«Інтерактивна школа творчого вчителя» Видавництво "Ранок"
Дата: 28.03.2016
Тема: Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу через розряд
Спікер: Онопрієнко Оксана Володимирівна
2. Додавання і віднімання чисел
у межах 100 без переходу
через розряд
Онопрієнко Оксана Володимирівна,
докторантка Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних
наук, співавтор Державного стандарту початкової загальної освіти в галузі
«Математика» та навчальної програми
з математики для 1–4 класів, співавтор підручників — переможців
Всеукраїнського конкурсу
4. Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
• Додавання і віднімання чисел у межах 20 на основі
нумерації
5. • Додавання і віднімання чисел у межах 20 на основі
нумерації
• Додавання і віднімання чисел у межах 100 на основі
нумерації
Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
6. • Додавання і віднімання чисел у межах 20 на основі
нумерації
• Додавання і віднімання чисел у межах 100 на основі
нумерації
• Додавання і віднімання числа 1
Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
7. Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
8. Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
9. Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
Додавання і віднімання чисел
на основі нумерації
27. • Додавання одноцифрового числа до двоцифрового (45 + 2).
Додавання й віднімання
чисел у межах 100 без переходу
через розряд
28. • Додавання одноцифрового числа до двоцифрового (45 + 2).
• Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового (45 – 2).
Додавання й віднімання
чисел у межах 100 без переходу
через розряд
29. • Додавання одноцифрового числа до двоцифрового (45 + 2).
• Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового (45 – 2).
• Додавання розрядного числа до двоцифрового (45 + 20).
Додавання й віднімання
чисел у межах 100 без переходу
через розряд
30. • Додавання одноцифрового числа до двоцифрового (45 + 2).
• Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового (45 – 2).
• Додавання розрядного числа до двоцифрового (45 + 20).
• Віднімання розрядного числа від двоцифрового (45 – 20).
Додавання й віднімання чисел
у межах 100 без переходу через розряд
Додавання й віднімання
чисел у межах 100 без переходу
через розряд
31. • Додавання одноцифрового числа до двоцифрового (45 + 2).
• Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового (45 – 2).
• Додавання розрядного числа до двоцифрового (45 + 20).
• Віднімання розрядного числа від двоцифрового (45 – 20).
• Порозрядне додавання і віднімання двоцифрових чисел
(45 + 22, 45 – 22) (ознайомлення).
Додавання й віднімання чисел
у межах 100 без переходу через розряд
Додавання й віднімання
чисел у межах 100 без переходу
через розряд
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38. Додавання й віднімання чисел
у межах 100 без переходу через р
озряд
Додавання й віднімання чисел
у межах 100 без переходу через розряд
Додавання / віднімання
одноцифрового
числа до / від двоцифрового
39. Додавання / віднімання
одноцифрового
числа до / від двоцифрового.
Первинне закріплення
Додавання / віднімання
одноцифрового
числа до / від двоцифрового.
Первинне закріплення
40. Додавання / віднімання
одноцифрового
числа до / від двоцифрового.
Первинне закріплення
1
4
4 7 0 1 71
9
7
7 50 9 59
Додавання / віднімання
одноцифрового
числа до / від двоцифрового.
Первинне закріплення
41. Додавання / віднімання
одноцифрового
числа до / від двоцифрового.
Формування обчислюваної навички
Додавання / віднімання
одноцифрового
числа до / від двоцифрового.
Формування обчислюваної навички
42. Додавання розрядного числа
до двоцифрового (45 + 20).
Ознайомлення
Додавання розрядного числа
до двоцифрового (45 + 20).
Ознайомлення
43. Додавання / віднімання розрядного
числа до / від двоцифрового
Додавання / віднімання розрядного
числа до / від двоцифрового
44. Додавання / віднімання розрядного
числа до / від двоцифрового.
Первинне закріплення
Додавання / віднімання розрядного
числа до / від двоцифрового.
Первинне закріплення
45. 80 7
80 7 50 30 7 37
40 9
40 9 20 60 9 69
Додавання / віднімання розрядного
числа до / від двоцифрового.
Первинне закріплення
Додавання / віднімання розрядного
числа до / від двоцифрового.
Первинне закріплення
46. Додавання / віднімання розрядного
числа до / від двоцифрового.
Формування обчислювальної
навички
Додавання / віднімання розрядного
числа до / від двоцифрового.
Формування обчислювальної
навички
55. Порозрядне додавання
і віднімання двоцифрових чисел.
Первинне закріплення
Порозрядне додавання
і віднімання двоцифрових чисел.
Первинне закріплення
56. Порозрядне додавання
і віднімання двоцифрових чисел.
Первинне закріплення
Порозрядне додавання
і віднімання двоцифрових чисел.
Первинне закріплення
57. Порозрядне додавання
і віднімання двоцифрових чисел.
Формування обчислювальної
навички
Порозрядне додавання
і віднімання двоцифрових чисел.
Формування обчислювальної
навички
59. Додавання й віднімання частинами.
Підготовча робота
Додавання й віднімання частинами.
Підготовча робота
60. Додавання й віднімання частинами.
Підготовча робота
Додавання й віднімання частинами.
Підготовча робота
Додавання й віднімання частинами.
Підготовча робота
61. Додавання й віднімання частинами.
Підготовча робота
Додавання й віднімання частинами.
Підготовча робота
64. Додавання і віднімання частинами.
Первинне закріплення.
Формування обчислювальної навички
Додавання і віднімання
частинами. Первинне закріплення.
Формування обчислювальної навички
65. Висновки
• Розгорнута у навчальному зошиті система
формування уміння виконувати додавання
і віднімання двоцифрових чисел без переходу через
розряд повністю реалізує відповідний зміст
навчальної програми з математики для 1 класу.
• Шляхом реалізації системи навчальних завдань
забезпечується досягнення результатів на рівні,
визначеному програмою 1 класу.
Висновки