SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
1 





2 








































































































































































 























































































































































































































































































































 

2021 


 14 




 3 












































































































































































 






















































































































































3 


























































































































































































































 .. 




 .. 

















... 

















































4 

























































































 










































































































































































































































































5 






















































































































































































































 




























































































































6 

























































































































 




























 . 




































































































 . 












































































































 































 . 

















 





















7 









































































































































 



































































































































































































 























































 





8 














































 




































































































































 






















































































































































9 















































































































































































































































































































































































































































10 
































































































































































































































































































































































































































































11 




















































































































































































 … 



































































































































































































































































































12 

























































































































































































































































































































































































































































































13 














































































































































































































































































 …




















































 …
14 














































































































































































 




































































































































15 






























































































































































































































































































































































































































16 






















































































































































































































































































































































































































































17 



























 … 






















































































































































































































































 … 
























































































































































































18 
















































































































































































































 

































































































































































19 
































































































































20 




















































































21 





22 






More Related Content

What's hot

Configuration of smlg
Configuration of smlgConfiguration of smlg
Configuration of smlgpurnaybi
 
Fast DDS Hello World in Windows
Fast DDS Hello World in WindowsFast DDS Hello World in Windows
Fast DDS Hello World in WindowseProsima
 
第1回 関東GPGPU勉強会 TopCoder/NVIDIA主催CUDAプログラミングコンテスト参加記
第1回 関東GPGPU勉強会 TopCoder/NVIDIA主催CUDAプログラミングコンテスト参加記第1回 関東GPGPU勉強会 TopCoder/NVIDIA主催CUDAプログラミングコンテスト参加記
第1回 関東GPGPU勉強会 TopCoder/NVIDIA主催CUDAプログラミングコンテスト参加記Noriyuki Futatsugi
 
شيوازو ريكاكانى وانةوتنةوة
شيوازو ريكاكانى وانةوتنةوةشيوازو ريكاكانى وانةوتنةوة
شيوازو ريكاكانى وانةوتنةوةdr.luqmanraouf
 
قانون نيوتن الاول ديناميكا-الصف الثالث الثانوى-اجابة تمارين حاول ان تحل -اجاب...
قانون نيوتن الاول ديناميكا-الصف الثالث الثانوى-اجابة تمارين حاول ان تحل -اجاب...قانون نيوتن الاول ديناميكا-الصف الثالث الثانوى-اجابة تمارين حاول ان تحل -اجاب...
قانون نيوتن الاول ديناميكا-الصف الثالث الثانوى-اجابة تمارين حاول ان تحل -اجاب...egypt petro company
 
Sbi life smart scholar 75 k (single payment)
Sbi life smart scholar   75 k (single payment)Sbi life smart scholar   75 k (single payment)
Sbi life smart scholar 75 k (single payment)Murali Reddy
 
Sbi life smart scholar 24 k (8 yrs payment)
Sbi life smart scholar 24 k (8 yrs payment)Sbi life smart scholar 24 k (8 yrs payment)
Sbi life smart scholar 24 k (8 yrs payment)Murali Reddy
 
BST Project Class XII on Stock Exchange.
BST Project Class XII on Stock Exchange.BST Project Class XII on Stock Exchange.
BST Project Class XII on Stock Exchange.Rhlgrwl
 
Plano de-leitura-da-biblia-em-um-ano
Plano de-leitura-da-biblia-em-um-anoPlano de-leitura-da-biblia-em-um-ano
Plano de-leitura-da-biblia-em-um-anoErick Marinho
 
Erlang table
Erlang tableErlang table
Erlang tablejesmin256
 

What's hot (15)

Sadqa e Fitr urdu Book.pdf
Sadqa e Fitr urdu Book.pdfSadqa e Fitr urdu Book.pdf
Sadqa e Fitr urdu Book.pdf
 
Configuration of smlg
Configuration of smlgConfiguration of smlg
Configuration of smlg
 
Fast DDS Hello World in Windows
Fast DDS Hello World in WindowsFast DDS Hello World in Windows
Fast DDS Hello World in Windows
 
第1回 関東GPGPU勉強会 TopCoder/NVIDIA主催CUDAプログラミングコンテスト参加記
第1回 関東GPGPU勉強会 TopCoder/NVIDIA主催CUDAプログラミングコンテスト参加記第1回 関東GPGPU勉強会 TopCoder/NVIDIA主催CUDAプログラミングコンテスト参加記
第1回 関東GPGPU勉強会 TopCoder/NVIDIA主催CUDAプログラミングコンテスト参加記
 
شيوازو ريكاكانى وانةوتنةوة
شيوازو ريكاكانى وانةوتنةوةشيوازو ريكاكانى وانةوتنةوة
شيوازو ريكاكانى وانةوتنةوة
 
Badrul Hind Urdu Book.pdf
Badrul Hind Urdu Book.pdfBadrul Hind Urdu Book.pdf
Badrul Hind Urdu Book.pdf
 
قانون نيوتن الاول ديناميكا-الصف الثالث الثانوى-اجابة تمارين حاول ان تحل -اجاب...
قانون نيوتن الاول ديناميكا-الصف الثالث الثانوى-اجابة تمارين حاول ان تحل -اجاب...قانون نيوتن الاول ديناميكا-الصف الثالث الثانوى-اجابة تمارين حاول ان تحل -اجاب...
قانون نيوتن الاول ديناميكا-الصف الثالث الثانوى-اجابة تمارين حاول ان تحل -اجاب...
 
Haya Urdu.pdf
Haya Urdu.pdfHaya Urdu.pdf
Haya Urdu.pdf
 
Sbi life smart scholar 75 k (single payment)
Sbi life smart scholar   75 k (single payment)Sbi life smart scholar   75 k (single payment)
Sbi life smart scholar 75 k (single payment)
 
Sbi life smart scholar 24 k (8 yrs payment)
Sbi life smart scholar 24 k (8 yrs payment)Sbi life smart scholar 24 k (8 yrs payment)
Sbi life smart scholar 24 k (8 yrs payment)
 
Boletin 9 80 viento
Boletin 9 80 vientoBoletin 9 80 viento
Boletin 9 80 viento
 
BST Project Class XII on Stock Exchange.
BST Project Class XII on Stock Exchange.BST Project Class XII on Stock Exchange.
BST Project Class XII on Stock Exchange.
 
Plano de-leitura-da-biblia-em-um-ano
Plano de-leitura-da-biblia-em-um-anoPlano de-leitura-da-biblia-em-um-ano
Plano de-leitura-da-biblia-em-um-ano
 
HAZRAT ISA IBNE MARYAM URDU.pdf
HAZRAT ISA IBNE MARYAM URDU.pdfHAZRAT ISA IBNE MARYAM URDU.pdf
HAZRAT ISA IBNE MARYAM URDU.pdf
 
Erlang table
Erlang tableErlang table
Erlang table
 

Similar to Burai ka anjam urdu

Similar to Burai ka anjam urdu (20)

Dastane azimat
Dastane azimatDastane azimat
Dastane azimat
 
Hajj urdu
Hajj urduHajj urdu
Hajj urdu
 
Dastane musalmanane hind urdu
Dastane musalmanane hind urduDastane musalmanane hind urdu
Dastane musalmanane hind urdu
 
Bewa urdu
Bewa urduBewa urdu
Bewa urdu
 
Bewa
BewaBewa
Bewa
 
Baland hausle urdu
Baland hausle urduBaland hausle urdu
Baland hausle urdu
 
iman Urdu
iman Urduiman Urdu
iman Urdu
 
RAMMI-E-JIMAAR.pdf
RAMMI-E-JIMAAR.pdfRAMMI-E-JIMAAR.pdf
RAMMI-E-JIMAAR.pdf
 
CARAPTION URDU.pdf
CARAPTION URDU.pdfCARAPTION URDU.pdf
CARAPTION URDU.pdf
 
Waqt urdu
Waqt urduWaqt urdu
Waqt urdu
 
Samaj Aur Ham Urdu Book.pdf
Samaj Aur Ham Urdu Book.pdfSamaj Aur Ham Urdu Book.pdf
Samaj Aur Ham Urdu Book.pdf
 
Gusl-e-Mayyat Urdu.pdf
Gusl-e-Mayyat Urdu.pdfGusl-e-Mayyat Urdu.pdf
Gusl-e-Mayyat Urdu.pdf
 
Allah ke gharki talash urdu
Allah ke gharki talash urduAllah ke gharki talash urdu
Allah ke gharki talash urdu
 
Niyyaton Ka Khazana Urdu.pdf
Niyyaton Ka Khazana Urdu.pdfNiyyaton Ka Khazana Urdu.pdf
Niyyaton Ka Khazana Urdu.pdf
 
Katibe Wahi Kaon Urdu.pdf
Katibe Wahi Kaon Urdu.pdfKatibe Wahi Kaon Urdu.pdf
Katibe Wahi Kaon Urdu.pdf
 
ISLAMI TAHWAAR URDU.pdf
ISLAMI TAHWAAR URDU.pdfISLAMI TAHWAAR URDU.pdf
ISLAMI TAHWAAR URDU.pdf
 
Kankar urdu
Kankar urduKankar urdu
Kankar urdu
 
Besate Rasool urdu
Besate Rasool urduBesate Rasool urdu
Besate Rasool urdu
 
Gaiki Ahmiyat islam ki Nazar Mai Urdu.pdf
Gaiki Ahmiyat islam ki Nazar Mai Urdu.pdfGaiki Ahmiyat islam ki Nazar Mai Urdu.pdf
Gaiki Ahmiyat islam ki Nazar Mai Urdu.pdf
 
Musalman Aur Shamshan Urdu.pdf
Musalman Aur Shamshan Urdu.pdfMusalman Aur Shamshan Urdu.pdf
Musalman Aur Shamshan Urdu.pdf
 

More from DUFM Educational & Charitable Trust

More from DUFM Educational & Charitable Trust (20)

Muaarefatul insan Urdu Book Ko Hasil Kar
Muaarefatul insan Urdu Book Ko Hasil KarMuaarefatul insan Urdu Book Ko Hasil Kar
Muaarefatul insan Urdu Book Ko Hasil Kar
 
Lailaha Illallah Jild-3 Urdu Book.pdf
Lailaha Illallah Jild-3 Urdu Book.pdfLailaha Illallah Jild-3 Urdu Book.pdf
Lailaha Illallah Jild-3 Urdu Book.pdf
 
Lailaha Illallah Jild-2 Urdu Book.pdf
Lailaha Illallah Jild-2 Urdu Book.pdfLailaha Illallah Jild-2 Urdu Book.pdf
Lailaha Illallah Jild-2 Urdu Book.pdf
 
Lailaha Illallah Jild-1 Urdu Book.pdf
Lailaha Illallah Jild-1 Urdu Book.pdfLailaha Illallah Jild-1 Urdu Book.pdf
Lailaha Illallah Jild-1 Urdu Book.pdf
 
Islam jild-4 Hindi.pdf
Islam jild-4 Hindi.pdfIslam jild-4 Hindi.pdf
Islam jild-4 Hindi.pdf
 
Islam jild-3 Hindi.pdf
Islam jild-3 Hindi.pdfIslam jild-3 Hindi.pdf
Islam jild-3 Hindi.pdf
 
Islam jild-2 hindi.pdf
Islam jild-2 hindi.pdfIslam jild-2 hindi.pdf
Islam jild-2 hindi.pdf
 
Islam jild-1 hindi.pdf
Islam jild-1 hindi.pdfIslam jild-1 hindi.pdf
Islam jild-1 hindi.pdf
 
Lailaha Illallah Jild-4 Hindi Book clour.pdf
Lailaha Illallah Jild-4 Hindi Book clour.pdfLailaha Illallah Jild-4 Hindi Book clour.pdf
Lailaha Illallah Jild-4 Hindi Book clour.pdf
 
Lailaha Illallah Jild-3 Hindi Book clour.pdf
Lailaha Illallah Jild-3 Hindi Book clour.pdfLailaha Illallah Jild-3 Hindi Book clour.pdf
Lailaha Illallah Jild-3 Hindi Book clour.pdf
 
Lailaha Illallah Jild-2 Hindi Book clour.pdf
Lailaha Illallah Jild-2 Hindi Book clour.pdfLailaha Illallah Jild-2 Hindi Book clour.pdf
Lailaha Illallah Jild-2 Hindi Book clour.pdf
 
Lailaha Illallah Jild-1 Hindi Book colour.pdf
Lailaha Illallah Jild-1 Hindi Book colour.pdfLailaha Illallah Jild-1 Hindi Book colour.pdf
Lailaha Illallah Jild-1 Hindi Book colour.pdf
 
Sajdae Ishaq Urdu Book.pdf
Sajdae Ishaq Urdu Book.pdfSajdae Ishaq Urdu Book.pdf
Sajdae Ishaq Urdu Book.pdf
 
Gaosul Azam Urdu Book.pdf
Gaosul Azam Urdu Book.pdfGaosul Azam Urdu Book.pdf
Gaosul Azam Urdu Book.pdf
 
Shahadate Hazrat Ameer Hamza Urdu Book.pdf
Shahadate Hazrat Ameer Hamza Urdu Book.pdfShahadate Hazrat Ameer Hamza Urdu Book.pdf
Shahadate Hazrat Ameer Hamza Urdu Book.pdf
 
Talaqe Salasah Aur Hukumate Hind Urdu Book.pdf
Talaqe Salasah Aur Hukumate Hind Urdu Book.pdfTalaqe Salasah Aur Hukumate Hind Urdu Book.pdf
Talaqe Salasah Aur Hukumate Hind Urdu Book.pdf
 
Watan se Muhabbat Iman Ka Hissa Hai Urdu Book.pdf
Watan se Muhabbat Iman Ka Hissa Hai Urdu Book.pdfWatan se Muhabbat Iman Ka Hissa Hai Urdu Book.pdf
Watan se Muhabbat Iman Ka Hissa Hai Urdu Book.pdf
 
Rahbar Urdu Book.pdf
Rahbar Urdu Book.pdfRahbar Urdu Book.pdf
Rahbar Urdu Book.pdf
 
Tayammum Urdu Book.pdf
Tayammum Urdu Book.pdfTayammum Urdu Book.pdf
Tayammum Urdu Book.pdf
 
islam Aur Dunya Urdu Book.pdf
islam Aur Dunya Urdu Book.pdfislam Aur Dunya Urdu Book.pdf
islam Aur Dunya Urdu Book.pdf
 

Recently uploaded

taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdftaibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdfjhujyunjhang
 
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样yuhpu
 
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂PUAXINYEEMoe
 
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习PUAXINYEEMoe
 
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...微信 tytyqqww业务接单
 
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdftaibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdfjhujyunjhang
 
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个michaelell902
 
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...微信 tytyqqww业务接单
 
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptxbusinesshealthwise
 
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade SixMath Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six611002610
 

Recently uploaded (10)

taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdftaibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
 
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
 
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
 
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
 
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
 
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdftaibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
 
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
 
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
 
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
 
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade SixMath Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
 

Burai ka anjam urdu