H i s t o r i a s. r e a l e s. e d i f i c a n t e s
JÓVENES
26 DE NOVIEMBRE DE 2011
El relato bíblico: 1 Samuel 29; 30; 2 Samuel 1.
Comentario: Patriarcas y profetas, capítulo 68.
Un final triste
J ÓV E NE S
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Texto Clave
«Entonces David, asiendo de sus
Más luz
«David parecía privado de todo apoyo humano. Había perdido todo lo que apreciaba
vestidos, los rasgó; y lo mismo hicie-
ron los hombres que estaban con él.
en la tierra. Saúl lo había expulsado de su país; los filisteos lo habían echado de su cam- Y lloraron y lamentaron y ayunaron
pamento; los amalecitas habían saqueado su ciudad; sus esposas e hijos habían sido he- hasta la noche, por Saúl y por Jonatán
chos prisioneros; y sus propios amigos y familiares se habían unido contra él y hasta lo su hijo, por el pueblo de Jehová y por
amenazaban con la muerte. En esta hora de suma gravedad, David, en lugar de permitir la casa de Israel, porque habían caído
que su mente se espaciara en esas circunstancias dolorosas, imploró vehementemente la a filo de espada»
ayuda de Dios. “Se esforzó en Jehová su Dios”» (Patriarcas y profetas, cap. 68, pp. 681-682). (2 Samuel 1:11, 12).
Edición distribuída por: RECURSOS
ESCUELA SABATICA ®
¿Qué
ni seáis tierras
de ofrendas;
Porque allí fue desechado el
escudo de los valientes,
El escudo de Saúl, como si no hubiera
opinas? sido ungido con aceite.
«Sin sangre de los muertos, Sin
grosura de los valientes, El arco de
¿Qué te gusta más, el inicio de un viaje largo o el final? Explica Jonatán no volvía atrás, Ni la espada
tu respuesta: de Saúl volvió vacía.
_________________________________________ «Saúl y Jonatán, amados y queridos;
_______________________________________ Inseparables en su vida, tampoco en
______________________________________ su muerte fueron separados; Más
____________________________________ ligeros eran que águilas, Más fuertes
que leones.
¿Recuerdas algún momento doloroso en tu vida «Hijas de Israel,llorad por Saúl,
que deseabas que terminara? ¿Qué aprendiste de Quien os vestía de escarlata con de-
esa experiencia? leites,
_______________________________ Quien adornaba vuestras ropas con
______________________________ ornamentos de oro.
______________________________
_____________________________
IDENTIFÍCATE «¡Cómo han caído los valientes en
medio de la batalla!
CON LA ¡Jonatán, muerto en tus alturas!
HISTORIA Angustia tengo por ti, hermano mío
Jonatán,
J ÓV E NE S
«Y endechó David a Saúl y a Que me fuiste muy dulce.
Jonatán su hijo con esta endecha, y Más maravilloso me fue tu amor
dijo que debía enseñarse a los hijos Que el amor de las mujeres.
de Judá. He aquí que está escrito en «¡Cómo han caído los valientes,
el libro de Jaser. Han perecido las armas de guerra!»
“¡Ha perecido la gloria de Israel so- (2 Samuel 1:17-27)
bre tus alturas!
38 ¿Lo ¡Cómo han caído los valientes!
«No lo anunciéis en Gat,
Sabías? Ni deis las nuevas en las plazas
de Ascalón;
Para que no se alegren las
hijas de los filisteos,
Para que no salten de go-
zo las hijas de los incir-
C
¿ onoces el significado de la palabra “lamento”?
Un lamento es una canción o poesía que expresa
pena, pesar o duelo. Muchas de las más antiguas y más
cuncisos.
«Montes de Gilboa,
duraderas de las poesías en la historia humana han sido Ni rocío ni lluvia
lamentos. Los lamentos están presentes tanto en la Ilíada y la caiga sobre
Odisea, en los Vedas hindúes y en los textos religiosos del antiguo vosotros,
Cercano Oriente, incluyendo los lamentos de la ciudad mesopotámica
como el Lamento por Ur, y el Tanakah judío o el Antiguo Testamento
(Fuente: ://en.wikipedia.org/wiki/Lament).
PUNTOS DE IMPACTO
«Yo pues, preso en el Señor, os ruego que andéis como es digno de la vocación
EXPLICA con que fuisteis llamados» (Efesios 4:1).
LA HISTORIA «Vuelve ahora en amistad con él, y tendrás paz; y por ello te vendrá
bien» (Job 22:21).
¿Quién es el personaje principal de este pasaje?
___________________________________________________ «Guíame, Jehová, en tu justicia, a causa de mis enemigos;
_____________________________________________________ endereza delante de mí tu camino» (Salmo 5:8).
_______________________________________________________
¿Quién es el público que escucha el lamento de David? «Mis amigos y mis compañeros se mantienen lejos
___________________________________________________________ de mi plaga, y mis cercanos se han alejado»
____________________________________________________________ (Salmo 38:11).
______________________________________________________________
¿Cuál crees que es el motivo del lamento de David? ¿Por qué hace que «Porque yo Jehová soy tu Dios, quien te sos-
todos los hombres de Judá aprendan el lamento y participen en su pre- tiene de tu mano derecha, y te dice: No temas,
sentación? yo te ayudo» (Isaías 41:13).
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Quiénes son los personajes menos importantes en este pasaje? (Enciérra-
los en un círculo)
J ÓV E NE S
Menciona tres frases o líneas del lamento que son especialmente emotivas.
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¿Qué lecciones puedes aprender de este pasaje?
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__________________________________________________________________ 39
Puntos
de vista
«Si pudiéramos leer la historia secreta
de nuestros enemigos, encontraríamos en
la vida de cada hombre suficiente dolor y su-
frimiento para echar por tierra cualquier hos -
tilidad». —Henry Wadsfworth Longfellow, poeta,
educador y lingüista norteamericano del siglo XIX.
«Los ángeles ministran ante los siervos de Dios en
el tiempo de penuria y peligro». —Billy Graham, evangelista
norteamericano contemporáneo.
Aplícala a tu vida
Sábado Saúl y Jonatán? provisto la promesa que hace Dios y la
ee y contesta las preguntas de la sec- condición que debemos cumplir para reci-
L ción ¿Qué opinas? de la lección de esta
semana. La vida está repleta de inicios y
_____________________________
_____________________________ birla.
¿Qué le hizo David al amalecita que mató
fines, viajes empezados y terminados, pro- a Saúl? (2 Samuel 1:14, 15). Promesa ______________________
yectos iniciados y concluidos. En la lección _____________________________ _____________________________
de esta semana, la vida de David como fu- _____________________________ Condición ______________________
gitivo llega a su final, así como la vida de ¿Por qué? _____________________________
desobediencia a Dios de Saúl. _____________________________ Promesa ______________________
Salomón, el hijo del rey David, escribió: _____________________________ _____________________________
«Mejor es el fin del negocio que su princi- ¿Qué te dice este hecho acerca del res- Condición ______________________
pio; mejor es el sufrido de espíritu que el peto de David por la persona que Dios es- _____________________________
altivo de espíritu» (Eclesiastés 7:8). ¿Estás cogió para ser rey?
de acuerdo? _____________________________ Jueves
_____________________________ onoces a alguien en tu iglesia, es-
_____________________________
¿Se aplican las palabras de Salomón a
_____________________________
¿Por qué?
¿C cuela o comunidad que esté enfermo
o haya fallecido? ¿Qué puedes hacer para
_____________________________
la experiencia que vivió su padre al huir de _____________________________ ayudar a esta persona y/o a sus seres ama-
Saúl? dos en estos difíciles momentos?
_____________________________ Martes ¿No estás seguro de qué hacer? ¿Por
_____________________________ ee el pasaje de la sección Más Luz para qué no le pides a Dios que te muestre cómo
L
J ÓV E NE S
esta semana. Elena G. de White escribe ayudar? Habla con tus padres, pastor o di-
Domingo acerca de uno de los momentos más bajos rigente juvenil para saber qué hacer.
medida que lees el pasaje de Identifí-
A cate con la historia y contestas las pre-
guntas de estudio de la sección Explica la
de la vida de David. Por grande que haya
sido David, no era perfecto. Al momento de Viernes
uando el rey David y sus hombres re-
historia mantén este cuadro en mente.
David, sus hombres y sus familias acaban
huir de Saúl, David hizo un pacto con Aquis,
un comandante filisteo y se ocultó entre su C gresaron a Siclag —su hogar entre
los filisteos—, después de haber roto su
pueblo (1 Samuel 27:1-4).
40 de regresar a sus hogares que fueron que- ¿Cómo se deshizo esta alianza? Lee 1 alianza, encontraron a la ciudad en llamas
mados después de un atrevido rescate de Samuel 29:1-7. y sus familias fueron llevadas cautivas.
los amalecitas (1 Samuel 30). _____________________________ Los amalecitas se estaban vengando de
Mientras se esforzaban por evaluar el _____________________________ David por invadir sus territorios. La alianza
daño que sufrió la ciudad y sus hogares, un ¿Por qué colocó David su seguridad y la de David con los filisteos le trajo muchos
amalecita llega con la noticia de la muerte de su gente en manos de un enemigo? problemas. ¿De qué manera afectó la falta
de Saúl y Jonatán. Recuerda que David res- ¿Qué nos dice esto acerca de su confianza de fe de David en Dios a los que los rodea-
petaba a Saúl y amaba a Jonatán. en la protección de Dios? ban? ¿De qué manera afecta a los demás
¿Qué piensas que sentía David cuando _____________________________ cuando le fallas tú a Dios?
estos eventos coincidieron en su vida? _____________________________
_____________________________
_____________________________ Miércoles
medida que leas los Puntos de im-
Lunes
ee el Texto clave de esta semana. La
A pacto de esta semana, concéntrate en
L noticia de la muerte de Saúl y Jonatán
destrozó a David y a sus hombres. Lee 2
la promesa que nos hace Dios en cada uno
de ellos. Las promesas de Dios siempre
Plan de lectura para esta semana*
están condicionadas a nuestra obediencia.
Samuel 1:5-10. ¿Cómo se enteraron David Escoge dos textos de la lista de la sección Patriarcas y profetas, capítulo 68.
y sus hombres acerca de la muerte de Puntos de impacto y declara en el espacio *Siguiendo este plan podrás leer al menos
un libro cada año de la serie
de El Conflicto.