Descripción básica del Movimiento Estudiantil de 1968.

1. 2 DE
OCTUBRE NO SE
OLVIDA !!!!!!!!!!!

2. MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968
 CAUSAS:
 POLÍTICA ANTIPOPULISTA DE 1940 A 1970
 ACTITUD CRÍTICA por parte de la clase media, ESTUDIANTES
 OPOSICIÓN AL GOBIERNO DEL PRI.
 LA INFILTRACIÓN DE LAS IDEAS COMUNISTAS
 LA PÉRDIDA DE LEGITIMIDAD DEL GOBIERNO
 DESCONTENTO SOCIAL
 LA CORRUPCIÓN
 EL FIN DEL DISCURSO REVOLUCIONARIO
 EL AUTORITARISMO POLÍTICO
 El LIBERALISMO CULTURAL
 CARENCIA DE DEMOCRACIA EN MÉXICO: Esto significaba la imposibilidad
para que convergieran las diversas ideologías políticas en el país, pero, por
otro lado, la nula oportunidad que se le daba a la disidencia política de
participar en la vida del país.
 Sin embargo, el movimiento no tenía respaldo de algún partido político

4. CARACTERÍSTICAS
 26 DE JULIO DE 1968 AL 02 DE OCTUBRE DE 1968
 Fue un movimiento en pro de las demandas democráticas del país.
 Iniciado por un grupo de universitarios, sin embargo más que eso,
significó la participación de un sector social en la vida política del país, LA
CLASE MEDIA y el reflejo de la organización institucional del país de los
último 10 años.
 ALUMNOS Y PROFESORES defendían lo que ellos llamaban: LIBERTADES
POLÍTICAS.
 EL MOVIMIENTO cuestionaba la ESTRUCTURA ECONÓMICA, POLÍTICA Y
SOCIAL del país.
 Es una conclusión a los movimientos gremiales de obreros, médicos y
magisterio.

6. PLIEGO PETITORIO
 Liberación de presos políticos
 Eliminar los Art.. 145 y 145-b, los cuáles trataban acerca de la disolución
social, se consideraba que lo declarado en los Art.. era un acto de
represión.
 Indemnización a las víctimas
 Fin a la represión.
 Destitución del cuerpo de granaderos y de cualquier otro cuerpo que
ejerciera represión social bajo la etiqueta de procurar orden social.
 Ampliar la cobertura de educación universitaria.

8.  PARTICIPARON:
 EL INSTITUTO POLITÉCNICO
 UNIVERSIDAD DE CHAPINGO
 LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO
 LA ESCUELANACIONAL DE MAESTROS
 LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
 A lo largo del movimiento se afiliaron otros sectores sociales.

10. El INICIO
 Lo marcó las huelgas y tomas de diversa instituciones educativas.
 LA RESPUESTA DEL GOBIERNO FUE: REPRESIÓN Y DESPRESTIGIO PARA
LOS ESTUDIANTES.
 LOS PARTIDO PRI, PAN, PPS, DESCALIFICARON EL MOVIMIENTO.
 EL ÚNICO QUE LO APOYÓ FUE EL PARTIDO COMUNISTA
 LA IGLESIA DE ADHIRIÓ A LA POSTURA DEL GOBIERNO, entonces
representado por GUSTAVO DÍAZ ORDAZ, Pdte., y LUIS ECHEVERRÍA Srio.
De gobierno.
 8 DE AGOSTO DE 1968 Creación del CONSEJO NACIONAL DE HUELGA
 INTELECTUALES AFILIADOS :Juan Rulfo, José Revueltas, José Agustín,
Elena Poniatowska, etc.

11. LA TRANSICIÓN: LA CULPA.

12. LA PLAZA DE LAS TRES CULTURAS, EN TLATELOLCO
 EL 02 DE OCTUBRE DE 1968 SE REALIZA UNA MANIFESTACIÓN EN “LA
PLAZA DE LAS TRES CULTURAS”, EN TLATELOLCO.
 LA RESPUESTA DEL ESTADO FUE LA REPRESIÓN, EL ASESINATO Y LA
APREHENSIÓN DE ALGUNOS DIRIGENTES.
 LA MATANZA FUE BRUTAL!!!!!!!
 OFICILAMENTE, LA ESTIMACIÓN DE LOS MUERTOS ES INFERIOR, por lo
que no es lo más recomendable basarse en ellas.

13. LA MATANZA

14. CONSECUENCIAS
 DESPRESTIGIO DEL GOBIERNO
 CREACIÓN DE LA REFORMA ELECTORAL DE 1977, durante la presidencia
de José López Portillo.
 CREACIÓN DE ORGANIZACIONES DE IZQUIERDA, tales como: FUERZAS DE
LIBERACIÓN NACIONAL Y FUERZAS ARMADAS REVOLUCIONARIAS.
 CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
 AFILIACIÓN DE LA DISIDENCIA POLÍTICA A LOS ÓRGANOS DE ESTADO.
 INICIAR UN PROCESO DIMINUTO DE APERTURA POLÍTICA.
 CONSTRUCCIÓN DE UNA CONCIENCIA SOCIAL,

15. LA CAPACIDAD DE DIÁLOGO DEL GOBIERNO