Enviar pesquisa
Carregar
Como ser um aluno online de sucesso
•
Transferir como PPT, PDF
•
1 gostou
•
1,097 visualizações
E
ead_ucpel
Seguir
Educação
Tecnologia
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 11
Baixar agora
Recomendados
Netiqueta/FotoNovela
Netiqueta/FotoNovela
lucienesantos123
Netiqueta
Netiqueta
Lorrayne Brum
Aprenda Como Fazer Uma Monografia e TCC Passo a Passo, De Forma Perfeita, Sem Precisar Perder Noites De Sono E Finais De Semana. E Ainda Conquistar Aquela Nota 10 E Ganhar Elogios Dos Professores!
Como Fazer Uma Monografia Passo a Passo
Como Fazer Uma Monografia Passo a Passo
Tiago José da Silva Franco
Para vocês amigos do vendas
Para vocês amigos do vendas
andresssatesche17
voty,
Delegado pm 9 c
Delegado pm 9 c
tiagomartinho95
Escola M. Prof. José Do PatrocíNio Ailda
Escola M. Prof. José Do PatrocíNio Ailda
liarosamoura
ficha auto avaliação
51178824 ficha-de-auto-avaliacao-tic
51178824 ficha-de-auto-avaliacao-tic
JoseAlberto Alberto
Curso informatica Básica
Apresentação de slides Informatica Básica
Apresentação de slides Informatica Básica
Mayza Lauany
Recomendados
Netiqueta/FotoNovela
Netiqueta/FotoNovela
lucienesantos123
Netiqueta
Netiqueta
Lorrayne Brum
Aprenda Como Fazer Uma Monografia e TCC Passo a Passo, De Forma Perfeita, Sem Precisar Perder Noites De Sono E Finais De Semana. E Ainda Conquistar Aquela Nota 10 E Ganhar Elogios Dos Professores!
Como Fazer Uma Monografia Passo a Passo
Como Fazer Uma Monografia Passo a Passo
Tiago José da Silva Franco
Para vocês amigos do vendas
Para vocês amigos do vendas
andresssatesche17
voty,
Delegado pm 9 c
Delegado pm 9 c
tiagomartinho95
Escola M. Prof. José Do PatrocíNio Ailda
Escola M. Prof. José Do PatrocíNio Ailda
liarosamoura
ficha auto avaliação
51178824 ficha-de-auto-avaliacao-tic
51178824 ficha-de-auto-avaliacao-tic
JoseAlberto Alberto
Curso informatica Básica
Apresentação de slides Informatica Básica
Apresentação de slides Informatica Básica
Mayza Lauany
introducao
Perfil do aprendiz ead
Perfil do aprendiz ead
Luiz Siles
sobre o tutor EAD
Tarefa3etapa4 katiafranceschiabraçado jardim (1)
Tarefa3etapa4 katiafranceschiabraçado jardim (1)
Katia Ampare-se Amparando
resumo da semana dos alunos Pigead-AVMC-2015-1
Resumo da semana 2
Resumo da semana 2
Universidade Federal Fluminense
Resumo da 2 semana do fórum dos alunos PIGEAD 2015-1, disciplina AVCM.
Resumo da semana 2
Resumo da semana 2
Universidade Federal Fluminense
DIA A DIA TUTOR
Dia dia tutor
Dia dia tutor
Wellington Freitas
Boas práticas
Boaspraticasmoodle 090720065028-phpapp02
Boaspraticasmoodle 090720065028-phpapp02
Giane Guerra
O minicurso tem como objetivo apresentar fundamentos teóri-cos e discutir questões práticas ligadas a uma tarefa docente que, na maioria das vezes, é difícil: ajudar os alunos a escreverem melhor. Durante o minicurso, os participantes terão a oportunidade de se en-gajar em atividades de reflexão sobre os seguintes assuntos: a) as di-versas abordagens para o ensino da escrita, b) a importância do feed-back e as suas várias formas, e c) os papéis do professor, dos alunos e da interação em sala de aula para o bom andamento do estágio de pós-escrita. Haverá, também, uma parte prática na qual será apresentada uma sequência didática que encoraja a exploração de formas alterna-tivas para a correção tradicional com a caneta vermelha. O minicurso será ministrado pela autora do livro Produção e revisão textual: um guia para professores de português e de línguas estrangeiras, publi-cado pela Editora Vozes em 2009.
Minicurso a escrita na escola - UERJ
Minicurso a escrita na escola - UERJ
Doris Soares
Memorial reflexivo
Memorial reflexivo
Jucimara Carvalho Dos Anjos
Dicas para estudar on line
Dicas para estudar on line
Gilmar Bornatto
Técnicas de expressão oral em publico.
Expressão oral
Expressão oral
Lucas Cevolane
Boas Praticas Moodle
Boas Praticas Moodle
nuno.jose.duarte
Boas praticas moodle
Boas praticas moodle
Bruno De Siqueira Costa
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
sugestão de aula sobre o "meu primeiro beijo"
Meu primeiro beijo power
Meu primeiro beijo power
Edna Meda
sugestão para aula em cima do texto "Meu primeiro beijo", de António Barreto.
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
sugestão de aulas a partir do texto "Meu primeiro beijo" de António Barreto.
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
Compreender a importância do planejamento e comprometimento em cursos a distância; Conhecer algumas técnicas de estudo para aplicar à aprendizagem a distância.
Ead
Ead
Bruna Queiroz
Dia dia tutor_forum3
Dia dia tutor_forum3
Marcelo Gomes
sugestão de aulas sobre o texto Meu primeiro beijo
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
sugestão para aulas
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
introdução a física quântica, alguns pontos trabalhados
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
LeonardoDeOliveiraLu2
A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Centro Jacques Delors
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Como ser um aluno online de sucesso
introducao
Perfil do aprendiz ead
Perfil do aprendiz ead
Luiz Siles
sobre o tutor EAD
Tarefa3etapa4 katiafranceschiabraçado jardim (1)
Tarefa3etapa4 katiafranceschiabraçado jardim (1)
Katia Ampare-se Amparando
resumo da semana dos alunos Pigead-AVMC-2015-1
Resumo da semana 2
Resumo da semana 2
Universidade Federal Fluminense
Resumo da 2 semana do fórum dos alunos PIGEAD 2015-1, disciplina AVCM.
Resumo da semana 2
Resumo da semana 2
Universidade Federal Fluminense
DIA A DIA TUTOR
Dia dia tutor
Dia dia tutor
Wellington Freitas
Boas práticas
Boaspraticasmoodle 090720065028-phpapp02
Boaspraticasmoodle 090720065028-phpapp02
Giane Guerra
O minicurso tem como objetivo apresentar fundamentos teóri-cos e discutir questões práticas ligadas a uma tarefa docente que, na maioria das vezes, é difícil: ajudar os alunos a escreverem melhor. Durante o minicurso, os participantes terão a oportunidade de se en-gajar em atividades de reflexão sobre os seguintes assuntos: a) as di-versas abordagens para o ensino da escrita, b) a importância do feed-back e as suas várias formas, e c) os papéis do professor, dos alunos e da interação em sala de aula para o bom andamento do estágio de pós-escrita. Haverá, também, uma parte prática na qual será apresentada uma sequência didática que encoraja a exploração de formas alterna-tivas para a correção tradicional com a caneta vermelha. O minicurso será ministrado pela autora do livro Produção e revisão textual: um guia para professores de português e de línguas estrangeiras, publi-cado pela Editora Vozes em 2009.
Minicurso a escrita na escola - UERJ
Minicurso a escrita na escola - UERJ
Doris Soares
Memorial reflexivo
Memorial reflexivo
Jucimara Carvalho Dos Anjos
Dicas para estudar on line
Dicas para estudar on line
Gilmar Bornatto
Técnicas de expressão oral em publico.
Expressão oral
Expressão oral
Lucas Cevolane
Boas Praticas Moodle
Boas Praticas Moodle
nuno.jose.duarte
Boas praticas moodle
Boas praticas moodle
Bruno De Siqueira Costa
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
sugestão de aula sobre o "meu primeiro beijo"
Meu primeiro beijo power
Meu primeiro beijo power
Edna Meda
sugestão para aula em cima do texto "Meu primeiro beijo", de António Barreto.
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
sugestão de aulas a partir do texto "Meu primeiro beijo" de António Barreto.
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
Compreender a importância do planejamento e comprometimento em cursos a distância; Conhecer algumas técnicas de estudo para aplicar à aprendizagem a distância.
Ead
Ead
Bruna Queiroz
Dia dia tutor_forum3
Dia dia tutor_forum3
Marcelo Gomes
sugestão de aulas sobre o texto Meu primeiro beijo
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
sugestão para aulas
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Edna Meda
Semelhante a Como ser um aluno online de sucesso
(20)
Perfil do aprendiz ead
Perfil do aprendiz ead
Tarefa3etapa4 katiafranceschiabraçado jardim (1)
Tarefa3etapa4 katiafranceschiabraçado jardim (1)
Resumo da semana 2
Resumo da semana 2
Resumo da semana 2
Resumo da semana 2
Dia dia tutor
Dia dia tutor
Boaspraticasmoodle 090720065028-phpapp02
Boaspraticasmoodle 090720065028-phpapp02
Minicurso a escrita na escola - UERJ
Minicurso a escrita na escola - UERJ
Memorial reflexivo
Memorial reflexivo
Dicas para estudar on line
Dicas para estudar on line
Expressão oral
Expressão oral
Boas Praticas Moodle
Boas Praticas Moodle
Boas praticas moodle
Boas praticas moodle
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo power
Meu primeiro beijo power
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Ead
Ead
Dia dia tutor_forum3
Dia dia tutor_forum3
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Meu primeiro beijo !
Último
introdução a física quântica, alguns pontos trabalhados
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
LeonardoDeOliveiraLu2
A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Centro Jacques Delors
APOSTILA DE FILOSOFIA PARA 1 ANO DO ENSINO MEDIO. CONCEITO , CARACTERISTICAS DA FILOSOFIA
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
SileideDaSilvaNascim
Apresentação de Robótica
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
JaquelineBertagliaCe
Pesquisa Ação René Barbier
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
lourivalcaburite
tensões globais
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
gia0123
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
Exercícios de revisão enem UFPA
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Juliana Barbosa
QUESTÃO 5 Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extrema importância para o profissional de Educação na construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes. Os autores Gallahue, Ozmun e Goodway, (2013) destacam a importância da utilização de modelos multidimensionais para o trabalho com a aprendizagem motora. Adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. MAGILL, R. A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Blucher, 2000. Considerando os fatores abordados nos modelos multidimensionais, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a idade biológica. Alternativa 2 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, a maturação e a exigência de performance. Alternativa 3 - O objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o instrutor, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a exigência de performance. Alternativa 4 - O nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o objetivo da aprendizagem, o tipo de tarefa a exigência de performance e a idade cronológica. Alternativa 5 - O tipo de tarefa, a exigência de performance, o instrutor, a variabilidade, objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz e o nível de aprendizado da habilidade.
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
Slideshare Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
República Velha
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
Apostila de Arte
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
denisecompasso2
GUIA DE APRENDIZAGEM PEI
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
PauloHenriqueGarciaM
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
MarcosLemes28
Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Centro Jacques Delors
BREVE HISTÓRIA DA MÚSICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
Artigo sobre aprendizagem significativa
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
adrianaguedesbatista
Cartão de crédito e fatura do cartão
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
MarcosLemes28
A biblioteca da Universidade de Caxias do Sul guarda em seu acervo de Obras Raras o livro “Cantos do fim do século”, de Sílvio Romero, é um livro de poemas que se inicia com um breve desabafo do autor sobre a poesia e o romantismo. Já nas primeiras linhas, Romero expressa seu descontentamento em escrever um prólogo para um livro de poemas.
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Biblioteca UCS
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
Último
(20)
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
Como ser um aluno online de sucesso
1.
2.
3.
4.
5.
Netiqueta
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Baixar agora