SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
ORAN VE ORANTI TESTİ-2
ÇÖZÜM: (1000) = (100) 100.x = 1 x = olur. ÇÖZÜM: içler dışlar çarpımı yapalım. 8a – 12b = 3a + 6b 5a = 18b a b = 18 5 olur. ÇÖZÜM: içler dışlar çarpımı yapalım. 5a + 5c = 4c c = -5a içler dışlar çarpımı yapalım. 5a – 15b = 3b 5a = 18b -c = 5a -c = 18b c = -18b -18b b =  -18 olur. ÇÖZÜM: içler dışlar çarpımı yapalım. 3a – 6b = 2b 3a = 8b içler dışlar çarpımı yapalım. 2c – 4b = 3c c = -4b Şimdi bu eşitlikleri sağlayan değerler bulalım. 8 -12 8 -12 20 -4 =  -5 olur. ÇÖZÜM: içler dışlar çarpımı yapalım. 3a + 3b = 2b b = -3a -3a 4a a =  4 olur. ÇÖZÜM: 1.YOL: aynı olmalılar. (15) = 180 75 (7) = 75 28 a = 180 b = 75 c = 28 İstenen = = 28 180 = olur. 2.YOL: 7.a = 12.b 4.b = 15.c Eşitlikleri sağlayan değerler verelim. 28 = 15c İstenen = = 12 = Hangisi daha kolay sizce? ÇÖZÜM: = k a = 2k 2k b = 3k 3k c = 4k 4k 9k = 180 k = 20 20 ÇÖZÜM: a , b  ve  c  sayıları sırasıyla  2 , 3  ve  5  ile ters orantılı ise; a = b = c = 2a + 3b – 5c = 6 2. + 3. – 5. = 6 k + k – k = 6 k = 6 a = 3 b = 2 c = 1 İstenen = (a + b) c  = ( 3  +  2 ) 1 =  5 olur. ÇÖZÜM: a = 2k b = 3k c = 4k demektir. ( 2k ) 2  + ( 3k ) 2  + ( 4k ) 2  = 58 4k 2  + 9k 2  + 16k 2  = 58 29k 2  = 58 k 2  = 2 a = b = c = a.b.c = ...... = 24. 2. ...... = olur. 1) olduğuna göre, 0,04 0,008 = 0,05 x x  in değeri kaçtır? 0,04 0,008 = 0,05 x 40 8 5 100.x 5 1 1 1 100 2) olduğuna göre, 2a – 3b a + 2b = 3 4 a b oranı kaçtır? 2a – 3b a + 2b = 3 4 3) A ) -16  B) -18  C) -20  D) -24  E) -25 a + c c = 4 5 a – 3b b = 3 5 olduğuna göre, c b oranı kaçtır? a + c c = 4 5 a – 3b b = 3 5 c b = 4) a – 2b b = 2 3 c – 2b c = 3 2 olduğuna göre, oranı kaçtır? a – c a + c a – 2b b = 2 3 c – 2b c = 3 2 8 3 3 -12 a – c a + c = 5) olduğuna göre, a + b b = 2 3 a – b a oranı kaçtır? a + b b = 2 3 a – b a = 6) a b = 12 7 b c = 15 4 olduğuna göre, c a oranı kaçtır? a b = 12 7 b c = 15 4 b 7 b 15 b b 75 75 aynı oldular c a 7 45 a b = 12 7 b c = 15 4 12 7 7 = c 28 15 28 15 c a 28 15 7 45 7) A) 30  B) 40  C) 50  D) 60  E) 70 olduğuna göre, a 2 = b 3 = c 4 a + b + c = 180 b  nin değeri kaçtır? a 2 = b 3 = c 4 a + b + c = 180 =  60 olur. 8) A) 2  B) 5  C) 7  D) 9  E) 11 olduğuna göre, a , b  ve  c  sayıları sırasıyla  2 , 3  ve  5  ile ters orantılıdır. 2a + 3b – 5c = 6 (a + b) c   toplamının değeri kaçtır? k 2 k 3 k 5 k 2 k 3 k 5 9) a : b : c = 2 : 3 : 4 a 2  + b 2  + c 2  = 58 olduğuna göre,  a.b.c  çarpımının  pozitif  değeri kaçtır? a : b : c = 2 : 3 : 4 a 2  + b 2  + c 2  = 58 k = 2 k = 2 - pozitif değerler soruluyor. 2 2 2 3 2 4 2 2 . 2 3 . 2 4 2 2 48
ÇÖZÜM: a = 2k b = 3k c = 4k demektir. ( 2k ) 2  + ( 3k ) 2  + ( 4k ) 2  = 58 4k 2  + 9k 2  + 16k 2  = 58 29k 2  = 58 k 2  = 2 a = b = c = a.b.c = ...... = 24. 2. ...... = olur. 9) a : b : c = 2 : 3 : 4 a 2  + b 2  + c 2  = 58 olduğuna göre,  a.b.c  çarpımının  pozitif  değeri kaçtır? a : b : c = 2 : 3 : 4 a 2  + b 2  + c 2  = 58 k = 2 k = 2 - pozitif değerler soruluyor. 2 2 2 3 2 4 2 2 . 2 3 . 2 4 2 2 48
ÇÖZÜM: a , b  ve  c  sayıları sırasıyla  2 , 3  ve  4  ile ters orantılı ise; a = b = c = a + b + c = 26 + + = 26 (6) (4) (3) 13k 12 = 26 k = 24 a = 12 b = 8 c = 6 İstenen = b + c  =  8  +  6 =  14 olur. 10) A) 13  B) 14  C) 17  D) 19  E) 21 olduğuna göre, a , b  ve  c  sayıları sırasıyla  2 , 3  ve  4  ile ters orantılıdır. a + b + c = 26 b + c  toplamının değeri kaçtır? k 2 k 3 k 4 k 2 k 3 k 4 2 24 24 24
ÇÖZÜM: A + B 8  ile doğru orantılı ise A + B = 8k A – B 2  ile doğru orantılı ise A – B = 2k A.B 2  ile ters orantılı ise A.B = olur. 2A = 10k A = 5k 5k B = 3k 30k 2  = k 30k = 1 k = 11) İki sayının toplamı ve farkı sırasıyla, 8  ve  2  ile doğru, çarpımı ise  2  ile ters orantılıdır. Buna göre,  bu sayılardan  büyük  olanı kaçtır? k 2 A + B = 8k A – B = 2k + 5k . 3k  = k 2 15k 2  = k 2 1 30 = 3 30 = 5 30 Bu büyük olanıdır. = 1 6
ÇÖZÜM: a = 2 c = 2 b = 3 d = 3 alınabilirler. 2 3 3 2 3 3 ...= ...= olur. ÇÖZÜM: = k a – 1 = 3k a = 3k + 1 b + 1= 4k b = 4k – 1 c + 5 = 6k c = 6k – 5 2( 3k + 1 ) + 3( 4k – 1 ) + 4( 6k – 5 ) = 21 6k + 2 + 12k – 3 + 24k – 20 = 21 42k – 21 = 21 42k = 42 k = 1 a = 3. 1  + 1 a = 4 olur. ÇÖZÜM: Parçalar doğru orantılı olduğu için Birinci parça = 3k İkinci parça = 5k Üçüncü parça = 7k olurlar. Parçaların toplam uzunluğu = 360 3k + 5k + 7k = 360 15k = 360 k = 24 = 72 = 120 = 168 en uzun en kısa İstenen =  168  –  72  =  96 olur. ÇÖZÜM: = k 4. + 6. + 8. = 48 2 2k + 2 2k + 2 2k = 48 6k = 48 k = 8 a = 4 c = 2 İstenen = a – c =  4  –  2 =  2 olur. ÇÖZÜM: = = M = 15k S = 10k K = 4k Tüm boya miktarı = 580 gr 15k + 10k + 4k = 580 29k = 580 k = 20 İstenen = Kırmızı boya miktarı = 4k 20 = 80 gr olur. ÇÖZÜM: k k k k Kızlar + erkekler = öğrenciler k + x Erkeklerin  x  kişi olduğunu varsaydık. = 5k x = 4k Erkekler = 4k = 4k 2k =  2 olur. ÇÖZÜM: a  sayısı a (b+1)  ile doğru doğru orantılı olduğu ile bölüm durumunda sabittir. (c – 1)  ile ters orantılıdır .(c – 1) ters orantılı olduğu ile çarpım durumunda sabittir. 4 = k olur. 3.a = 12 a = 4 olur. ÇÖZÜM: olurlar. a + b = 14 a + c = 12 b + c = 16 2a + 2b + 2c = 42 2(a + b + c) = 42 a + b + c = 21 olur. ÇÖZÜM: demektir. 3 x+1 + x-1 = 81 3 2x  = 3 4 2x = 4 x = 2 olur. 12) olduğuna göre, a b = c d = 2 3 a – b b + c – d d toplamının değeri kaçtır? 2 – 3 3 + 2 – 3 3 ...= -1 3 + -1 3 -2 3 13) A) 4  B) 5  C) 6  D) 8  E) 10 olduğuna göre, 2a + 3b + 4c = 21 a – 1 3 = b + 1 4 = c + 5 6 a  nın değeri kaçtır? 2a + 3b + 4c = 21 a – 1 3 = b + 1 4 = c + 5 6 14) A) 72  B) 96  C) 168  D) 240  E) 288 360  cm  uzunluğunda bir çubuk  3 , 5 , 7  sayılarıyla orantılı olarak üç parçaya ayrılıyor. Buna göre,  elde edilen en uzun parça ile en kısa parçanın uzunlukları farkı kaç  cm  dir? 15) A) 1  B) 2  C) 3  D) 4  E) 5 olduğuna göre,  a – c  farkı kaçtır? 2a = 3b = 4c 4a + 6b + 8c = 48 2a = 3b = 4c 4a + 6b + 8c = 48 a = k 2 b = k 3 c = k 4 k 2 k 3 k 4 8 8 8 16) A) 80  B) 90  C) 100  D) 116  E) 120 olduğuna göre, Mavi, sarı ve kırmızı renkteki boyalar kullanılarak  580 gr  lık bir karışım hazırlanıyor. M S = 3 2 S K = 5 2 karışımdaki kırmızı boya miktarı kaç gr olur? S 2 S 5 aynı yapmalıyız. 15 10 10 4 10 10 aynı oldular. 17) Bir okuldaki öğrencilerin öğretmenlere oranı 5 2 , öğretmenlerin kız öğrencilere oranı  2  olduğuna göre, erkek öğrencilerin öğretmenlere oranı kaçtır? öğrenciler öğretmenler = 5 2 kız öğrenciler öğretmenler = 2 2 1 aynılar. İstenen = erkek öğrenciler öğretmenler 18) A) 5  B) 4  C) 3  D) 2  E) 1 olduğuna göre, a  sayısı  (b+1)  ile doğru,  (c – 1)  ile ters orantılıdır. a = 4  ,  c = 3  için  b = 1 b = 2  ,  c = 4  için  a  kaçtır? b + 1 = k imiş. a = 4  ,  c = 3  için  b = 1 ise 4 3 1 demektir. 4 .( 3  – 1) 1  + 1 = k a.(c – 1) b + 1 =  4 imiş. b = 2  ,  c = 4  için  a  kaçtır diyor. ? 4 2 a .( 4  – 1) 2  + 1 =  4 19) A) 21  B) 20  C) 19  D) 18  E) 17 a  ile  b  nin aritmetik ortalaması  7,  a  ile  c  nin aritmetik ortalaması  6 ,  b  ile  c  nin aritmetik ortalaması  8 dir. Buna göre,   a + b + c  toplamının değeri kaçtır? a  ile  b  nin aritmetik ortalaması  7 ise a + b 2 = 7 a  ile  c  nin aritmetik ortalaması  6 ise a + c 2 = 6 b  ile  c  nin aritmetik ortalaması  8 dir. ise b + c 2 = 8 + 20) A) -2  B) -1  C) 0  D) 1  E) 2 3 x+1   ve  3 x-1   sayılarının geometrik ortalaması  9  olduğuna göre, x  in  değeri kaçtır? 3 x+1   ve  3 x-1   sayılarının geometrik ortalaması  9 ise 3 x+1 . 3 x-1 = 9 3 x+1 . 3 x-1 = 81

Contenu connexe

Tendances

9. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 1 - Cevap Anahtarlı
9. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 1 - Cevap Anahtarlı9. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 1 - Cevap Anahtarlı
9. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 1 - Cevap Anahtarlısorucanavari
 
Test 1 Ardışık Sayılar
Test 1 Ardışık SayılarTest 1 Ardışık Sayılar
Test 1 Ardışık Sayılarsorucanavari
 
10. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
10. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı10. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
10. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlısorucanavari
 
YGS Matematik Deneme Sınavı 1
YGS Matematik Deneme Sınavı 1YGS Matematik Deneme Sınavı 1
YGS Matematik Deneme Sınavı 1sorucanavari
 
8. Sınıf Kareköklü Sayılar Yaprak Testi 1
8. Sınıf Kareköklü Sayılar Yaprak Testi 18. Sınıf Kareköklü Sayılar Yaprak Testi 1
8. Sınıf Kareköklü Sayılar Yaprak Testi 1sorucanavari
 
Test 5 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 5 Doğal Sayılar ve Tam SayılarTest 5 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 5 Doğal Sayılar ve Tam Sayılarsorucanavari
 
Test 1 - Çarpanlara Ayırma
Test 1 - Çarpanlara AyırmaTest 1 - Çarpanlara Ayırma
Test 1 - Çarpanlara Ayırmasorucanavari
 
Test 1 Bölme Bölünebilme
Test 1 Bölme BölünebilmeTest 1 Bölme Bölünebilme
Test 1 Bölme Bölünebilmesorucanavari
 
LYS 1 Matematik Deneme Sınavı 1
LYS 1 Matematik Deneme Sınavı 1LYS 1 Matematik Deneme Sınavı 1
LYS 1 Matematik Deneme Sınavı 1sorucanavari
 
Test 2 Faktöriyel
Test 2 FaktöriyelTest 2 Faktöriyel
Test 2 Faktöriyelsorucanavari
 
Test 1 - 9. Sınıf Seviye Tespit Sınavı
Test 1 - 9. Sınıf Seviye Tespit SınavıTest 1 - 9. Sınıf Seviye Tespit Sınavı
Test 1 - 9. Sınıf Seviye Tespit Sınavısorucanavari
 
Test 1 - Birinci Dereceden Denklemler
Test 1 - Birinci Dereceden DenklemlerTest 1 - Birinci Dereceden Denklemler
Test 1 - Birinci Dereceden Denklemlersorucanavari
 
Test 1 Asal Sayılar
Test 1 Asal SayılarTest 1 Asal Sayılar
Test 1 Asal Sayılarsorucanavari
 
Test 2 Tek ve çift Sayılar
Test 2 Tek ve çift SayılarTest 2 Tek ve çift Sayılar
Test 2 Tek ve çift Sayılarsorucanavari
 
ÜÇGEN VE ÇOKGENLERLE İLGİLİ SORU VE ALIŞTIRMALAR
ÜÇGEN VE ÇOKGENLERLE İLGİLİ SORU VE ALIŞTIRMALARÜÇGEN VE ÇOKGENLERLE İLGİLİ SORU VE ALIŞTIRMALAR
ÜÇGEN VE ÇOKGENLERLE İLGİLİ SORU VE ALIŞTIRMALARmatematikcanavari
 
7. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
7. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı7. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
7. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlısorucanavari
 
Test 1 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 1 - Basamak Degeri - ÇözümlemeTest 1 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 1 - Basamak Degeri - Çözümlemesorucanavari
 
Test 1 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 1   Doğal Sayılar ve Tam SayılarTest 1   Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 1 Doğal Sayılar ve Tam Sayılarsorucanavari
 
Test 5 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 5 - Basamak Degeri - ÇözümlemeTest 5 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 5 - Basamak Degeri - Çözümlemesorucanavari
 

Tendances (20)

9. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 1 - Cevap Anahtarlı
9. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 1 - Cevap Anahtarlı9. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 1 - Cevap Anahtarlı
9. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 1 - Cevap Anahtarlı
 
Test 1 Ardışık Sayılar
Test 1 Ardışık SayılarTest 1 Ardışık Sayılar
Test 1 Ardışık Sayılar
 
10. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
10. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı10. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
10. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
 
YGS Matematik Deneme Sınavı 1
YGS Matematik Deneme Sınavı 1YGS Matematik Deneme Sınavı 1
YGS Matematik Deneme Sınavı 1
 
8. Sınıf Kareköklü Sayılar Yaprak Testi 1
8. Sınıf Kareköklü Sayılar Yaprak Testi 18. Sınıf Kareköklü Sayılar Yaprak Testi 1
8. Sınıf Kareköklü Sayılar Yaprak Testi 1
 
LİSE - SAYI PROBLEMLERİ
LİSE - SAYI PROBLEMLERİLİSE - SAYI PROBLEMLERİ
LİSE - SAYI PROBLEMLERİ
 
Test 5 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 5 Doğal Sayılar ve Tam SayılarTest 5 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 5 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
 
Test 1 - Çarpanlara Ayırma
Test 1 - Çarpanlara AyırmaTest 1 - Çarpanlara Ayırma
Test 1 - Çarpanlara Ayırma
 
Test 1 Bölme Bölünebilme
Test 1 Bölme BölünebilmeTest 1 Bölme Bölünebilme
Test 1 Bölme Bölünebilme
 
LYS 1 Matematik Deneme Sınavı 1
LYS 1 Matematik Deneme Sınavı 1LYS 1 Matematik Deneme Sınavı 1
LYS 1 Matematik Deneme Sınavı 1
 
Test 2 Faktöriyel
Test 2 FaktöriyelTest 2 Faktöriyel
Test 2 Faktöriyel
 
Test 1 - 9. Sınıf Seviye Tespit Sınavı
Test 1 - 9. Sınıf Seviye Tespit SınavıTest 1 - 9. Sınıf Seviye Tespit Sınavı
Test 1 - 9. Sınıf Seviye Tespit Sınavı
 
Test 1 - Birinci Dereceden Denklemler
Test 1 - Birinci Dereceden DenklemlerTest 1 - Birinci Dereceden Denklemler
Test 1 - Birinci Dereceden Denklemler
 
Test 1 Asal Sayılar
Test 1 Asal SayılarTest 1 Asal Sayılar
Test 1 Asal Sayılar
 
Test 2 Tek ve çift Sayılar
Test 2 Tek ve çift SayılarTest 2 Tek ve çift Sayılar
Test 2 Tek ve çift Sayılar
 
ÜÇGEN VE ÇOKGENLERLE İLGİLİ SORU VE ALIŞTIRMALAR
ÜÇGEN VE ÇOKGENLERLE İLGİLİ SORU VE ALIŞTIRMALARÜÇGEN VE ÇOKGENLERLE İLGİLİ SORU VE ALIŞTIRMALAR
ÜÇGEN VE ÇOKGENLERLE İLGİLİ SORU VE ALIŞTIRMALAR
 
7. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
7. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı7. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
7. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - Cevap Anahtarlı
 
Test 1 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 1 - Basamak Degeri - ÇözümlemeTest 1 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 1 - Basamak Degeri - Çözümleme
 
Test 1 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 1   Doğal Sayılar ve Tam SayılarTest 1   Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 1 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
 
Test 5 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 5 - Basamak Degeri - ÇözümlemeTest 5 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 5 - Basamak Degeri - Çözümleme
 

En vedette

7. Sınıf Matematik Ünite 3 Orantıdan Çıktık Yola
7. Sınıf Matematik Ünite 3 Orantıdan Çıktık Yola7. Sınıf Matematik Ünite 3 Orantıdan Çıktık Yola
7. Sınıf Matematik Ünite 3 Orantıdan Çıktık Yolaenesulusoy
 
Polinomlar test 1
Polinomlar   test 1Polinomlar   test 1
Polinomlar test 1osman
 
Polinomlar 130305160019-phpapp01
Polinomlar 130305160019-phpapp01Polinomlar 130305160019-phpapp01
Polinomlar 130305160019-phpapp01IRavage
 
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 2İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 2matematikcanavari
 
problem çözme
problem çözme problem çözme
problem çözme TONGUC
 
Introduction To Problem Analysis
Introduction To Problem AnalysisIntroduction To Problem Analysis
Introduction To Problem AnalysisElijah Ezendu
 
PROBLEM SOLVING POWERPOINT
PROBLEM SOLVING POWERPOINT PROBLEM SOLVING POWERPOINT
PROBLEM SOLVING POWERPOINT Andrew Schwartz
 

En vedette (16)

7. Sınıf Matematik Ünite 3 Orantıdan Çıktık Yola
7. Sınıf Matematik Ünite 3 Orantıdan Çıktık Yola7. Sınıf Matematik Ünite 3 Orantıdan Çıktık Yola
7. Sınıf Matematik Ünite 3 Orantıdan Çıktık Yola
 
Oran orantı
Oran orantıOran orantı
Oran orantı
 
ORAN ORANTI
ORAN ORANTIORAN ORANTI
ORAN ORANTI
 
Polinomlar test 1
Polinomlar   test 1Polinomlar   test 1
Polinomlar test 1
 
Polinomlar 130305160019-phpapp01
Polinomlar 130305160019-phpapp01Polinomlar 130305160019-phpapp01
Polinomlar 130305160019-phpapp01
 
2. DERECE DENKLEMLER
2. DERECE DENKLEMLER2. DERECE DENKLEMLER
2. DERECE DENKLEMLER
 
2. Dereceden Denklemler
2. Dereceden Denklemler2. Dereceden Denklemler
2. Dereceden Denklemler
 
POLİNOMLAR
POLİNOMLARPOLİNOMLAR
POLİNOMLAR
 
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 2İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 2
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 2
 
LİSE - POLİNOMLAR 2
LİSE - POLİNOMLAR 2LİSE - POLİNOMLAR 2
LİSE - POLİNOMLAR 2
 
problem çözme
problem çözme problem çözme
problem çözme
 
8. SINIF MATEMATİK CANAVARI
8. SINIF MATEMATİK CANAVARI8. SINIF MATEMATİK CANAVARI
8. SINIF MATEMATİK CANAVARI
 
6.Sınıf Oran Orantı
6.Sınıf Oran Orantı6.Sınıf Oran Orantı
6.Sınıf Oran Orantı
 
Introduction To Problem Analysis
Introduction To Problem AnalysisIntroduction To Problem Analysis
Introduction To Problem Analysis
 
Research problem
Research problemResearch problem
Research problem
 
PROBLEM SOLVING POWERPOINT
PROBLEM SOLVING POWERPOINT PROBLEM SOLVING POWERPOINT
PROBLEM SOLVING POWERPOINT
 

Similaire à 7 ders-oran-oranti

Test 3 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 3 - Basamak Degeri - ÇözümlemeTest 3 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 3 - Basamak Degeri - Çözümlemesorucanavari
 
ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR
ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR
ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR NebahatVarol1
 
Ales deneme
Ales denemeAles deneme
Ales denemeOnurTaf
 
Test 1 Tek ve Çift Sayılar
Test 1 Tek ve Çift SayılarTest 1 Tek ve Çift Sayılar
Test 1 Tek ve Çift Sayılarsorucanavari
 
Test 2 Ardışık Sayılar
Test 2 Ardışık SayılarTest 2 Ardışık Sayılar
Test 2 Ardışık Sayılarsorucanavari
 
Test 2 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 2 - Basamak Degeri - ÇözümlemeTest 2 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 2 - Basamak Degeri - Çözümlemesorucanavari
 
Test 2 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 2 Doğal Sayılar ve Tam SayılarTest 2 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 2 Doğal Sayılar ve Tam Sayılarsorucanavari
 
Test 4 Ebob - Ekok
Test 4 Ebob - EkokTest 4 Ebob - Ekok
Test 4 Ebob - Ekoksorucanavari
 
Test 3 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 3 Doğal Sayılar ve Tam SayılarTest 3 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 3 Doğal Sayılar ve Tam Sayılarsorucanavari
 
Test 2 Asal Sayılar
Test 2 Asal SayılarTest 2 Asal Sayılar
Test 2 Asal Sayılarsorucanavari
 
Test 7 Bölme Bölünebilme
Test 7 Bölme BölünebilmeTest 7 Bölme Bölünebilme
Test 7 Bölme Bölünebilmesorucanavari
 
Test 2 Taban Aritmetiği
Test 2 Taban AritmetiğiTest 2 Taban Aritmetiği
Test 2 Taban Aritmetiğisorucanavari
 
Test 5 Bölme Bölünebilme
Test 5 Bölme BölünebilmeTest 5 Bölme Bölünebilme
Test 5 Bölme Bölünebilmesorucanavari
 

Similaire à 7 ders-oran-oranti (17)

Test 3 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 3 - Basamak Degeri - ÇözümlemeTest 3 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 3 - Basamak Degeri - Çözümleme
 
Köklü ifadeler
Köklü ifadelerKöklü ifadeler
Köklü ifadeler
 
ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR
ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR
ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR
 
Ales deneme
Ales denemeAles deneme
Ales deneme
 
Test 1 Tek ve Çift Sayılar
Test 1 Tek ve Çift SayılarTest 1 Tek ve Çift Sayılar
Test 1 Tek ve Çift Sayılar
 
Test 2 Ardışık Sayılar
Test 2 Ardışık SayılarTest 2 Ardışık Sayılar
Test 2 Ardışık Sayılar
 
Test 2 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 2 - Basamak Degeri - ÇözümlemeTest 2 - Basamak Degeri - Çözümleme
Test 2 - Basamak Degeri - Çözümleme
 
Test 2 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 2 Doğal Sayılar ve Tam SayılarTest 2 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 2 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
 
Oran orantı
Oran orantıOran orantı
Oran orantı
 
Test 4 Ebob - Ekok
Test 4 Ebob - EkokTest 4 Ebob - Ekok
Test 4 Ebob - Ekok
 
Test 3 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 3 Doğal Sayılar ve Tam SayılarTest 3 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
Test 3 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar
 
Test 2 Asal Sayılar
Test 2 Asal SayılarTest 2 Asal Sayılar
Test 2 Asal Sayılar
 
Test 7 Bölme Bölünebilme
Test 7 Bölme BölünebilmeTest 7 Bölme Bölünebilme
Test 7 Bölme Bölünebilme
 
Test 2 Taban Aritmetiği
Test 2 Taban AritmetiğiTest 2 Taban Aritmetiği
Test 2 Taban Aritmetiği
 
Dik ücgen
Dik ücgenDik ücgen
Dik ücgen
 
Test 5 Bölme Bölünebilme
Test 5 Bölme BölünebilmeTest 5 Bölme Bölünebilme
Test 5 Bölme Bölünebilme
 
Pisagor
PisagorPisagor
Pisagor
 

7 ders-oran-oranti

  • 1. ORAN VE ORANTI TESTİ-2
  • 2. ÇÖZÜM: (1000) = (100) 100.x = 1 x = olur. ÇÖZÜM: içler dışlar çarpımı yapalım. 8a – 12b = 3a + 6b 5a = 18b a b = 18 5 olur. ÇÖZÜM: içler dışlar çarpımı yapalım. 5a + 5c = 4c c = -5a içler dışlar çarpımı yapalım. 5a – 15b = 3b 5a = 18b -c = 5a -c = 18b c = -18b -18b b = -18 olur. ÇÖZÜM: içler dışlar çarpımı yapalım. 3a – 6b = 2b 3a = 8b içler dışlar çarpımı yapalım. 2c – 4b = 3c c = -4b Şimdi bu eşitlikleri sağlayan değerler bulalım. 8 -12 8 -12 20 -4 = -5 olur. ÇÖZÜM: içler dışlar çarpımı yapalım. 3a + 3b = 2b b = -3a -3a 4a a = 4 olur. ÇÖZÜM: 1.YOL: aynı olmalılar. (15) = 180 75 (7) = 75 28 a = 180 b = 75 c = 28 İstenen = = 28 180 = olur. 2.YOL: 7.a = 12.b 4.b = 15.c Eşitlikleri sağlayan değerler verelim. 28 = 15c İstenen = = 12 = Hangisi daha kolay sizce? ÇÖZÜM: = k a = 2k 2k b = 3k 3k c = 4k 4k 9k = 180 k = 20 20 ÇÖZÜM: a , b ve c sayıları sırasıyla 2 , 3 ve 5 ile ters orantılı ise; a = b = c = 2a + 3b – 5c = 6 2. + 3. – 5. = 6 k + k – k = 6 k = 6 a = 3 b = 2 c = 1 İstenen = (a + b) c = ( 3 + 2 ) 1 = 5 olur. ÇÖZÜM: a = 2k b = 3k c = 4k demektir. ( 2k ) 2 + ( 3k ) 2 + ( 4k ) 2 = 58 4k 2 + 9k 2 + 16k 2 = 58 29k 2 = 58 k 2 = 2 a = b = c = a.b.c = ...... = 24. 2. ...... = olur. 1) olduğuna göre, 0,04 0,008 = 0,05 x x in değeri kaçtır? 0,04 0,008 = 0,05 x 40 8 5 100.x 5 1 1 1 100 2) olduğuna göre, 2a – 3b a + 2b = 3 4 a b oranı kaçtır? 2a – 3b a + 2b = 3 4 3) A ) -16 B) -18 C) -20 D) -24 E) -25 a + c c = 4 5 a – 3b b = 3 5 olduğuna göre, c b oranı kaçtır? a + c c = 4 5 a – 3b b = 3 5 c b = 4) a – 2b b = 2 3 c – 2b c = 3 2 olduğuna göre, oranı kaçtır? a – c a + c a – 2b b = 2 3 c – 2b c = 3 2 8 3 3 -12 a – c a + c = 5) olduğuna göre, a + b b = 2 3 a – b a oranı kaçtır? a + b b = 2 3 a – b a = 6) a b = 12 7 b c = 15 4 olduğuna göre, c a oranı kaçtır? a b = 12 7 b c = 15 4 b 7 b 15 b b 75 75 aynı oldular c a 7 45 a b = 12 7 b c = 15 4 12 7 7 = c 28 15 28 15 c a 28 15 7 45 7) A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70 olduğuna göre, a 2 = b 3 = c 4 a + b + c = 180 b nin değeri kaçtır? a 2 = b 3 = c 4 a + b + c = 180 = 60 olur. 8) A) 2 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11 olduğuna göre, a , b ve c sayıları sırasıyla 2 , 3 ve 5 ile ters orantılıdır. 2a + 3b – 5c = 6 (a + b) c toplamının değeri kaçtır? k 2 k 3 k 5 k 2 k 3 k 5 9) a : b : c = 2 : 3 : 4 a 2 + b 2 + c 2 = 58 olduğuna göre, a.b.c çarpımının pozitif değeri kaçtır? a : b : c = 2 : 3 : 4 a 2 + b 2 + c 2 = 58 k = 2 k = 2 - pozitif değerler soruluyor. 2 2 2 3 2 4 2 2 . 2 3 . 2 4 2 2 48
  • 3. ÇÖZÜM: a = 2k b = 3k c = 4k demektir. ( 2k ) 2 + ( 3k ) 2 + ( 4k ) 2 = 58 4k 2 + 9k 2 + 16k 2 = 58 29k 2 = 58 k 2 = 2 a = b = c = a.b.c = ...... = 24. 2. ...... = olur. 9) a : b : c = 2 : 3 : 4 a 2 + b 2 + c 2 = 58 olduğuna göre, a.b.c çarpımının pozitif değeri kaçtır? a : b : c = 2 : 3 : 4 a 2 + b 2 + c 2 = 58 k = 2 k = 2 - pozitif değerler soruluyor. 2 2 2 3 2 4 2 2 . 2 3 . 2 4 2 2 48
  • 4. ÇÖZÜM: a , b ve c sayıları sırasıyla 2 , 3 ve 4 ile ters orantılı ise; a = b = c = a + b + c = 26 + + = 26 (6) (4) (3) 13k 12 = 26 k = 24 a = 12 b = 8 c = 6 İstenen = b + c = 8 + 6 = 14 olur. 10) A) 13 B) 14 C) 17 D) 19 E) 21 olduğuna göre, a , b ve c sayıları sırasıyla 2 , 3 ve 4 ile ters orantılıdır. a + b + c = 26 b + c toplamının değeri kaçtır? k 2 k 3 k 4 k 2 k 3 k 4 2 24 24 24
  • 5. ÇÖZÜM: A + B 8 ile doğru orantılı ise A + B = 8k A – B 2 ile doğru orantılı ise A – B = 2k A.B 2 ile ters orantılı ise A.B = olur. 2A = 10k A = 5k 5k B = 3k 30k 2 = k 30k = 1 k = 11) İki sayının toplamı ve farkı sırasıyla, 8 ve 2 ile doğru, çarpımı ise 2 ile ters orantılıdır. Buna göre, bu sayılardan büyük olanı kaçtır? k 2 A + B = 8k A – B = 2k + 5k . 3k = k 2 15k 2 = k 2 1 30 = 3 30 = 5 30 Bu büyük olanıdır. = 1 6
  • 6. ÇÖZÜM: a = 2 c = 2 b = 3 d = 3 alınabilirler. 2 3 3 2 3 3 ...= ...= olur. ÇÖZÜM: = k a – 1 = 3k a = 3k + 1 b + 1= 4k b = 4k – 1 c + 5 = 6k c = 6k – 5 2( 3k + 1 ) + 3( 4k – 1 ) + 4( 6k – 5 ) = 21 6k + 2 + 12k – 3 + 24k – 20 = 21 42k – 21 = 21 42k = 42 k = 1 a = 3. 1 + 1 a = 4 olur. ÇÖZÜM: Parçalar doğru orantılı olduğu için Birinci parça = 3k İkinci parça = 5k Üçüncü parça = 7k olurlar. Parçaların toplam uzunluğu = 360 3k + 5k + 7k = 360 15k = 360 k = 24 = 72 = 120 = 168 en uzun en kısa İstenen = 168 – 72 = 96 olur. ÇÖZÜM: = k 4. + 6. + 8. = 48 2 2k + 2 2k + 2 2k = 48 6k = 48 k = 8 a = 4 c = 2 İstenen = a – c = 4 – 2 = 2 olur. ÇÖZÜM: = = M = 15k S = 10k K = 4k Tüm boya miktarı = 580 gr 15k + 10k + 4k = 580 29k = 580 k = 20 İstenen = Kırmızı boya miktarı = 4k 20 = 80 gr olur. ÇÖZÜM: k k k k Kızlar + erkekler = öğrenciler k + x Erkeklerin x kişi olduğunu varsaydık. = 5k x = 4k Erkekler = 4k = 4k 2k = 2 olur. ÇÖZÜM: a sayısı a (b+1) ile doğru doğru orantılı olduğu ile bölüm durumunda sabittir. (c – 1) ile ters orantılıdır .(c – 1) ters orantılı olduğu ile çarpım durumunda sabittir. 4 = k olur. 3.a = 12 a = 4 olur. ÇÖZÜM: olurlar. a + b = 14 a + c = 12 b + c = 16 2a + 2b + 2c = 42 2(a + b + c) = 42 a + b + c = 21 olur. ÇÖZÜM: demektir. 3 x+1 + x-1 = 81 3 2x = 3 4 2x = 4 x = 2 olur. 12) olduğuna göre, a b = c d = 2 3 a – b b + c – d d toplamının değeri kaçtır? 2 – 3 3 + 2 – 3 3 ...= -1 3 + -1 3 -2 3 13) A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10 olduğuna göre, 2a + 3b + 4c = 21 a – 1 3 = b + 1 4 = c + 5 6 a nın değeri kaçtır? 2a + 3b + 4c = 21 a – 1 3 = b + 1 4 = c + 5 6 14) A) 72 B) 96 C) 168 D) 240 E) 288 360 cm uzunluğunda bir çubuk 3 , 5 , 7 sayılarıyla orantılı olarak üç parçaya ayrılıyor. Buna göre, elde edilen en uzun parça ile en kısa parçanın uzunlukları farkı kaç cm dir? 15) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 olduğuna göre, a – c farkı kaçtır? 2a = 3b = 4c 4a + 6b + 8c = 48 2a = 3b = 4c 4a + 6b + 8c = 48 a = k 2 b = k 3 c = k 4 k 2 k 3 k 4 8 8 8 16) A) 80 B) 90 C) 100 D) 116 E) 120 olduğuna göre, Mavi, sarı ve kırmızı renkteki boyalar kullanılarak 580 gr lık bir karışım hazırlanıyor. M S = 3 2 S K = 5 2 karışımdaki kırmızı boya miktarı kaç gr olur? S 2 S 5 aynı yapmalıyız. 15 10 10 4 10 10 aynı oldular. 17) Bir okuldaki öğrencilerin öğretmenlere oranı 5 2 , öğretmenlerin kız öğrencilere oranı 2 olduğuna göre, erkek öğrencilerin öğretmenlere oranı kaçtır? öğrenciler öğretmenler = 5 2 kız öğrenciler öğretmenler = 2 2 1 aynılar. İstenen = erkek öğrenciler öğretmenler 18) A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 olduğuna göre, a sayısı (b+1) ile doğru, (c – 1) ile ters orantılıdır. a = 4 , c = 3 için b = 1 b = 2 , c = 4 için a kaçtır? b + 1 = k imiş. a = 4 , c = 3 için b = 1 ise 4 3 1 demektir. 4 .( 3 – 1) 1 + 1 = k a.(c – 1) b + 1 = 4 imiş. b = 2 , c = 4 için a kaçtır diyor. ? 4 2 a .( 4 – 1) 2 + 1 = 4 19) A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 E) 17 a ile b nin aritmetik ortalaması 7, a ile c nin aritmetik ortalaması 6 , b ile c nin aritmetik ortalaması 8 dir. Buna göre, a + b + c toplamının değeri kaçtır? a ile b nin aritmetik ortalaması 7 ise a + b 2 = 7 a ile c nin aritmetik ortalaması 6 ise a + c 2 = 6 b ile c nin aritmetik ortalaması 8 dir. ise b + c 2 = 8 + 20) A) -2 B) -1 C) 0 D) 1 E) 2 3 x+1 ve 3 x-1 sayılarının geometrik ortalaması 9 olduğuna göre, x in değeri kaçtır? 3 x+1 ve 3 x-1 sayılarının geometrik ortalaması 9 ise 3 x+1 . 3 x-1 = 9 3 x+1 . 3 x-1 = 81