fasilitator
– Membimbing
– Memantau
– Menyoal bila perlu untuk pastikan pelajar berada
di landasan yang betul

10. Pembelajaran berasaskan masalah
• Meningkatkan kemahiran pelajar dalam
– Berfikir
– Bertanya
– Berkomunikasi
– Berhujah dan pertahankan pendapat
– Kerja berkumpulan
– Inter dan intra personal

11. Aktiviti…
• Bentuk kumpulan 5 orang

12. Kiub

13. Kuboid

14. Piramid

15. Selinder

16. Meja bujur

17. Bintang

18. Kon

19. Beg

20. Ikan

21. Siapa boleh beritahu peringkat-peringkat
pembelajaran matematik yang telah dilalui
oleh pelajar dalam aktiviti tadi?

22. Tahap-tahap dalam pembelajaran
matematik
• Konkrit
• Semi konkrit
• Abstrak

23. RUMUSAN
• Aktiviti yang dibentangkan di atas
menggunakan pendekatan inkuiri penemuan
yang dipermudahkan dan disesuaikan untuk
p&p matematik bagi tahun 4
• Diharap ia menjadi pencetus idea bagi guru-
guru menggunakan/menghasilkan p&p yang
sesuai dengan keperluan murid

24. WALAU APAPUN KAEDAH YANG DIGUNAKAN,
JANGAN BIARKAN KEADAAN INI BERLAKU KEPADA PELAJAR

25. OK, DAH HABIH
SEKIAN TERIMA KASIH